黑龙江省六年级上学期语文期末专项复习专题09古诗文阅读D卷Word格式.docx

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这两句诗的意思是________。

（3）所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：

（4）从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（）

A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。

3.（10分）课外阅读。

雁门太守行

[唐]李贺

黑云压城城欲摧，甲光①向日金鳞开②。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临③易水，霜重鼓寒④声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙⑤为君死。

【注释】①甲光：

铠甲迎着太阳闪出的光。

②金鳞开：

（铠甲）像金色的鱼鳞一样闪闪发光。

③临：

逼近，到，临近。

④霜重鼓寒：

天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。

⑤玉龙：

宝剑的代称。

（1）解释加下划线的字。

①黑云压城城欲摧。

________

②甲光向日金鳞开。

③霜重鼓寒声不起。

（2）用原句填空。

①写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是________

②表现誓死也要忠心报国的诗句是________

（3）“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

”显然是潜师夜袭，一场苦战。

“易水”二字使人联想起战国时刺客________的《易水歌》：

________。

（4）对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（）

A.第一句中的“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句中的“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的光。

B.第四句中的“燕脂”“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。

C.第六句中的“鼓寒”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。

D.第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。

4.（21分）课外阅读。

早晨，鲜亮鲜亮

最后一颗晨星掉进荷塘，

山村的早晨鲜亮鲜亮。

大路从梦中醒来了，

撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。

我背着书包，好沉好沉哟，

背着爷爷的希望爸爸的梦想；

爷爷和爸爸的童年，

背着粪箕背着文盲背着惆怅。

路边，水牛叫水磨转水车摇晃，

路边，电子琴流行曲立体音响，

不协调的音韵组成和谐的晨曲，

啊！

美丽的山村我的故乡。

我的脚步像架子鼓，

踢踏踢踏响在上学路上，

把昨夜的梦折叠起来，

去追寻金色的辉煌。

（1）这首诗歌一共有________小节。

写天亮了，山村变得热闹起来的是第________小节；

写山村在朝现代化发展的是第________小节。

A.四、一、三 

B.三、四、一 

C.三、一、四 

（2）“我”的童年是背着书包去上学，而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。

“我”觉得书包“好沉好沉”是因为（）

A.书包里装了很多很多的书本。

B.我的年龄太小，力气也不大，感觉到书包沉重。

C.“我”上学这件事寄托着爷爷的希望和爸爸的梦想。

（3）“踢踏踢踏”的脚步声写出了“我”上学路上________的心情。

A.不自由

B.欢快

C.难受

（4）“去追寻金色的辉煌”表明了“我”有一个美好的________。

结合诗歌内容，你认为“我”的梦想是________。

（）

A.梦想；

不辜负爷爷和爸爸的希望，努力学习，长大后做一个有知识、有文化，能造福社会的人。

B.心愿；

C.梦想；

长大后离开故乡，去追寻更好的明天和未来。

5.（11分）阅读《稚子弄冰》，完成练习。

稚子弄冰

（宋）杨万里

稚子①金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮②（）。

敲成玉磬（）穿林响，忽作玻瓈碎地声。

（注释）①稚子：

小孩子。

②铮：

古代行军时用的打击乐器，形状像钟。

（1）查字典，给画线的字注音。

（2）“敲成玉磬穿林响，忽作玻璨碎地声。

”运用的修辞手法是（）

A.夸张

B.比喻

C.拟人

（3）根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。

二、文言文阅读（共7题；

共39分）

6.（6分）对比阅读，完成练习。

（一）曲突①徙xǐ②薪xīn

客有过③主人者，见其灶直突，傍有积薪④。

客谓主人：

“更为曲突，远徙其薪；

不者，且有火患。

”主人嘿（mò

，同“默”）然不应。

俄而⑤，家果失火，邻里共救之，幸而得息。

于是杀牛置酒，谢其邻人。

【注】①曲突：

使烟囱弯。

②徙：

迁移，移走。

③过：

拜访。

④积薪：

堆积的柴草。

⑤俄而：

不久。

（二）

有一个人到别人家里做客，看到主人家灶上的烟囱砌得很直，旁边还堆着许多柴苹。

客人劝告主人：

“你要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失火的！

”主人装作没有听见。

过了几天，这家果然失火了，街坊邻居一起帮忙，终于把火扑灭了。

于是，主人杀牛设宴，答谢街坊邻居，唯独没有邀请那位曾经提醒过他的客人。

假如这个主人早听了那位客人的建议，他家的房子根本不会失火，也就不必破费请客了。

（根据《汉书·

霍光传》改写）

（1）读文段

（一），结合注释，解释成语“曲突徙薪”的意思。

（2）下列成语与“曲突徙薪”意思不同的一项是（）

A.亡羊补牢

B.防患未然

C.未雨绸缪

（3）请在文段

（一）中找出表示下列意思的句子，并画上横线。

（你）要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然的话，你家将有发生火灾的隐患。

（4）主人家“失火”的直接原因是________；

火“幸而得息”的原因是________。

（用文段

（一）中的词句回答）

（5）读文段

（二）中画线的句子，我们从中悟出什么道理？

下列说法不正确的一项是（）

A.不要忘记感激给你忠告和帮助的人。

B.事发后帮忙救火的人才是恩人，而事前发出警告的人就算不得恩人。

C.事先采取措施，才能防止灾祸。

D.要接受不听忠告的教训，勇于承认错误。

7.（7分）阅读古诗，完成练习。

汉江临泛

（唐）王维

楚塞①三湘②接，荆门九派通。

江流天地外，山色有无中。

郡邑浮前浦，波澜动远空。

襄阳好风日，留醉与山翁③。

【注释】①楚塞：

楚国的边界。

战国时这一带本为楚地。

②三湘：

漓湘、潇湘、蒸湘的总称，在今湖南境内。

③山翁：

指晋代山简，竹林七贤山涛之子。

曾任征南将军，好饮，每饮必醉。

（1）第三、四两句诗写出了景物怎样的特点？

江水的________，两岸青山的________。

（2）你认为第五、六两句诗哪两个词用得妙？

为什么？

（3）从整首诗来看，作者流露出的感情是________。

8.（6分）阅读古文，完成练习。

董遇谈“三余”勤读

人有从学者，遇不肯教，而云“必当先读百遍”。

言：

“读书百遍，其义自见。

”从学者云：

“苦渴无日。

”遏言：

“当以三余。

”或问“三余”之意。

遇言：

“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。

”

（1）对“或问‘三余’之意”中“或”的解释正确的一项是（）

A.也许

B.有的人

C.或者

D.有时

（2）以下翻译错误的一项是（）

A.人有从学者，遇不肯教。

翻译：

有个人向董遇请教，董遇不肯教。

B.遇言：

”翻译：

遇到他说：

“应当用‘三余’的时间。

C.读书百遍，其义自见。

读书一百遍，它的意思自然显现出来了。

D.冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。

翻泽：

冬天是一年的农余时间（可以读书），夜晚是白天的多余时间（可以读书），阴雨天是农时的空余时间（可以读书）。

（3）读了文章，你明白了什么道理？

9.（7分）课外阅读。

_____________

昔者，有馈鱼于郑相①者，郑相不受。

或②谓郑相曰：

“子③嗜鱼，何故不受？

”对④曰：

“吾以嗜鱼，故不受鱼。

受鱼失禄⑤，无以食鱼。

不受得禄，终身食鱼。

注释：

①郑相：

郑国的宰相。

②或：

有人。

③子：

您，对人的尊称。

④对：

回答。

⑤禄：

做官的俸禄。

（1）解释下列句子中的下划线的词。

①昔者：

②何故不受：

③吾以嗜鱼：

（2）将画线句子翻译成现代汉语。

（3）请给这篇小古文拟个题目，写在文前的横线上。

（4）郑相为什么不接受别人送来的鱼？

（用自己的话回答）

10.（4分）阅读文言文，回答问题。

争雁

昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：

“获则烹。

”其弟争曰：

“舒雁烹宜，翔雁燔宜。

”竟斗而讼於社伯。

社伯请剖雁烹、燔半焉。

已而索雁，则凌空远矣。

（1）解释下面划线词。

①将援弓射之________

②竟斗而讼於社伯________

（2）根据短文内容填空。

哥哥的意见是________；

弟弟的意见是________；

社伯的意见是________。

（3）从一个角度概括这则寓言的思想意义。

11.（6分）阅读课文，完成练习。

守株待兔

宋人有耕者。

田中有株。

兔走触株，折颈而死。

因释其耒而守株，冀复得兔。

兔不可复得，而身为宋国笑。

（1）这则寓言选自（）

A.《孟子》 

B.《韩非子》 

C.《战国策》 

D.《论语》 

（2）按事情的发展顺序完成下面的思维导图。

（填序号）

________（起因） 

________（经过） 

________（结果）

A．兔不可复得，而身为宋国笑

B．田中有株。

C．因释其耒而守株，冀复得兔。

（3）下列不是农夫被宋国人笑话的原因是（）

A.得到了偶尔撞死在树桩上的兔子。

B.对于意外的收获心存侥幸。

C.把偶然发生的事当必然来看待。

D.幻想不劳而获，结果一无所获。

（4）我想对农夫说：

________

12.（3分）课内阅读。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：

“此是君家果。

”儿应声答曰：

“未闻孔雀是夫子家禽。

（1）写出文中加下划线的字的意思。

甚聪惠________ 

为设果________

（2）“孔君平诣其父”中的“其”指的是________。

（3）文章的第一句话点明了人物以及人物特点，起到________作用。

（4）杨氏之子是一个怎样的孩子？

参考答案

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

5-1、

5-2、

5-3、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

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7-2、

7-3、

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

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10-2、

10-3、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、