“双减”后小学关于开展学生课后服务工作实施方案（讨论稿）Word文档下载推荐.docx

“双减”后小学关于开展学生课后服务工作实施方案（讨论稿）Word文档下载推荐.docx

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1. 安全性原则：

课外服务班开班期间，规范作息时间，上下课及户外活动由学校统一调控，加强组织纪律管理，统一要求，严格管理，确保参加的每一名学生在校期间的安全;

2. 规范性原则：

杜绝统一教学、补课行为，坚持自主学习、个别指导、兴趣活动的工作原则，加强监管检查力度,建立责任学生考勤及服务班工作记录机制；

3. 自愿性原则：

参加学校开设的课后服务班，完全采取学生家长自愿参加，由家长申请，班级审核确定参加的学生,杜绝一切强制行为；

4. 公益性原则：

课后服务不向家长收取任何费用。

三、组织管理

1. 成立领导小组

组长：

XXX统筹安全学区内各校课后服务工作

副组长：

ZJ具体负责课后服务工作

成员：

学区内各义务阶段学校校长、中心校领导组成员、各班班主任

2. 课后服务学生确定：

全校发放工作通告及服务协议书,家长申请，以班级为单位审核确定参加学生。

3. 课后服务班级（社团）安排：

根据家长申请及班级审核确定的参加学生数量，30人及以上以原班级编成一个班

（社团除外）。

班级不足30人，同年级调整人数最少的班级混合编班；

年级不足30人，按照相邻年级跨年级调整混合编班。

4. 建立课后服务学生名册：

以实际课后服务班级（社团）学生建立名册，包括姓名、性别、班级、班级负责人姓名、家长姓名、联系电话等。

5.完善课后服务管理：

建立管理人员考勤及参加学生考勤名册；

各班级负责教师落实班级课后管理服务及学生的考勤记录；

每天课后服务领导负责班级（社团）课后服务工作考勤，严格课后服务时间。

四、 服务内容

（一） 学生午餐后管理服务：

1. 内容：

组织学生午餐、餐后休息、阅读等；

2. 时间：

11：

35—1：

50（春夏季）；

20（秋冬季）。

（二） 学生下午放学后管理服务：

一、二年级：

课外阅读、社团活动；

三至六年级：

课外阅读、作业辅导、社团活动；

4：

25—5：

30（春夏季）；

3：

55—5：

00（秋冬季）。

五、 保障措施

1. 组织保障：

建立健全课后服务班组织管理机构，分工明确，责任到人，任务清晰。

2. 制度保障：

建立健全负责教师的考勤管理记录、班级学生名册与管理记录，与参加学生家长签订协议，建立全体参与管理人员的报酬分配制度。

杜绝服务班期间的一切违规行为的发生。