小学教育专业毕业论文题目Word格式文档下载.docx

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2５ﻩ当前家庭教育的不足对小学生心理健康的影响ﻫ２6ﻩ小学生口语交际能力的培养策略初探

２７ﻩ新课改背景下的阅读教学误区初探

28ﻩ浅析中国现代母亲教育ﻫ２9关于课堂提问以学生为主体问题的思考ﻫ30传统个别化教学与网络个别化教学之比较

31福建小学教育专业本科毕业班学生职业意识初探

32ﻩ厦门市小学生课余培训调查研究

３3ﻩ研究型教师的成长策略

34浅谈小学口语交际课堂教学的策略

３５ﻩ小学数学“实践与综合应用"

教学的问题及对策

３6台湾“感恩教育”教学范例阐析ﻫ3７运用现代教育技术优化小学课堂教学

38小学数学课堂情境教学探究ﻫ３9ﻩ浅析当前教师评价体制

４0ﻩ在数学教学中加强情感教学的策略ﻫ41小学教师教学语言现状调查与分析

42重塑当代大学生的人文精神

43浅谈小学生良好阅读习惯的培养

４4论推广少儿经典教育的必要性和成败关键ﻫ4５ﻩ放飞语文课堂开辟求知天地

4６“任务驱动型”口语交际教学模式的构建

4７中国画与西方绘画的造型之比较ﻫ48ﻩ小学生信息素养的培养

4９中美小学教育专业本科培养目标的比较分析与启示

５0ﻩ台湾电视节目对大陆中小学生的影响及其对策研究-—以厦门市翔安区为例ﻫ51小学课堂教学中运用新模式存在的问题及对策ﻫ52ﻩ小学语文综合性学习的误区初探ﻫ53厦门市民办小学现状调查与研究ﻫ５4ﻩ新课程背景下讨论法的探索

５5ﻩ关于小学生视野中优秀教师的调查研究ﻫ５6ﻩ小学教师“随班就读"

教育教学能力的研究

５7感悟：

词义教学的新策略ﻫ58ﻩ中日生存教育的比较及思考ﻫ59小学科学教学中“有结构材料＂的研究ﻫ60大学生团体心理咨询内容分类研究

6１ﻩ小学数学教学中游戏的应用与设计

62农村小学开设科技活动课的初步研究——以福建省武夷山地区为例ﻫ6321世纪中小学健康教育新思考

6４ﻩ新时期小学班级管理的策略初探ﻫ６5ﻩ小学数学概念教学存在的问题及对策

66小学古诗教学要加强审美教育

6７信息时代小学美术教学的策略

68ﻩ浅谈小学科学课科学探究活动的现状和策略ﻫ69ﻩ关于小学口算教学的几点思考ﻫ70ﻩ台湾小学教师教育的优势及其启示

７１ﻩ小学数学生成性课堂资源的开发和利用

72ﻩ小学生家庭作业布置的误区及改进策略的研究

73信息技术条件下小学生探究学习能力的培养ﻫ7４ﻩ小学数学课堂情境创设的误区及对策ﻫ75小学生数学建模能力培养策略ﻫ7６ﻩ教育信息化环境下教师角色的转变ﻫ７7试论当前小学的科普教育

7８小学生课外阅读策略探究ﻫ79ﻩ试论小学古诗教学中的情感教育

80试论金庸武侠小说对小学生的影响

８1ﻩ浅谈互联网对中小学生德育教育的影响

8２ﻩ高等数学思想方法的形成和发展及其教育功能－—高等数学思想方法提升小学教师素质之见ﻫ8３ﻩ“概率统计思想”教育对培养小学生数学能力的影响ﻫ84ﻩ小学教育专业教育实习存在问题与解决对策探讨

85海峡两岸小学段“统计与概率”的比较研究ﻫ８６ﻩ生命教育呼唤对话教育ﻫ87关于小学校园安全教育问题的若干思考

88ﻩAuthｏｒwaｒe和ＰowerPoｉnt的比较

89教师在小学习作教学中的角色浅析ﻫ90厦门市小学英语教师教学能力调查研究ﻫ９１电子档案袋在小学评价中的应用ﻫ9２ﻩ浅析小学生收集和处理信息能力培养

9３ﻩ大学生主观幸福感现状调查及相关因素研究

94传统教学与网络教学的比较研究ﻫ95浅谈档案袋评价在小学英语教学中的应用

９6ﻩ高等教育质量观述评

97学校管理中决策的民主化和科学化研究ﻫ98ﻩ初探新课改下的家庭教育与小学生厌学的关系ﻫ99小学语文教师“口语交际”课专业素养问题初探ﻫ１00ﻩ关于师范生教育观现状的调查研究ﻫ1０1ﻩ学校情景下儿童肥胖症的综合防治模式研究

1０2新课程理念下班主任角色转变的思考

１03新课程背景下良好班集体形成的策略研究

１０４ﻩ“先行组织者”与古诗教学词句疏通

10５信息技术与小学英语课程的整合ﻫ106浅析新课程理念下的识字教学

107学习风格的差异与教学研究ﻫ108浅析另类儿歌的思想倾向及形成原因ﻫ1０9浅析体态语在小学英语教学中的作用

1１0小学英语快乐教学的误区及其原因探讨ﻫ111晏阳初的平民教学观及其当代价值

1１2中美两国小学教育专业（本科）教学方法之比较与思考

113课堂教学有效提问的策略研究

１14ﻩ美国小学教育专业硕士课程方案的分析与思考

1１5ﻩ从《卖火柴的小女孩》看小学童话教学的审美教育ﻫ１16ﻩ新课程背景下小学校长的用人艺术研究

１1７中小学科学教育人文化的思考

118ﻩ小学教师指导研究性学习能力的研究ﻫ119现代小学青年教师心理健康问题的研究

1、创建个性化语文教育

2、新课程与小学生学习方式的变革

3、浅谈小学生创新能力的培养

4、浅谈新理念下的课堂教学

5、小学数学与信息技术的整合

6、课堂的问题与处理

７、创新思维在语文教学中的培养

8、在新课程下—-运用多种方法进行识字教学的实践与探索

9、新课改下新型师生关系的研究

１0、浅谈赏识教育在教学中的运用

11、计算机多媒体在小学语文教学中的作用

１２、小学生心理健康教育初探

１3、构建民主开放课堂

14、教师提问技巧探析

15、如何在语文教学中培养创新精神

16、小学艺术教学与素质教育

17、新课程改革环境下教师权威的重新审视

1８　、小学生公德教育的几点体会

19、如何提高学生写作能力

一、小学语文教育

（一）小学语文课程标准标准研究

1.对《小学语文课程标准》内涵的几点解读

2.《小学语文新课程标准》背景下的汉语教学研究

3.《小学语文课程标准》中的文学对话思想

4.从《小学语文课程标准》看传统语文教育弊病

5.

（二）小学语文教育的整体性研究

1.论小学语文教育的人文教育功能

2.论小学语文教育的情感教育功能

3.论小学语文教育中的传统文化教育

4.小学语文教育中审美问题探讨

5.行走在“大语文”教育之路上-—小学语文教育教学再思考

6.论语文教学中常见的五种偏向

7.小学语文教学的误区与反思

8.让儿童生活在思考的世界里—－谈小学语文教学中的思维品质训练

9.农村小学语文课堂教学存在的问题及改进策略

10.如何在小学语文教学中激发学生的学习兴趣

（三）小学语文阅读教学研究

1.小学阅读教学对话的可能:

基于主体、文本分析

2.小学语文课外延伸阅读兴趣的培养

3.小学高年级语文阅读教学中读的策略

4.小学语文阅读教学中“平等对话”的实践和思考

5.小学语文阅读教学中小练笔的设计

（四）小学语文作文教学研究

1.用“生活教育"

理论指导新课改背景下的作文教学

2.小学作文教学要“小”学化

3.论小学作文教学中的十个辩证关系

4.从体验生活到描绘生活-—小学作文生活化教学的感受

5.从对小学生心理调查看小学作文教学的改革

（五）小学语文考试与评价研究

1.小学语文考试改革的理论与实践

2.小学语文考试命题改革的现状与思考

3.要关注学生的终身发展——关于小学语文考试操作与评价研究的思考

4.人文性　基础性生活性　综合性—－小学语文考试命题的几点思考

5.小学语文考试评价改革的有效策略

（六）小学语文教育其他方面的研究

1.小学语文口语教学存在的问题及解决措施

2.对多媒体辅助小学语文教学误区的几点思考

3.小学语文教学牵手现代教育技术—-浅谈小学语文教学与现代教育技术的合理整合

4.当前语文教学中阅读与作文的不平衡成因分析

5.基础教育改革背景下的儿童文学与小学语文教育——以儿童诗为例

规范标题举例:

1.小学英语师资培训的探索与实践

2.对农村小学语文教学现状的思考

３。

小学数学教学中发挥学生主体作用的研究

4。

浅论语文教学与人格教育

5.谈小学自然教学中的学习迁移

６.浅谈小学数学教学中应用能力的培养

7.试论语文课堂教学中的素质教育

8.谈中小学数学教学的衔接

９。

谈后进生转化的措施与体会

10.论非权力性影响力在班级管理中的作用

11.浅谈小学生听说能力的培养

1２.对教师课堂提问艺术的探讨

１3。

试论制约自然教学的心理学因素

14。

谈地图在历史教学中的作用

15．语文课堂教学美育探微

16．对小学计算机教学的探索与思考

17.关于我国电化教育的几个问题

18。

微格教学应用环境的设计与实施

1９。

小学多媒体课件的设计与制作

２０。

谈班主任的自身素质对学生的影响

职业道德素质

　学识素质

　能力素质

　健康的心理素质和强健的体魄