北师大版学年九年级物理第一学期期中测试题含答案.docx
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北师大版学年九年级物理第一学期期中测试题含答案
2018-2019学年九年级物理上册期中测试卷
（时间：
90分钟满分：
100分）
一、选择题（每题3分，共36分）
1.有关分子热运动,下列说法正确的是（）
A.液体很难被压缩，说明分子间有引力
B.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
C.有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动
D.在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到
墨水的分子在运动
2.在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）
A.用热水袋暖手，手温度升高
B.将冰块放入饮料中，饮料的温度降低
C.在炉子上烧水，水的温度升高
D.用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高
3.如图1所示，在歼﹣20飞机加速向上运动的过程中，关于飞行员的能量分析，下列说法正确的是（）
图1
A.动能增加，重力势能不变
B.动能不变，重力势能增加
C.机械能总量不变
D.机械能总量增加
4.将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（＞）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。
抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。
对于玻璃瓶的三种放置方法（如图2所示），四位同学判断正确的是（）
甲乙丙
图2
A.小华认为甲图放置最不合理B.小夏认为乙图放置最不合理
C.小梦认为丙图放置最不合理D.小满认为三种放置方法都不合理
5.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小圈硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。
下列说法正确的是（）
图3
A.迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧
B.此实验只通过热传递改变筒内空气的内能
C.下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能
D.硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大
6.把质量和初温都相同的铝块和铁块放出相同的热量后接触，（）则（）
A.内能由铝块传向铁块B.内能由铁块传向铝块
C.温度由铝块传向铁块D.温度由铁块传向铝块
7.夏天，没有冰箱的农村家庭，为了防止饭菜变味儿，常把饭菜放入脸盆，再把脸盆浮在水缸中。
以下说法正确的是（）
A.缸用沙石材料制成，比热容小，有散热作用
B.缸中水蒸发吸热，缸温度降低
C.水的比热容大，可吸收较多热量
D.缸周围的水蒸气在外壁液化吸热，使缸内温度降低
8.（2015•天津）图4为四冲程汽油机工作过程中的某冲程示意图，该冲程为（）
图4
A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程
9.某同学观察他家里的电动自行车后发现：
不管捏紧左边还是右边的手闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起。
下列指示灯的示意图合理的是（）
图6
ABCD
图5
10.如图6所示电路中，下列判断正确的是（）
A.当S1、S2都闭合，L1、L2都亮
B.当S1断开，S2闭合时，L1不亮，L2亮
C
.当S1闭合，S2断开，L1、L2都不亮
D.当S1断开，S2闭合时，L1亮，L2不亮
图7
11.将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图7所示情形。
若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推理正确的是（）
A.若相互吸引，则泡沫球带正电
B.若相互吸引，则泡沫球不带电
C.若相互排斥，则泡沫球带正电
D
.若相互排斥，则泡沫球不带电
图8
12.如图8是简化了的玩具警车的电路图，以下说法中正确的是（）
A.开关控制整个电路
B.电动机与小灯泡工作时互不影响
C.电动机与小灯泡工作时两端的电压不相等
D.开关都闭合时电动机与小灯泡是串联的
二、填空题（每空1分，共24分）
13.2kg的水温度降低5℃，水放出的热量为________J。
水的比热容在常见的物质中是比较_______的，因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区______（均选填“大”或“小”）。
［c水=4.2×103J/（kg·℃）］
14.酒精的热值是3.0×107J/kg，完全燃烧500g酒精，可以放出热量_______J。
15.厨师将一勺盐放入汤中，整锅汤都会变咸，这是________现象，这种现象说明了________。
图9
16.如图9所示，老师将废弃灯泡的玻璃外壳小心地打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃芯，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃芯与一盏“220V40W”的灯泡串联接入家庭电路中，此时灯泡（选填“能”或“不能”）发光。
然后用酒精灯加热玻璃芯，当玻璃芯发黄变红时，灯泡（选填“能”或“不能”）发光。
这时移走酒精灯，灯泡（选填“能”或“不能”）发光。
这个实验说明常温下的玻璃是，高温下的玻璃变成了。
17.有一台汽油机在一个工作循环中消耗了100g汽油（热值为4.6×107J/kg）。
这些汽油完全燃烧产生的热量是__________J。
若这台汽油机的效率为30％，则一个工作循环中输出的有用机械能为_________J。
18.如图10所示电路，如果使灯泡L1、L2并联，需要断开开关_______，而闭合其他两个开关；要使灯泡Ll、L2组成串联电路，只需闭合开关_________；这个电路中开关______不能同时闭合。
图10图11图12
19.如图11所示，用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来。
当金属夹从电阻丝上的某一点沿电阻丝向右移动的过程中，小灯泡的亮度逐渐变______。
这表明导体的电阻大小跟导体的______有关。
如果继续研究电阻与温度的关系，还需要添加的仪器是__________。
20.如图12所示电路，通过灯泡L1、L2、L3的电流分别为0.1A、0.2A、0.4A，则电流表A1的示数为______A，电流表A2的示数为
______A。
21.某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的LED灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为。
为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠是____联的，手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流________（选填“相等”或“不相等”），手电筒电池的电压为________。
三、作图、简答题（每题3分，共9分）
22.如图13所示，电源电压为12V，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：
电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮。
图13图14
23.在图14中○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。
24.用双手分别握住一段铁丝的两端，然后快速的弯折十余次，再用手触摸一下弯折处，你会有什么感觉？
请用物理知识解释产生此现象的原因。
四、计算、探究题（25题5分，26题8分，27题7分，28题11分，共31分）
25.在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中。
（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图15甲所示。
在组装器材时应先调节_________（选填“”或“”）的高度，调节它的高度是为了_________。
（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油________，得出结论。
要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是_________。
（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等
缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置。
与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是_________。
（答出一个即可）
甲乙
图15
图16
26.某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：
物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。
于是设计了如图16所示的实验：
用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球质量均为，B球质量为2，让A、B两球从距沙表面高H静止下落，C球从距沙表面高2H静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）
。
实验测得A、B两球陷入沙坑深度分别为和,C、D两球陷入沙坑深度均为，且。
（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过来反映的。
（2）比较A、B两球，发现B球陷入沙坑深度更大，由此可得出结论：
。
（3）比较A、C两
球，发现C球陷入沙坑深度更大，由此可得出结论：
。
（4）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙坑深度相同，由此可得出结论：
物体的重力势能与物体运动的路径（选填“有关”或“无关”）。
图17
27.某实验小组利用如图17所示电路探究“导体电阻跟哪些因素有关”，实验中电源电压不变。
在M、N之间分别接入不同导线，得到的实验数据见下表。
导线代号
甲
乙
丙
丁
长度/m
1.0
1.0
0.5
1.0
横截面积/mm2
0.8
1.0
1.0
0.8
材料
镍铬
镍铬
镍铬
锰铜
电流/A
0.2
0.25
0.5
1.2
（1）他们在实验时采用了物理学中的一种研究方法，叫__________法。
（2）采用导线甲、乙进行对比，是为了研究导体电阻是否与导体的_______有关。
（3）为了探究导体的电阻跟材料是否有关，应选用导线_______和_________。
（4）由导线乙、丙两列数据可得到的结论是：
__________________________________
__________________________________________________________________________。
（5）这个实验，是通过比较电流大小来判断电阻大小的。
采用这种方法来判断电阻大小时，除了对导体本身的变量进行控制外，还要控制______________相同。
28.太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一，某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃。
求：
（1）热水器中的水吸收的热量Q；［水的比热容c=4.2×103J/（kg·℃）］
（2）热水器5小时内接收到的太阳能E；
（3）热水器的效率；
（4）若改用煤气来加热这些水，需要完全燃烧多少千克煤气（煤气的热值q=4.2×107J/k
g，假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收）
期中检测题参考答案
1.D解析：
由分子动理论知：
液体很难被压缩，说明分子间存在斥
力，A选项错；用手捏海绵,海绵的体积变小了，是力改变物体形状的作用效果，B选项错；有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中是一种机械运动，C选项错；墨水滴入水中是一种扩散现象，是分子在做无规则运动形成的，分子大小的数量级为10-10m，直接用肉眼是看不到墨水的分子在运动的，D选项正确。
2.D解析：
用热水袋暖手、向饮料中加冰块、在炉子上烧水都是通过热传递的方式改变物体的内能，故A、B、C选项不符合题意；用手反复弯折铁丝，对铁丝做功，将机械能转化为铁丝的内能，使铁丝的内能增加、温度升高，这是利用做功的方式改变物体的内能，故D选项符合题意。
3.D解析：
飞行员随飞机加速向上运动，飞行员的质量不变，但飞行员的速度和高度都在增大，所以飞行员的动能和重力势能都在增大，故A、B选项错误；物体的动能和势能统称为机械能，飞行员的动能和重力势能都在增大，故飞行员的机械能增加，故C选项错误，D选项正确。
4.B解析：
已知二氧化氮气体的密度大于空气的密度，如果把装有二氧化氮气体的玻璃
瓶放在上面，抽开隔板后，不管分子是否做无规则运动，上面瓶中的二氧化氮气
体会在重力的作用下进入下面的玻璃瓶内，故不能推断气体分子是否在做无规则运动。
故乙图放置方法最不合理。
5.D解析：
在迅速下压活塞的过程中，活塞压缩空气做功，使空气内能增大，温度升高，达到硝化棉的着火点而使其燃烧起来，这是一个机械能转化为内能的过程。
故选D。
6.A解析：
因为铝的比热容比铁大，所以在质量和初温相同的条件下，在放出相同的热量后，铝块的温度较高，所以热量会由高温的铝块传向低温的铁块。
7.B解析：
比热容小的不一定有散热作用，选项A不符合题意。
缸中的水通过蒸发吸热，带走热量，选项B符合题意。
虽然水的比热容较大，可吸收较多热量，但这不是水缸温度低的主要原因，选项C不符合题意。
液化是要放热的，选项D不符合题意。
8.C解析：
由题图知，进气门和排气门都关闭，火花塞产生电火花，活塞向下运动，因此是做功冲程，故Ｃ选项正确。
9.B解析：
由题干提供的信息可知，车尾指示灯和转向指示灯互不影响，可知车尾指示灯和转向指示灯并联。
根据串、并联电路中开关的作用可知，不管捏紧左边还是右边的手闸，车尾的一盏刹车灯均会亮起，说明左边或右边的手闸相当于开关且都能单独使刹车指示灯亮，则这两个开关并联且都能和刹车指示灯构成闭合电路；而根据“拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起”，说明转向开关只是控制同方向的指示灯亮，则转向开关连接在同方向的指示灯电路中。
综合以上分析可知，B选项正确。
10.B解析：
S1、S2都闭合时，L1不亮，L2亮。
S1闭合、S2断开时，L1、L2都亮。
S1断开、S2闭合时，L2亮，L1不亮。
11.B解析：
根据带电体能够吸引轻小物体，异种电荷相互吸引这两个规律可以判断，带正电的玻璃棒靠近泡沫球相互吸引，泡沫球有可能不带电或带负电；改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球时，若相互吸引，则小球不带电，选项B正确，选项A错误；若相互排斥，则小球带负电，选项C、D错误。
12.B解析：
由题图可知，电动机和小灯泡并联，工作时互不影响，根据并联电路的电压关系可知，工作时，电动机和小灯泡两端的电压相等。
开关S1在小灯泡支路上，控制小灯泡的亮灭，开关S2在电动机支路上，控制电动机的工作与否。
综上所述，B选项正确。
13.4.2×104大小解析：
水放出的热量Q放＝c水mΔt=4.2×103J/（kg·℃）×2kg×5℃=4.2×104J。
水的比热容在常见的物质中是比
较大的，白天阳光照射下，水吸热时升温慢，晚上放热时，水降温也慢，因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区小。
14.1.5×107解析：
Q＝qm＝3.0×107J/kg×0.5kg＝1.5×107J。
15.扩散分子在永不停息地做无规则运动解析：
将一勺盐放入汤中，整锅汤都会变咸，这是食盐在汤中发生了扩散引起的，扩散现象说明了分子在永不停息地做无规则运动。
16.不能能不能绝缘体导体
解析：
导体和绝缘体之间没有绝对的界限，玻璃在常温下是绝缘体，而在高温下会变成导体，因此没有用酒精灯加热玻璃芯时，灯泡不能发光；当用酒精灯加热玻璃芯时，灯泡发光，移走酒精灯后，玻璃温度降低，灯泡又不发光。
17.4.6×1061.38×106解析：
Q＝mq＝0.1×4.6×107J＝4.6×106J，W＝Qη＝4.6×106J×30％＝1.38×106J。
18.S2S2S2和S3
19.暗长度酒精灯
20.0.70.6解析：
并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
21.串相等3U解析：
取下一粒灯珠，另外两粒不亮，说明这三粒灯珠相互影响，是串联的；串联电路中，电流处处相等，所以手电筒工作时通过三粒灯珠的电流相等；根据串联电路电压特点，串联电路的总电压等于各串联部分的电压之和，每粒灯珠两端的电压都为U，则电源电压为3U。
22.如图1所示。
解析：
电压表要测量灯泡两端的电压，则电压表要与灯泡并联；滑动变阻器接入电路时要用“一上一下”接法，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮，即电路中的电流变大，则滑动变阻器接入电路中的电阻减小，故滑动变阻器下接线柱应接左接线柱，上面两个接线柱接任何一个都可。
图1图2
23.如图2所示。
解析：
根据电流表和电压表的使用规则，电流表应串联在电路中，电压表应并联在电路中，由此可正确地填上电表符号。
24.感觉发烫。
产生此现象的原因是人对铁丝做功，铁丝内能增大，温度升高。
25.
（1）A确保用外焰加热
（2）升高的温度停表（计时工具都可）
（3）①原方案两次加热，酒精灯火焰不易控制到完全相同，现方案用同一热源加热，确保相同时间内提供的热量相等。
②用“水浴法”加热，受热更均匀，不需搅拌。
③两实验同时进行，便于同时比较水和煤油升温的快慢
其他合理答案也可解析：
（1）组装实验仪器时，应根据酒精灯及其火焰的高度先固定题图中的部分，使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热，然后再固定题图中的部分，这样可以避免重复调整。
（2）比较两种物质的吸热能力，既可以比较相同质量的物体吸收相同的热量温度的变化，也可以比较相同质量的物体升高相同的温度吸收热量的多少。
如果这两种液体吸收的热量相同，则应通过温度的变化来判断吸热能力的强弱。
实验中要取质量相同的水和煤油用到天平，比较相同质量的物体升高相同的温度吸收热量的多少，就要通过加热时间的长短来反映，因此要选用停表或其他计时工具。
（3）改用图乙的装置后，既能保证加热的热源相同，还能控制加热时间相同，方便比较两杯液体温度的变化；同时采用水浴加热法，可以保证被加热的液体受热均匀。
26.
（1）铅球陷入沙坑中的深度
（2）高度相同时，质量越大的物体，其重力势能越大（3）质量相同时，高度越高的物体，其重力势能越大（4）无关。
解析：
（1）实验中是通过铅球陷入沙坑中的深度来比较铅球重力势能的大小。
（2）比较两球即高度相同时，球质量是球的两倍，球陷入沙坑深度更大，说明它对沙做功就多，重力势能就越大，由此可得：
高度相同时，质量越大的物体，其重力势能越大。
（3）比较两球即质量相同时，球的高度是球的两倍，球陷入沙坑深度更大，说明它对沙做功就多，重力势能就越大，由此可得：
质量相同时，高度越高的物体，其重力势能越大。
（4）比较两球即质量、高度都相同时，通过的路径不同，但两球陷入沙坑深度相同，说明它们对沙做功相等，重力势能就相同，由此可得：
质量相同时，高度相等的物体，其重力势能与物体运动的路径无关。
27.
（1）控制变量
（2）横截面积（3）甲丁（4）在材料和横截面积相同的情况下，导线越长，电阻越大（5）电压
28.解：
（1）热水器中的水吸收的热量Q吸=cm（tt0）=4.2×103J/（kg·℃）×100kg×（40℃20℃）=8.4×106J
（2）热水器5小时内接收到的太阳能E=4.2×106J/h×5h=2.1×107J
（3）热水器的效率η==40%
（4）燃烧煤气放出的热量Q放=mq,由题意得Q吸=Q放，即mq=Q吸，
所以m==0.2kg
解析：
（1）水的质量、初温、末温已知，热水器中的水吸收的热量可由Q吸=cm（tt0）直接求出；
（2）每小时太阳能热水器接收的太阳能为E′=4.2×106J，因此5小时接收的太阳能E=5E′；（3）水吸收的热量是有用的能量，热水器的效率可由=求出；（4）煤气燃烧放出的热量完全被水吸收，则Q吸=Q放=mq,由此便可以求出煤气的质量m。
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