七年级下册语文第二次单元训练试题A卷.docx

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七年级下册语文第二次单元训练试题A卷

七年级下册语文第二次单元训练试题A卷

一、选择题(共6题;共12分)

1.(2分)词语中划线字注音完全正确的是()

A.枯涸(hé)      竦峙(sǒng)    澄清(céng)  抖擞精神(sǒu)

B.酝酿(liàng)   湛蓝(zhàn)    寥阔(liáo)   津津乐道(jīn)

C.栖息(xī)      烘托(hōng)    清洌(liè)    返老还童(fǎn)

D.唱和(hè)      玄奥(xuán)    贮蓄(zhù)   繁花嫩叶(nèn)

2.(2分)(2017七下·西安月考)下列各句中划线的成语使用正确的一项是()

A.中央八项规定出台以来,领导以身作则,带头执行反对奢侈浪费的各项规定,反对铺张浪费之风在单位形成。

B.我们王老师知识可渊博了,讲起课来海阔天空,令我们大开眼界。

C.在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师。

D.犯罪分子被执行死刑,大家都说他死得其所。

3.(2分)下列各句中,标点符号的使用不规范的一项是()。

A.我最近读了《惠崇〈春江晚景〉》这首诗,觉得诗中的意境十分优美。

B.“不,我不反悔!

”他轻轻地、坚定地说:

“哪怕像塞尔维特一样被他们烧死。

我认为胜利是可以得到的,而且要勇敢地为它奋斗。

C.承认不懂,才能从不懂变懂;承认不会,才能从不会变会。

D.为什么昨天答应得好好的,今天又反悔了呢?

4.(2分)下列句子中没有语病的一项是()

A.围绕体育比赛中日益严重的商业化、明星化的趋势,对大运会产生了一定的冲击。

B.罗马尼亚民间乐团在北京的首次演出,受到了首都各界观众的热烈欢迎,人们对这次成功的演出给予了很高的评价。

C.以网络技术为重要支撑的知识经济革命极大地改变了人们的生产生活方式,加速了社会文明。

D.周围漆黑一片,车厢里伸手不见五指,一个妇女突然发出一声叫喊,打破了沉寂的环境。

5.(2分)(2017八下·日照月考)下列表述不完全正确的一项是()

A.《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索,表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。

B.胡适的《我的母亲》通过写母亲如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾,表现了母亲容忍、温和的性格。

C.《我的第一本书》围绕人生的“第一本书”来回忆童年的一段经历,字里行间展现了作者对童年生活的品味和人生意义的思考。

D.列夫托尔斯泰是18世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家,哲学家。

在文学创作和社会活动中,他提出了“托尔斯泰主义”,对很多政治运动有着深刻影响。

6.(2分)下列选项中排序正确的一项()

①刚建网时,一部分从上往下织,一部分从下往上织,不久,一张巨大的天网便完成了。

②平时,红蜘蛛把网建在树上。

③如此巨大的网,昆虫一旦被网住,众多蜘蛛便会一哄而上,把毒液注进昆虫体内,昆虫很快便会一命呜呼。

④南美洲有一种红蜘蛛,它们上万只生活在一起,共同织网,合作狩猎,共同分享食物。

⑤然后,它们开始分享大餐。

A.①②③④⑤    

B.④②①③⑤    

C.③④①②⑤    

D.②①④③⑤    

二、书写(共1题;共4分)

7.(4分)(2017九上·泰兴月考)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

秋天是最令人浮想联piān________的季节,当夏天的生机àng________然还未完全隐退,知了还在不停鸣叫的时候,秋yǎn________然一个化着淡妆的少妇,踏着落叶款款而来,丹青妙手亦难以描绘其精suǐ________。

三、默写(共1题;共6分)

8.(6分)(2017八下·江永期中)补充句子

(1)

________,坐看云起时。

(2)

东风不与周郎便,________。

(3)

前不见古人,后不见来者。

________,________。

(4)

《山坡羊·潼关怀古》中的主旨句是:

________;________。

(5)

《与朱元思书》中用比喻和对偶描写水势迅猛的句子是________,________。

(6)

今天,人们常用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“________,________”有哲理的诗来形容新生事物的蓬勃发展。

四、语言表达(共1题;共10分)

9.(10分)(2013·连云港)阅读下面材料,回答问题。

八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字,故宫里的铜缸上被刻“到此一游”,美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”……

5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”,该事件迅速引来网友关注与热议。

25日,被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉,向埃及方面道歉。

(1)

某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦,对此种行为,你有怎样的看法?

(2)

如果你在这位学生身旁,发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦,你如何劝阻他?

五、诗歌鉴赏(共1题;共10分)

10.(10分)(2017八下·东台月考)诗歌赏析

卜算子·送鲍浩然之浙东

王观

水是眼波横,山是眉峰聚。

欲问行人去那边?

眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。

若到江南赶上春,千万和春住。

(1)

本词上、下片各写了什么?

请作简要概括。

(2)

试赏析结尾两句“若到江南赶上春,千万和春住”的妙处。

六、文言文阅读(共1题;共9分)

11.(9分)(2017九上·仙游期中)阅读下面文言文,完成下列小题。

【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(节选自《出师表》

【乙】燕昭王收破燕后,即位,卑身厚①币,以招贤者,故往见郭隗先生。

郭隗先生曰:

“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。

涓人②言于君曰:

‘请求之。

’君遣之。

三月得千里马马已死买其骨五百金返以报君。

君大怒。

涓人曰:

‘死马且买五百金,况生马乎?

天下必以王为能市马,马今至矣!

’于是不能期年,千里之马至者三③。

今王诚欲致④士,先从隗始。

隗且见事⑤,况贤于隗者乎?

”于是昭王为隗筑官而师之。

士争凑⑥燕。

(节选自《燕昭王求贤》,有删改)

【注】①厚:

丰厚,用做动词。

②涓人:

国君身边的侍从人员,多指宦官。

③三:

指很多,虚数。

④致:

招来。

⑤见事:

被任用。

⑥凑:

聚集,奔赴。

(1)解释下列划线词在文中的意思:

①先帝不以臣卑鄙 卑鄙:

________     ②故往见郭隗先生     见:

________

③遂许先帝以驱驰 驱驰:

________    ④天下必以王为能市马 市:

________

(2)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()

A.三月得千里马/马已死/买其骨五百金/返以报君    

B.三月得/千里马/马已死买其骨/五百金返以报君    

C.三月得千里马/马已死买其骨/五百金返以报君    

D.三月得/千里马马已死买其/骨五百金/返以报君    

(3)用现代汉语翻译下面文言语句。

①三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。

②于是不能期年,千里之马至者三。

(4)结合两篇选文,概括刘备和燕昭王招贤方式有何不同?

各有什么结果?

刘备;________

燕昭王:

________

结果:

________

七、现代文阅读(共2题;共41分)

12.(20分)(2017·龙东)阅读《中国适合走向“汽车社会”吗?

》一文,回答下列各题。

中国适合走向“汽车社会”吗?

①2009年,中国以1300多万辆汽车首次超越美国,成为世界汽车产销第一大国。

中国人虽然理应享受汽车文明,但中国不可能像西方国家那样,达到那么高的汽车拥有率。

原因如下:

②第一,土地制约。

城市街道交通拥堵,不少街道两侧摆满了车,远远看去就如一条长龙,不少住宅区、公共绿化带等也都成了“停车场”。

中国已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、扩建公路。

占地面积数量大的高速公路通车总里程已突破5万公里,相当于美国的近60%;而占地面积相对较少的铁路总里程仅有8.4万公里,只相当于美国的1/3.这说明中国交通发展向汽车倾斜的程度超过了美国。

③第二,能源制约。

美国的汽车普及率已超过50%,如果中国的汽车普及率达到美国的水平,到2020年预计中国将有6.9亿辆汽车。

若以每辆汽车每年平均耗油2吨来计算,中国的总耗油量将达13.8亿吨,相当于目前全球每年石油贸易量的86%.这可能吗?

即使普及电动汽车,也只不过是改变了使用能源的种类。

中国超过70%的电能来自化石燃料中最具污染力的煤,这种状况在今后相当长的时期内也难以改变,电动汽车的普及不可能明显缓解能源的制约。

④第三,环境制约。

汽车尾气排放正在成为最大的污染源。

如果今后二三十年中国的汽车普及量达到6.9亿辆,就意味着未来废气排放量相当于当前世界所有的汽车排放的总和。

⑤受土地、能源、环境这三大因素的制约,中国是否适合做一个“汽车轮子上的国家”呢?

(1)

中国汽车拥有率低于西方国家的原因是什么?

(2)

文中第②段画线句运用了什么说明方法?

有何作用?

(3)

文章第③段中划线词语“超过”能否删除?

为什么?

(4)

为了让中国尽快走向“汽车社会”,你能提出哪些合理化建议?

13.(21分)(2017七上·盐都月考)阅读短文,回答小题。

骑自行车翻山越河

①三十年前,我父母用开菜园换来的钱,买了第一辆永久牌黑色二八式自行车。

父亲很快就学会了骑车,总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。

②我们常顺着大路练习骑车。

田野中间的大路用沙土夯成,两边向路中央爬出绊根草,夏天的暴雨,会在路边上咬出大小坑,但在坑与坑之间,会有一条曲折如蛇的“路中路”,打足气的轮胎啃啮路面,沙沙响,像小牛吮奶,蚕吃叶,蛇蜕皮。

更妙的,是在田野间猪小肠一般的小路上骑行,小路油光水滑,没有水凼,可以顺风骑得飞快,南风吹在麦巷里,吹在湿汗淋淋的背脊与头发上。

青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路,狗之前总是不很耐烦地跑在我们前头,现在看着自行车上的小主人,望尘莫及自愧不如。

③父亲觉得我可以上路与他一起去卖菜了。

那一年我们在菜园里种了很多土豆,如果不及时卖掉,它们就会毫不客气地长出紫芽。

我和父亲闻鸡起床,将土豆挂在车后座上,父亲用的是从邻居大伯那里借来的飞鸽自行车。

两袋土豆加起来一百多斤,并不比人轻。

土豆两角钱一斤,驮到涂家河集卖完,可赚二十元钱,这在当时并不是小数字,所以我带着它们骑行在小澴(huán)河堤的杉树林巷里的时候,觉得一颗一颗土豆,比天上的星辰还要金贵。

星光照夜路,并不够用,打手电筒骑车,也不可能。

父亲熟门熟路,他知道十里八乡的每一道沟,每一道坎。

我在后面紧紧跟着,可我毕竟是一个骑车卖菜的生手啊!

终于有一次,我骑车冲出堤面,一头栽到了漆黑的杉树林里。

如果不是一棵好心的杉树果断将我拦住,我会飞跌进星光下的小澴河,趁势将两袋土豆洗得干干净净吧。

电光石火间,车卡在树干丛中,我的身体由龙头前面翻滚下来,落在地面。

杉树的针叶将脸面与手臂刮得生疼。

父亲将车慢慢地往地上一摊,反身跑下堤,慢慢地将我由地上拉起来,一边捏遍我的身子,一边问我疼不疼。

看见我没事,他拍了拍我身上的尘土,扶起车子又出发了。

④第二年我考上了城里的中学。

父亲给我买了一件新衬衣,还将自行车送给我,不是舍不得买新车,他是觉得旧车没人偷。

星期六的晚上,下了课,我常常一个人骑自行车,沿着澴河大堤回家。

笔直的河堤,堤下是垂柳、水杉与白杨,黄昏渐阑,澴河清碧如带,世界开阔明净。

二十里路,一个多小时,汗流浃背回到家,吃母亲留好的夜饭,在破旧的木床上小睡几个钟头,天不亮,又起床骑车回去赶周日早上的功课。

十四五岁少年的精力,大闹天宫都够用,不是吗?

⑤有一次,我骑出城。

归心如箭,自然也是车行如箭,听任蚊蚋阵阵扑打在脸上。

离城已远,脚下失力,咯噔一响,我心说不好,果然是链条断掉了。

如是是现在,我更愿意推着自行车,在月色朦胧的秋夜,走在杨柳风里,一步一步地走回故乡,是的,我愿意。

可是三十年前,恨不得长出翅膀的我……我沮丧地推着车,失魂落魄,汗水流入眼里,稻芒一般刺疼。

堤外各个枫杨掩映的村庄,晚炊的烟气已经消散,油灯一盏盏灭掉。

天上,月亮一会爬进云里,一会又漏出惨淡的光辉,大地模糊一片。

我鼓足勇气将车推下堤坡,敲开了一户还留着灯的人家。

我印象中,那个取来钉锤、老虎钳与扳手,蹲在堂屋外面帮我接链条的大叔,长脸膛,短头发。

我举着他家的柴油灯,照着他敲敲打打。

其实我自己也会,他坚持要帮我接。

接好链条后我道谢,急急忙忙往家赶,还是晚了,母亲已经打着手电筒等在村口。

⑥我到远方的城市读书工作结婚后,乘公汽,坐地铁,自己开车,整日奔走;忙孩子,忙事业,忙生活,马不停蹄。

故乡已经离我越来越远,三十年前的光阴也沉睡在脑海深处。

只是在周末,我会骑着儿子的那辆公爵自行车去沙湖公园逛逛。

那时候就会想起那一辆黑色永久车,人生中的第一辆车,想起我养过的牛、猪、鸡,它们现在在哪里?

我曾凭借着它们生活在家乡。

⑦翻山越河的少年时代,我特别不能忘记澴河堤下的那盏油灯。

海子诗里讲,“陌生人我也为你祝福,愿你有一个灿烂的前程。

”我就是被油灯祝福过的那个陌生人?

妻子是我的高中同学,婚后我曾随她回她老家,那天我惊讶地发现,澴河堤下有个枫杨掩映的村庄,赫然就是许多年前的惶惶秋夜,我决心下堤修车的那个村子……

(选自2016年5月8日《文汇报》,作者舒飞廉,有删改)

(1)围绕以前骑自行车,作者主要写了哪几件事?

请补充完整。

①“我”学骑自行车。

②________。

③“我”常在周六骑车回家,周日清晨返校。

④________。

(2)第②段对“青蛙蚱蜢”和“狗”的描写用了哪两种修辞手法?

这些描写有什么作用?

(3)结合第③段内容,简要分析“父亲”的形象。

(4)结合文章内容,写出你对第⑥段中画线句的理解。

(5)文章结尾写妻子老家有个“枫杨掩映的村庄”就是“我”当年决心下堤修车的村子,这样写有什么作用?

八、命题作文(共1题;共5分)

14.(5分)作文:

“只要我活着,我便要歌唱”这是英国诗人雪莱的声音;“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”这是徐志摩的声音;“面朝大海,春暖花开”这是海子的声音……每一首诗歌,每一篇散文,每一本小说,每一个剧本,都传递着作者的声音。

我们聆听着这些声音,接受着文学的洗礼。

请以“文学的声音”为题,写一篇记叙文。

要求:

①要写生活中你自己的事;②所记必须联系文学或文学作品;③如出现校名,一律用“××”表示;④字数不少于600字。

参考答案

一、选择题(共6题;共12分)

1、答案:

2、答案:

3、答案:

4、答案:

5、答案:

6、答案:

二、书写(共1题;共4分)

7、答案:

三、默写(共1题;共6分)

8、答案:

四、语言表达(共1题;共10分)

9、答案:

五、诗歌鉴赏(共1题;共10分)

10、答案:

六、文言文阅读(共1题;共9分)

11、答案:

七、现代文阅读(共2题;共41分)

12、答案:

13、答案:

八、命题作文(共1题;共5分)

14、答案:

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