教师帮带工作总结Word格式.docx
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比如8班的强，由于学校历史学的就不好，高一几次考试考的都不抱负，而对历史产生了畏难和厌学心情，我准时找他给他讲方法，帮他串重点，串线索，并鼓舞他肯定要树立信念，结果他很快赶了上来。
经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成果。
在班主任工作方面，对待上级指定的任务乐观完成速度快质量好不讲条件不提要求。
任劳任怨体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。
每当接到领导下达的任务我总是不折不扣地完成并能虚心听取他人的批判意见对自己的不足加以改进。
当然要成为一名优秀的人民老师，光以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会连续努力，我今后的目标是:
一在工作中更加严格地要求自己而不是停滞不前自以为是。
二.虚心谨慎戒骄戒躁。
在工作中虚心学习同事的先进教学阅历主动与同事搞好关系。
言语谨慎举止得体处处以一个人民老师标准要求自己。
三在其它方面要更加乐观主动地完成上级交给的各项任务有缺点就改有不足就订正争取把工作做得尽善尽美无可挑剔。
总之一句话选择了老师这个行业本身就意味着奉献和牺牲我将一如既往地为保定二中的进展抛撒自己的青春和汗水。
老师工作总结2
做了人民老师才知道老师工作是繁忙的，琐碎的，必需是更细致、而又深化的。
在这个__学年度，我担当时高中生物试验教学和七班级生物、劳技学科的教学工作，还担当争辩性学习学科的争辩工作。
针对七班级的教学特点我认真对待，在此过程中，在七班级全体老师的挂念协作下，我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、端详自己的工作，勿庸置疑是汗水与泪水换来的。
回头看自己缓慢成长的经受，心中百般味道;
而每当看到年轻老师和同学们的点滴进步又觉得无限劝慰、感动，而且更感任重。
以下是本人对__学年度工作的：
一、老师专业化思想方面
政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。
职业道德方面，宠爱训练事业，对同学的爱赛过一切。
听从并做好领导安排的各项工作，工作乐观主动。
“以身作则，为人师表”，我作为从事义务训练多年的老老师，依据新课程理念确定义务训练进展方向，不断学习，不人云亦云，寻方向，找出路，也不断提示、鞭策着自己，不管付出辛苦，都不能使义务训练教学工作误入歧途。
二、专业化水平力量方面：
人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。
我在这一年的教学工作中，对于自己的思想觉悟、理论水平和教学实践、试验技能仍处于不断的摸索中。
为了全面透彻的理解课程标准，面对的确是活生生的同学与活生生的教材，转变理论与实践脱离的的现状，我感觉如盲人在摸索，摸到什么就是什么。
后来从校本理论学习、和一些训练著作、训练教学杂志上，获得了比从前翻阅书籍时更深刻的理解与、找到了支持与鼓舞。
训练教学是我们老师工作的首要任务。
训练是爱心事业，为培育高素养的下一代。
今年本人，担当时高中生物试验教学和七班级生物、劳动技术学科的教学工作，组织科技活动小组的教学活动，还担当争辩性学习学科的争辩工作。
工作量大。
备课量大，任务繁重，年近半百的我每周还有3个晚自习，其中的劳累自不必多言。
预备试验消耗脑力和体力，试验课上和科技活动实践指导同学的试验技能是劳累和辛苦，每天要转换角色，转换思路，每天上不同的课，做不同的工作，接触不同的人，熬炼了我心里的调试力量，而且使自己更快的再次生疏教材，学问量也飞速增加，并融会贯穿。
这对提高教学力量有很大的挂念!
这种跨头的独特经受的感受是：
痛并收获着，累并欢快着!
这一学期，我们除了圆满完成教学工作，还完成了学校和高中的生物试验考试任务。
记得今年6月，学校试验考查，为了取得鲜活材料，避开阳光暴晒，影响试验效果，我起早贪黑去查找，爱人曾经埋怨我说：
哪有人像你这样的，干别人看不到的活，。
纯属傻瓜!
7月骄阳似火，我不顾酷暑，不顾风雨，并且设法预备取得试验材料。
，路边的雨水曾冲刷过我的汗水。
在教学中，本人接受争辩性学习的学习方式，以培育同学的学习力量为主，提高同学的素养为目标。
通过训练，让同学深切的感受到拥有科学学问和科学技能能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有财宝的人!
本人深切的明白，训练不是灌输，而是点燃火焰!
本人始终把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。
我们的七班级科技活动利用每周三的7、8节组织同学完成了燕山中学校内内植被、北外环西段、西外环北段人工植被的调查，完成雾灵山西南面人工资被和自然 植被的考察，初步进行雾灵山山前南侧冲击平原植被种类的调查，生疏了菌类植物，采集了小叶红波的果实，学会了探究学习。
本人在完成教学工作的同时，坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。
同徐成林、李国栋结为“师徒对子”相互听课，促进两位年轻老师的快速成长。
为了协作领导和老师的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都会主动的迎接领导派来的新的教学任务。
今年，在领导的带领下，我们学校推广以小组团队协作学习为主的课堂教学模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，把课堂还给了同学，自己只做导演。
由于课堂改革，组织科技活动课，从科技活动内容从修改到上课，细节的处理，时间的支配，我都会和七班级的领导、老师，活动小组的同学商量 ，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。
我在此感谢每一位给我无私挂念的人!
三、遵守纪律、考勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。
四、在业务进修和工作成果方面
随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，我乐观参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼，做到五必到。
不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。
在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民老师的要求来规范自己的言行。
由于大家的挂念和自己的努力工作。
本人__年7月生物双优课评比获得县级三等奖，__年做好了学校科技教学工作，初高中生物试验教学工作，初高中生物考查考试工作，还做好了上级文明同学大检查，试验室和试验设备大检查，督导评估大检查，学校办学水平大检查的各项工作，为我校争了光，__年11月受到校领导的好评，__年12月接受上级的指示，牺牲个人的休息时间做好了学校义务训练生物原有教学设备和紧缺设备的增补预算。
__年3月辅导的科技大赛有一名同学获得市级一等奖，撰写的论文《科学素养在生物学科课堂教学中的体现与渗透》__年3月获得市级三等奖，__年4月获得全国一等奖，7月又被天津市训练学会认定为市级训练教学科研成果。
__年撰写的论文《在生物争辩性学习中有效地培育同学的观看力量》获得县级一等奖，论文《学校争辩性学习的回顾和展望》获得县级三等奖，__年6月至今担当了骨干老师课题《中学争辩性学习与中学课堂教学改革争辩》，__年—__年担当着《共性、特长生的培育与提高同学整体素养》课题的争辩与结题工作。
__年4月接受县教研室的指示，做好了七班级课堂练习的编写工作，并成为编委，以后又接受教研室的指示，出了学校生物学业检查试题。
在博客上发表了训练教学心得等文章70多篇，拓展了燕山中学的知名度。
今后本人要努力争辩。
多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式。
老师工作总结3
一学期来，本人宠爱本职工作，认真学习新的训练理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的训练工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。
一、政治思想方面：
认真学习新的训练理论，准时更新训练理念。
乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。
所以我不但留意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。
二、训练教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前预备：
备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。
5、课堂上的状况。
组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和挂念工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或挂念整理衣服。
从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。
7、乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、宠爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。
三、工作考勤方面：
我宠爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。
并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：
辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文的网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《秀丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在学校全国英语竞赛中获三等奖。
进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。
考试成果不稳定等。
走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇特的明天奉献自己的力气。
老师工作总结4
转瞬间，来到红云工作已将近三年的时间了。
三年对于我一生的训练事业来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几格外之一。
但是，三年对于我这个刚刚走入社会的人来说却可以用意义非凡来概括。
作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一开头我心中不禁有些忐忑。
幸运的是，学校各位领导和很多老师在工作和生活上赐予我很多的关怀和挂念，而我本人也倍加努力，各项工作得以有条不紊的开展。
在这三年里我也深刻体会到了做老师的艰辛和欢快，我把自己的青春倾注于我所钟爱的训练事业上，倾注于每一个同学身上。
在这里真心感谢学校为了我们青年老师的成长所供应的良好的机制。
为了使我们青年老师尽快成长，确立了以“老”带“新”，以“师”带“徒”的青蓝工程即青年老师培育模式。
为了落实对青年老师的培育，学校又实行了具体的培育措施：
1.师徒结对——确立了一对一的师徒帮教对子。
2.好课引路—每周听老老师的课至少一节。
3.师傅督导——每月师傅评徒弟的课至少一次，从教学目标的达成，教学环节的设计，学习方法的定位，帮助手段的运用，课后习题的确定等方面做了认真的指导。
4.汇报评课——我们每位青年老师都上一堂汇报课，学科领导准时听课和评课，挂念我们青年老师确定成果，找出不足。
5.外出参赛——参与市级以上各类竞赛课，呈现我校青年老师的风采。
这些措施，极大地调动了我们青年老师的工作热忱，提高了我们青年老师的专业素养和教学水平，使我们进步快，收效大，更健康地向上进展。
在个人教学方面，我真心的认为听课是提高自身教学力量的一个好方法，尤其是像我们这样的年轻老师，只有多听课才能够渐渐积累阅历。
所以对每一次听课的机会我都格外珍惜。
除了听课之外，平常我也经常其他老师请教教学上的问题。
这些老师都格外热忱的帮我解答，使我获益匪浅。
从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成同学一样，乐观吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。
此外，学校组织的学科培训活动和集体备课活动，也使我明白了教学的目标和方向。
总的来说，我在这过去的三年中，无论是训练教学的思想理念，还是具体的课堂操作力量，个人基本素养等等，都有了很大的进步，这是在高校中都无法学到的。
尤其这一年里，我转变了很多观念，而且更加明确了“关注同学”这一重要思想。
同学的表现有时只是一个细节，但是这些细节背后隐藏着他们最原始，最真实的想法，假如老师能够关注到同学这些细节表现，了解他们的想法，然后依据这些状况随机地转变自己的教学行为，就有可能收到意想不到的效果。
关注着课堂上每一个同学的表现，适时地去调整自己的教学。
在真正的课堂上，就算有上万人坐在同学中间，老师也要做到熟视无睹。
由于你的眼中只有同学，肯定要做到“心无杂念”，这是我们追求的教学境界。
随着所带班级孩子的年龄上升，在今年的训练教学中我还特殊关注了同学在课堂中的心情表现，在整个课堂教学过程中，我觉得不仅要关注同学的学习状况，更要关注他们在课堂活动中所表现的情感和态度。
有的时候“师生心情对立时，同学会拒绝接受来自训练者的一切要求。
”这也是我明白在教学中，我不能遗忘爱护同学的自尊心和上进心。
实践证明，关怀同学的身心健康是老师的职责，只有从同学的共性差异、思维规律、心理、生理特点动身，走进同学的心灵，乐做同学的伴侣，建立师生间的友情，结合训练的需要，把握适当的训练时机，训练才能收到最佳效果。
我在实践中不断学习，也在实践中开头渐渐成长。
而在班主任管理工作方面，我主动向程老师及四周的班主老师们询问有关班主任职责，学习班主任管理阅历，使我明白教书难，管理同学更难，管理好班级更是对老师与同学沟通和融洽的挑战。
我们要有一双能发觉美的眼睛，经常去观赏孩子、信任孩子、鼓舞孩子，观赏每一个孩子的独特性，观赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，观赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。
挂念孩子扬长避短，克服自卑，树立自信念，让孩子感到学习是自己的一种荣誉。
同时也要处理好与家长的关系，准时经行沟通，取得家长的理解与信任，否则班主任的工作真的是干不好。
在这方面作为青年老师的我真的有很多血泪史，所以也格外的当心和谨慎。
与家长沟通肯定要不卑不亢，不要过于亲近，也不要太疏远，保持肯定的距离。
在孩子身上发生的事，我们不要把心情带到家长身上，对家长一顿乱训，后果可想而知，只会让家长的心离我们越来越远。
肯定要利用好家长会，让家长们认可你对班级的管理模式，这样形成一种默契，家长们才不会对我们产生误会，我们之间才能架好一座桥梁。
当然，在我的教学和班级管理上还存在着很多的问题和不足，需要我连续努力去改进，同时也期望大家能够多多挂念我，指正我，在这里也想对在座的平常赐予我各方面关怀的领导老师们诚意的说声感谢，也祝愿大家在2020年的各个方面都能够洋洋得意，每天都喜气洋洋!
老师工作总结5
一、学习理论学问，不断提高自己的政治思想素养。
认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中心保持全都，坚决拥护中国共产党的领导，乐观参与学校的政治学习，提高思想觉悟，宠爱党的训练事业。
尽管社会有些言论对党提出了这样那样的埋怨，我认为___符合中国国情，有利于国家的长治久安。
作为一个非党派人士，民主自由是我们的目标，假如没有稳定的社会环境这些都是空谈。
我宠爱祖国，拥护共产党的领导。
二、兢兢业业、勤奋工作。
教书育人是老师的天职而教学工作是各项工作的核心。
本学期我主要担当___和___等专业课的教学工作。
教书育人和员工培训是两码事。
首次接触老师工作，随着培育对象的不同，需要花费的时间去争辩同学的.心理。
除了传授有用学问外还要教他们学会做人。
通过半年来的努力总结如下:
首先，做好本职工作：
1、备课深化细致：
平常认真争辩教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确 把握难重点。
教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。
2、留意课堂教学效果。
针对高校生特点，以理论结合实践教学为主，不搞满堂灌，留意案例的分析。
3、乐观参与校内外教学科研活动，不断吸取他人的贵重阅历，提高自己的教学水平。
经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起争辩教学问题。
听老老师的公开课已经成为我的习惯，取长补短，以便更快的进入老师角色。
这个习惯我会始终坚持下去。
其次，宠爱同学：
1，敬重同学，宠爱同学，公平对待同学，了解现在高校生的心理压力，经常与他们谈心。
特殊是毕业班的同学就业压力格外大，他们经常会问一些就业问题，我总是尽我所能充分赐予他们挂念。
有时候想想老师的成就感或许只有寄予在我的同学身上，期望他们能够取得成功后还照旧会记起他们的老师。
2，在教学中敬重同学的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，这是个共性的时代。
进展共性不等于放纵他们，要让他们在学习学问的同时学会做人。
接近年终，回顾过去，总结阅历，吸取教训，争取在新的一年里有个好的开端，为学院的建设，贡献自己的一份力气。
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