体育听课记录10篇演示教学文档格式.docx

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3、宣布本课内容、教学目标及要求。

二、学习过程

（一）队列练习。

1、立正。

（教师提示立正要求）

2、成体操队形。

（成体操队形站列做到快、静、齐）

（二）拍手操

1、伸展运动2、下蹲运动3、体转运动

4、体侧运动5、全身运动6、跳跃运动

（三）勇往直前，共度难关

1、戏球

①抛高击掌接球（教师示范，单手或双手的快速向上抛球。

学生分散练习，教师巡视）

②反弹比高（教师示范讲解抛高击掌的要领，抛和击掌协调配合。

学生体会动作，分散练习）

2、打篮板练习（安全意识教育，学生分组练习）

3、运送物资（教师讲解示范动作，激发学生的练习积极性；

学生集体练习，往返动作注意安全）

①折返跑放球

②折返跑取球

三、小结

1、讲评，总结。

2、师生告别，下课。

简评

1，选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。

2，设计新颖，能激发学生的学习积极性。

连续前滚翻

9月11日

二2班

一、准备部分

1、整队，师生问好。

2、热身运动：

a、围绕操场跑步两圈。

b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。

3、宣布教学内容《连续前滚翻》

4、师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。

二、新课教学

1、教师示范前滚翻动作

2、教师讲解、示范，组织学生进行练习，每生一垫，前后摆动，两手抱小腿：

团身滚动——抱小腿——撑地。

3、学习前滚翻，在教师的指导下，学生练习前滚翻。

4、纠正动作，用头的后部，蹬腿收腿、低头团胸。

5、连续前滚翻（下蹲，两手撑地，蹬腿收腿）讲解示范，学生展示动作、练习——挑战连续前滚翻。

教师再次纠正动作:

下蹲，两手撑地，蹬腿收腿。

6、小结：

通过以上的练习，同学们终于完成了任务，同学们纷纷祝贺。

四、整理结束

小结，下课。

2，教学方法单一，教学准备不够充分，学生没有很好的掌握动作要领，练习时间稍长，学生有点累。

跳跃

9月10日

一3班

一．基本部分

（一）课堂常规：

1.体育委员整队，报告出勤人数

2.师生问好

3.宣布本次课的内容与要求

4.检查服装与器材,安排见习生

（二）200米*2圈

（三）热身操

1．头部运动

2．扩胸运动

3．体侧运动

4．体转运动

5．腹背运动

6．手腕、脚踝关节

7．弓步压腿

8.跨栏坐

二．基本部分

1．向前连续立定跳远5个*3组10’

2..仰卧起坐30个*3组

3自由活动

三．结束部分

1.整队

2.放松练习

3.总体评价

1.没有保持好课堂纪律

2.没有及时的纠正学生的错误动作

3.在水泥地上进行立定跳远，对学生的健康不利，本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起来。

素质训练课

一1班

1.高抬腿练习3组2.跨步跳台阶30个*3组3.连跳3个台阶20次*1组4.跳换步练习3组

5．加速跑2圈

4.宣布下课

一.口令下达比较清晰

二.没有很好的安排课的结构

三．只有跳的练习，对学生的全面发展不利

排球

11月20日

三1班

（一）学习正面双手垫球技术

1.垫球手型

2.动作要领

3.击固定球练习

4.一抛一垫练习

5.对垫

6.自垫

（二）快速跑

1.整队2.放松练习3.总体评价4.宣布下课

一.示范动作讲解的不够仔细

二．没有及时的纠正学生的错误动作

三．本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起来。

技巧

11月19日

一．基本部分1

（一）团身前滚翻

1．介绍前滚翻并完整示范

2．保护帮助下完整练习

3.典型错误展示出来并纠正

4．无保护下完整练习

5．优秀学生展示

6．技能拓展（远撑）

一.热身操没有结合本堂课的内容

二．没有及时纠正学生的错误动作

三．讲解动作没有到位，学生没有很好的了解动作要领

四．没有很好的保护，教会学生怎么样保护

踞式起跑

9月15日

（三）热身操3’

（1）学习蹲踞式起跑技术

（2）巩固蹲踞式起跑技术

（3）比赛5’

一．结构安排比较合理

三．讲解动作时没有到位，学生没有很好的了解动作要领

游戏课

10月16日

（星）（机）（姐）（玩）（明）（唱）（意）（问）（早）（秀）（她）（岁）

白白的雪花弯弯的月儿弯弯的小路

1、组词。

（形近字和同音字）

（有）——（无）（高）——矮、低（前）——（后）（出）——（进、入）

火火字旁（炒烧）口方框（国园圆）

雪白的云朵雪白的棉花雪白的墙

王马日巴义里那力对云心日

④高兴——高高兴兴大小——大大小小多少——多多少少

一架飞机一位老师一群老师一座房一间房子

雪（雪白）（雪花）（白雪）（下雪）（雪人）

abcdefghijklmnopq

亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节金黄的稻子

暖和的衣裳暖和的被子暖和的天气例一、青+（虫）=蜻赶—干=（走）

（9）司马光举起一块（石头），使劲砸那口缸，缸里的水流（出来了），掉进缸里的（小朋友）得救了。

超市里有饼干，有水果，还有蔬菜。

课堂常规：

和气语气话语笑话蚂蚁凉快快乐赶快就是成名有名1.体育委员整队，报告出勤人数

军队竹桥看着叫声笑声苗条面条前面后面情面脸面

阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。

复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养：

①正确、通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。

②结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。

③运用指定的符号在文中找到要求的语句。

④在文字材料中，寻找问题的答案。

⑤展开想象，感受语言的优美，进行语言的积累。

远处短处到处找到照亮明亮明晚照明空气空军海军

zh?

ng（长高）lè

（快乐）zhī（一只）kò

ng（有空）

小松鼠从树上跳下来。

我从学校走出来。

有—无对—错热—冷暖—冷弯—直鸟鸟字旁（鸭鸡鹅）竹字头（笑笔笛）3.宣布本次课的内容与要求

开心开开心心上下上上下下

又细又长又白又胖又唱又跳又紫又亮

一年级语文下册部分知识点归纳

女女字旁（好妈奶）心心字底（想思念）一面红旗一个朋友一对朋友一条木船一条小河各种句式的掌握4.检查服装与器材,安排见习生

5.听哨声变方向跑

1.跳绳150个*2组

2.跳绳120个*2组

3．1分钟跳绳*1组

4.游戏：

跳绳10个+障碍跑+30米*1组

一．队伍的调动不是特别合理，调动太大。

二．基本部分一分钟跳绳应该放在第一项，这样子可以在有充足的体力下，测试学生一分钟跳绳的水平

三．本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起来。

蹲踞式起跑

10月23日

三2班

（一）蹲踞式起跑5到7次

（二）采用各种准备姿势的听突发信号的起动练习3组7’

（三）小组比赛3组

（四）仰卧起坐3组

一．热身操中，没有跑的专门性练习

四．练习密度太小

10月24日

二3班

二．基本部分30’

（一）双手向前投掷实心球

1.学习双手向前投掷实心球

2.巩固双手向前投掷实心球

（二）下肢力量练习

1.连续立定跳远（3次﹡2组）

一．没有保持好课堂纪律

二．没有注意课堂的安全

三．没有及时的纠正学生的错误动作

四．本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起来。