浙江理工大学级生物制药专业培养方案.docx
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浙江理工大学级生物制药专业培养方案
浙江理工大学2013级生物制药专业培养方案
一、专业名称:
生物制药专业代码：
083002T
二、培养目标
本专业培养具有健全人格，具备人文社科基础知识和自然科学基础知识，掌握生物制药基础理论和基本实验技能，能熟练应用所掌握的知识技能在生物、医药、食品等领域从事生物药物研发、天然药物研发、海洋药物研发、药物生产与工艺设计、生产管理以及食品药品分析检验等方面工作的生物医药学科高级应用型专门人才，并具有进一步深造的潜能，将来能够从事科学研究工作的创新型研究人才。
三、培养规格及基本要求
本专业毕业生应掌握和具备以下几方面的知识和能力：
（一）知识结构要求
1．人文社会科学知识：
具有通识性文学、历史、哲学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等方面的知识；
2．自然科学知识：
具有较强的数学、物理、化学、生物学、计算机科学等方面的知识；
3．经济管理知识：
有初步的经济学、管理学等方面的知识；
4．工具性知识：
能较熟练地运用外语阅读专业期刊和进行文献检索，有初步的外语交流和科技写作能力,具有较强的计算机操作技术；
5．专业知识：
掌握生物制药工艺学、基因工程、药剂学、药理学、天然药物化学等专业基础理论，熟练掌握生物药物生产过程和工艺、质量监控、技术改造和管理规范的基本实践技能。
（二）能力结构要求
1．获取知识的能力：
具有良好的自学习惯和能力、有较好的表达交流能力、有一定的计算机及信息技术应用能力；
2．应用知识能力：
能综合运用所掌握的理论知识和技能，具有从事生物医药及其相关领域产品生产和生物药物的研制与开发的基本能力；
3．创新能力：
具有较强的创造性思维能力、开展创新实验技能研究能力。
（三）素质结构要求
1．具备较高的思想道德素质：
坚定正确的政治方向，遵纪守法、诚信为人，有较强的团队意识和健全的人格；
2．具备较高的文化素质：
掌握一定的人文社科基础知识，具有较好的人文修养；具有现代意识和健康的人际交往意识；
3．具备良好的专业素质：
掌握生物制药相关领域的基础理论、基本知识和基本技能，具备生物药物新资源、新产品、新工艺生产与研究开发的基本素质；
4．具备良好的身心素质：
具有健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯。
四、主干学科：
生物学、药学
五、核心课程
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语、高等数学、微生物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、生理学、生物制药工艺学、药剂学、药理学和天然药物化学。
六、特色课程
研究型课程：
生物制药工艺学实验、天然药物化学实验
全英文教学课程：
微生物学实验、生物化学实验、基因工程实验
七、学习年限：
3-6年授予学位：
工学学士最低毕业学分：
173学分
课内总学时：
2101独立实践教学：
36周+416学时
八、培养方案的学分分配比例
类别
必修学分
选修学分
合计
比例
通识课
50+5
16
71
41.1%
学科基础课
25+6
24
55
31.8%
专业课
8+31
5
44
25.4%
第二课堂
-
3
3
1.7%
合计
125
48
173
100%
比例
72.3%
27.7%
实践教学
58.19
比例
33.6%
九、专业特色
本专业主要依托浙江省生物医学工程重中之重学科及浙江省家蚕生物反应器和生物医药重点实验室，以及一批从事生物医药相关领域研究的师资队伍，发挥在基因工程药物、基因治疗药物和天然药物研发上的优势，依托浙江道地药材资源、特有药用植物资源和海洋生物资源，以科研优势促教学，以教学带科研，建立教学和科研的良性互动和协调发展的机制，专业建设与下沙医药港建设相互动，形成产学研相结合的鲜明特色，培养适合社会需求的高级应用型专门人才。
十、说明
本专业学生通识选修课中至少完成16学分，其中修读人文艺术类或综合类课程至少4学分，修读经济管理类课程至少4学分，修读计算机信息类至少4学分，自然科学类建议修读线性代数B。
本专业设生物制药和天然药物两个专业方向，学生可自主选择其中的一个专业方向，一经选定，学生必须完成该方向规定学分课程。
浙江理工大学2013级生物制药专业教学计划表
课程类别
课程性质
课程归属大类
模块
课程代码
课程名称
学分
总学时
讲课学时
实验学时
建议修读学期
建议周学时
考核方式
备注
通识教育
必修
计算机信息类
02524
计算机基础概论
1.0
16
16
1
2
▲
注1
经济管理类
53695
创业基础
2.0
32
16
16
4
2
人文艺术类
26433
名著选读
1.0
16
8
8
2
2
思想政治类
74509
思想道德修养与法律基础
3.0
48
32
16
1
3
74510
中国近现代史纲要
2.0
32
28
4
2
2
74516
马克思主义基本原理概论
3.0
48
42
6
2
3
74514
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1
3.0
48
32
16
3
3
74515
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2
3.0
48
32
16
4
3
07501
形式与政策
2.0
128
注2
体育健康类
03502
体育1
1.0
32
4
28
1
2
04507
大学生心理健康教育
2.0
32
16
16
1
2
03503
体育2
1.0
32
4
28
2
2
03504
体育3
1.0
32
4
28
3
2
03505
体育4
1.0
32
4
28
4
2
08501
军事理论
1.0
21
21
3
3
注3
语言类
73508
英语2
4.0
64
64
1
▲
注4
73510
英语4
4.0
64
64
2
▲
73014
口语与写作
2.0
32
32
3
▲
英语拓展课
2.0
32
32
4
▲
自然科学类
63590
高等数学D
5.0
80
80
1
5
▲
69528
普通物理B
4.0
64
64
3
4
▲
综合类
04503
职业发展与就业指导
2.0
38
注5
选修
计算机信息类
程序设计课程
4.0
64
32
32
2
4
详见
注1
02536
算法设计与分析
4.0
64
32
32
2
4
★
经济管理类
26414
企业营销与媒介策划
2.0
32
32
2-7
2
53617
现代企业管理
2.0
32
32
2-7
2
54570
物流管理
2.0
32
32
2-7
2
语言类
英语通识选修课
2.0
32
32
2
2
自然科学类
63565
线性代数B
2.0
32
32
2
2
▲
学科基础教育
必修
86666
无机与分析化学
3.0
48
48
1
3
▲
87501
生物制药导论
1.0
16
16
1
2
14659
有机化学
4.0
64
48
16
2
4
▲
86525
微生物学
3.0
48
48
3
3
▲
86555
生物化学
3.0
48
48
3
3
▲
86661
生理学
3.0
48
48
3
3
▲
86004
细胞生物学
3.0
48
32
16
4
3
▲
86511
分子生物学
2.0
32
32
5
2
▲
87525
药理学
3.0
48
48
4
3
浙江理工大学2013级生物制药专业教学计划表
课程类别
课程性质
课程归属大类
模块
课程代码
课程名称
学分
总学时
讲课学时
实验学时
建议修读学期
建议周学时
考核方式
备注
学科基础教育
选修
86528
细胞工程
2.0
32
32
3
2
86706
药学基础与前沿
2.0
32
32
3
2
87526
生物制药专业英语
2.0
32
32
3
2
86507
基因工程
2.0
32
32
4
2
86563
仪器分析
3.0
48
32
16
4
3
87527
生物制品检验检疫技术
2.0
32
32
4
2
87528
肿瘤药物学
2.0
32
32
4
2
87532
海洋生物学
2.0
32
32
4
2
87546
药物生物信息学
2.0
32
32
4
2
86504
发酵工程
2.0
32
32
5
2
86509
酶工程
2.0
32
32
5
2
86518
生物统计与实验设计
2.0
32
32
5
2
86564
生物分离工程
2.0
32
32
5
2
86660
免疫学
3.0
48
48
5
3
87512
蛋白质工程
2.0
32
32
5
2
87529
药物代谢动力学
2.0
32
32
5
2
87530
药事管理学
2.0
32
32
5
2
87550
药物经济学
2.0
32
32
5
2
87537
植物生物反应器
2.0
32
32
5
2
86705
多肽营养与药理
2.0
32
32
6
2
87535
生物药物分析
2.0
32
32
6
2
专业教育
必修
87516
天然药物化学
2.0
32
32
5
2
▲
87508
药剂学
3.0
48
48
6
3
▲
87509
生物制药工艺学
3.0
48
48
6
3
▲
选修
生物
制药
87513
生物制药设备
2.0
32
32
4
2
87548
微生物制药
3.0
48
32
16
5
2
87504
生物制品学
2.0
32
32
6
2
天然
药物
87515
生药学
2.0
32
32
6
2
87533
海洋药物研究与开发
2.0
32
32
4
2
87549
药用植物学
3.0
48
32
16
5
2
1.考核方式栏“▲”为集中笔试，”★”为集中机试。
2.备注栏说明
注1：
通识教育（计算机信息类）课程实行分级教学，具体安排如下：
课程
层次
第一学期
第二学期
必修
选修
一般层次
计算机基础概论（02524）
计算机应用技能A（02510）
程序设计课程
高层次
计算机基础概论（02524）
算法基础与应用（02525）
算法设计与分析（02536）
第二学期学生除修读表中所列课程外，有余力者还可修读其他应用开发课程和综合应用课程，具体课程详见“计算机基础课程开设一览表”。
注2：
“形势与政策”课每学期16学时，每学期考核一次，该课程总成绩为各学年考核平均成绩。
注3：
“军事理论”课除21学时外还有15学时安排在军训期间进行；
注4：
高考英语成绩居我校入学英语成绩排名前30%的新生，入学后可参加学校统一组织的英语水平测试，笔试及口试均达到优秀的学生，可免修“英语2”和“英语4”。
注5：
“职业发展与就业指导”分散在第1、4、5（6）、7学期，分别为12、4、16和6学时。
浙江理工大学2013级生物制药专业
选修课最低修读学分一览表
课程类别
课程归属大类
最低修读学分
是否指定教学计划表内课程选修
备注
通识教育
自然科学类
2
否
工程技术类
2
否
人文艺术类
4
否
综合类
经济管理类
4
否
计算机信息类
4
是
语言类
体育与健康类
思想政治类
学科基础教育
24
是
专业教育
5
是
浙江理工大学2013级生物制药专业独立实践教学计划表
课程类别
课程性质
课程归属大类
课程代码
课程名称
学分
总学时
讲课学时
实践学时
建议修读学期
建议周学时
考核方式
备注
通识教育
必修
计算机信息类
02510
计算机应用技能A
2.0
32
32
1
2
详见
注1
02525
算法基础与应用
2.0
32
32
1
2
体育健康类
03501
军训
1.0
2W
2W
1
2W
自然科学类
69533
普通物理实验B
1.0
32
32
3
2
综合类
04501
社会实践
1.0
2W
2W
4
2W
学科基础教育
必修
86667
无机与分析化学实验
1.0
32
32
1
2
86901
微生物学实验*
1.0
32
32
3
2
87901
生物化学实验*
1.0
32
32
3
2
87902
基因工程实验*
1.0
32
32
4
2
86662
生物工程实验
2.0
64
64
6
2
专业教育
必修
87539
药理学实验
1.0
32
32
4
2
87540
药剂学实验
1.0
32
32
6
2
87541
天然药物化学实验
1.0
32
32
6
2
87542
生物药物分析实验
1.0
32
32
6
2
87543
生物制药工艺学实验
1.0
32
32
6
2
87544
毕业实习
16.0
16W
16W
7
16W
87545
毕业论文
10.0
16W
16W
8
16W
注：
考核方式栏“▲”为集中笔试，“★”为集中机试。
浙江理工大学2013级生物制药专业
独立实践教学选修课最低修读学分一览表
课程类别
课程归属大类
最低修读学分
是否指定教学计划表内课程选修
备注
通识教育
学科基础教育
专业教育
第二课堂教育
3
注：
“第二课堂教育”学生可通过参与科研项目，参加各类学科竞赛或科技文化艺术活动，发表学术论文或文学作品、设计作品，获得发明专利，参加课外自主实验、社会调查、社团活动，获得国家颁布的各类资格证书等多种途径获得第二课堂学分。
ZhejiangSci-TechUniversity
2013ProgramOutlineofBiopharmaceutics
ⅠMajorName:
BiopharmaceuticsMajorCode：
083002T
ⅡObjectives
Thebiopharmceuticsprogramtrainsstudentstoachievehealthypersonality,andmasterbasictheoriesandskillsonbiopharmaceuticalsciencesandtechnology,aswellasbasicknowledgeofhumanitiesandsocialsciences.Theteachingprogramisdesignedtoprovidestudentswithasolidprofessionaltrainingtomeetrequirementsonavarietyoffieldsofmodernbiopharmaceuticalindustries,includingresearchanddevelopment,production,qualitycontrolandmanufacturingmanagement，andalsomakesstudentspossessagoodspecialtybackgroundforfurthereducationandresearchwork.
ⅢBasicRequirementsonKnowledgeandAbilities
Thegraduatesofthismajorshouldpossesstheknowledgeandabilitiesinthefollowingareas:
Requirementsonknowledge
Humanitiesandsocialsciences:
literature,history,philosophy,morality,politicalscience,art,law,psychology,etc.
Naturalsciences:
mathematics,physics,chemistryandcomputerscience.
Economicsandmanagement:
basictheoryoneconomicsandmanagement.
Professionalknowledge:
BiopharmaceuticalTechnology,GeneticEngineering,Pharmacy,Pharmacology,NaturalMedicinalChemistry,andpracticalcapabilityonbiopharmaceuticalproductionprocessandtechnique,qualitycontrolandGMP.
Requirementsonabilities
Acquisitionofknowledge:
self-learningskills,skillsoncommunicationandexpression,andcomputerandinformationtechnology.
Applicationofknowledge:
theintegrateduseoftheoreticalknowledgeandskillsinthefieldofbiopharmaceuticalindustrieswithmanufacturingandR&Dcapacity.
Innovation:
creativethinkingandabilitytocarryoutinnovativeexperimentsandtechnologydevelopment.
Requirementsonpersonalqualities
Moralquality:
afirmandrightbelief,humanintegrity,teamspiritandhealthyindividuality,observinglawsandrules.
Culturalquality:
necessaryknowledgeofhumanities,self-cultivation,awarenessofmodernityandhealthyinterpersonalcommunication.
Professionalquality:
tomasterthebasictheoriesandskillsinthefieldofbiopharmaceutics,topossessbasiccapabilitytoresearchanddevelopthenewresources,newproductsandnewproductiontechniques.
Physicalandmentalhealth:
soundinbodyandmind;regularlivinghabits.
ⅣMainDisciplines:
Biology,Pharmaceutics
ⅤCoreCourses:
MaoZedongThoughtsandIntroductiontotheTheoreticalSystemofSocialismwithChineseCharacteristics,English,AdvancedMathematicsD,Microbiology,Biochemistry,CellBiology,MolecularBiology,FermentationEngineering,BiopharmaceuticalTechnology,Pharmacy,Pharmacology,NaturalMedicin
升级会员 