大学生自我提升计划范文.docx
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大学生自我提升计划范文
个人素质提高计划书
如何提高个人素质诚信和正直一个人的人品如何直接决定了这个人对于社会的价值。
而在与人品相关的各种因素之中，诚信又是最为重要的一点。
微软公司在用人时非常强调诚信，我们只雇佣那些最值得信赖的人。
去年，当微软列出对员工期望的“核心价值观”时，诚信（honestyandintegrity）被列为一位。
另外有一位同学看了“对话”后问我，为什么我会把诚信放在智慧之前呢？
难道我们会去衡量员工的诚信和他们的智慧而给诚信更高的比重？
其实，我们的衡量都在直接的工作目标上，并不会对诚信或智慧做直接的衡量。
但是，作为第一“核心价值”，诚信是我们对员工最基本的要求。
我们根本不会去雇用没有诚信的人。
如果一个员工发生了严重诚信的问题，他会被立刻解雇。
当一个公司这么重视诚信，员工一定更值得信赖。
因此，公司对员工也能够完全信任，让他们发挥自己的才能。
培养主动意识坦白地说，中国的学生和职员大多属于比较内向的类型，在学习和工作中还不够主动。
在学校时，学生们往往需要老师安排学习任务，或是按照老师的思路做课题研究。
在公司里，中国职员常常要等老板吩咐做什么事、怎么做之后，才开始工作。
此外，许多中国人并不善于推销和宣传自己，这恐怕和中国自古以来讲求中庸的文化氛围有很大关系。
但是，要想在现代企业中获得成功，就必须努力培养自己的主动意识：
在工作中要勇于承担责任，主动为自己设定工作目标，并不断改进方式和方法；此外，还应当培养推销自己的能力，在领导或同事面前要善于表现自己的优点，有了研究成果或技术创新之后要通过演讲、展示、交流、论文等方式和同事或同行分享，在工作中犯了错误也要勇于承认。
只有积极主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中获得成功，只有善于展示自己的人才能在工作中获得真正的机会。
客观、直接的交流和沟通开诚布公的交流和沟通是团队合作中最重要的环节。
在微软开会时，大家如果意见的不统一，一定要表达出来，否则公司可能错过良机。
开放的交流环境对微软公司保持企业活力和创新能力都是非常重要的。
彻底的开放式交流也有缺点。
开放式交流有时会造成激烈的辩论甚至是争吵，而吵到气头上有时会说出不尊重别人的语言，会破坏人与人之间的关系。
挑战自我、学无止境许多中国学生喜欢与别人竞争，但这种竞争更多地表现为一种“零和游戏”，无法使自己和他人得到真正的提高。
我建议大家最好能不断和自己竞争——不要总想着胜过别人，而要努力超越自我，不断在自身的水平上取得进步。
情商和领导能力同学们都希望增进自己的leadershipskills（领导能力）。
从我的经验和一些最近的研究结果看来，领导能力中最重要的是所谓的“情商”（EQ）。
智商（IQ）反映人的智慧水平，情商则反映了人在情感、情绪方面的自控和协调能力。
在高新技术企业中，大家都知道智慧的重要，但是情商的重要性甚至超过了智商。
此外，他还专门对公司中的高级管理者进行了分析。
他发现在高级管理者中，情商对于个人成败的影响力是智商的九倍。
这说明，智商略逊他人的人如果拥有更高的情商指数，也一样可以获得成功；反之，智商很高，但情商不足的人欠缺“领导能力”，很难成为一个成功的领导。
什么是情商？
情商主要是指那些与认识自我、控制情绪、激励自己以及处理人际关系等相关的个人能力。
在情商所描述的各项能力因素中，自觉、同理心、自律和人际关系是四种对现代人的事业成败起决定性作用的关键因素。
智商是先天赋予的，但是情商是可以培养的。
多花功夫理解和应用这四种情商的关键因素。
除此之外，因为情商不是自己能看清楚的，我建议可多理解别人对你的看法、多吸取别人（尤其是情商高的人）的意见。
自觉中国人常说，人贵有自知之明。
这实际上是说，社会生活中的每个人都应当对自己的素质、潜能、特长、缺陷、经验等各种基本能力有一个清醒的认识，对自己在社会工作生活中可能扮演的角色有一个明确的定位。
心理学上把这种有自知之明的能力称为“自觉”，这通常包括察觉自己的情绪对言行的影响，了解并正确评估自己的资质、能力与局限，相信自己的价值和能力等几个方面。
简单地说，一个人既不能对自己的能力判断过高，也不能轻易低估自己的潜能。
对自己判断过高的人往往容易浮躁、冒进，不善于和他人合作，在事业遭到挫折时心理落差较大，难以平静对待客观事实；低估了自己的能力的人，则会在工作中畏首畏尾、踟蹰不前，没有承担。
大学自我管理2000字
大学生自我管理是由高等院校的特点和教育培养目标决定的，必须对大学生自为管理的含义有清晰的认识，并且从大学生自我认知、目标管理、时间管理、金钱管理、公共人际管理等主要方面加强对大学生的自我管理教育，提高高等院校的教育质量。
加强大学生自我管理，是提高高等院校教学质量的重要一环。
近年来，各高校逐步加强了对大学生自我管理的教育活动。
ؤ1大学生自我管理的必要性ؤ1.1高等教育的特点，决定了大学生自我管理的必要性إ与中学教育相比，大学教育无论在学习方式还是生活方式上都发生了很大的变化。
课堂在必修课之外，还有公共选修课、专业选修课、第二专业等，学生可以根据自己的兴趣自主选择。
而课后的学习和具体安排大学生也有充分的自由支配权。
大学校园文化活动丰富多样，各种学生社团也是五花八门。
如何让自己的大学生活过得充实有意义，如何有选择性地参加校园活动，如何处理好学习和社团活动、社会实践之间的关系，这些都是摆在大学生面前的问题。
إ大学生必须克服过去依赖老师的习惯，要从个人实际出发，探索出适合自己的学习方法，安排好学习计划，学会利用图书馆、电子阅览室等各种资源，合理支配自己的时间，掌握好生活的节奏，在获得一定的专业知识的同时发展自己的兴趣和特长。
ؤ1.2为社会培养合格人才要求高等院校培养大学生自我管理能力إ现实生活中，那些极其成功的经理人——韦尔奇、艾科卡、松下幸之助、格鲁夫、比尔·盖茨等，他们都是自我管理成功的典范。
在他们成长的过程中，并没有什么特别的才华，惟有一点与普通人不同，那就是他们擅长于自我管理。
在很大程度上，也正是自我管理使他们一步一步走向成功与辉煌！
这些出色而成功的人们和其它人中间有一条明显的界线。
这条成功者的边界，只是标示着两者人生的一些习惯的不同，而这些不同正是源于是否擅长于对自身进行一种行之有效的管理。
إ著名成功学大师告诉我们：
人们都希望获得成功，都在探索成功的奥秘，其实，那些成功的人们如奥林匹克的运动员、商业界总经理、政府领导人等和其它人们中间有着一种明显的不同。
这种不同并非特殊环境或具有高智商，也不是是否接受高等教育或天赋差异，更不是靠时来运转。
这种不同的关键是是否善于自我管理。
因此，大学生的自我管理能力培养教育是高等院校为社会培养合格人才的重要内容，也是大学生提高人生成功概率的需要。
ؤ2大学生自我管理的含义إ关于自我管理，现代管理学大师，彼得·德鲁克说：
自我管理是要求组织中的每个人都要从领导的角度思考和做事情的过程。
也就是说自我管理是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理，是自己把自己组织起来，自己管理自己，自己约束自己，自己激励自己，自己管理自己的事务，最终完成自我奋斗目标的一个过程。
إ自我管理是每个人对自己生命运动和实践的一种自我调节。
是以自我剖析、自我规划为基础，以自我认知、自我培养、自我组织、自我激励、自我监控、自我评价为核心，加之以公共人际管理的辅助，使个体通过科学的有目的实践，逐步走向自我完善，从而达到自我实现、自我成就和自我超越的一门科学与艺术，也是去充分调动自身心灵的自动调节功能，最大限度的激发自身潜能，更有效的发掘和实现自身最大社会价值和责任的一门科学与艺术。
自我管理作为一种特殊的管理，特别之处在于：
首先，它是一种自己作为主客体双重身份的管理，对象具有同一性，并且它是将自己作为人才的管理过程，是一种人力资源的管理过程。
大学生自我管理是指大学生为了实现高等教育的培养目标以及自身发展的需要，充分调动自身的主观能动性，卓有成效地利用并整合自我资源而开展的一系列自我认知、自我计划、自我组织、自我控制和自我监督的活动。
ؤ3大学生自我管理的主要内容ؤ3.1自我认知إ要成功实现自我管理，首要任务是进行自我剖析。
在智慧女神雅典娜神庙上刻着一句话：
“认识你自己”。
对自己气质性格、兴趣、所拥有知识技能及对社会各项事业价值的深刻认识，便是自我剖析认知之道。
气质与性格是决定所从事的事业是否能够胜任并走向成功的内在因子，知识技能是获得成功的必备条件，兴趣是促使个人能保持轻松愉快的工作心态，而对从事工作价值意义的认知是可以带来心灵的满足感，成为事业不断前进的驱动力。
自我认知关键是要认识到自己的长处和优势。
我们天生就是这样的人：
干一些事比较擅长，干另一些事就较为平淡甚至非常笨拙。
而一个人的成就，只能建筑在长处和强势上，不可能建立在短处和弱势上。
进入大学后，我们大多进入报考时的专业学习。
于是，这一专业就成为我们的主攻方向。
大学生活最主要的任务之一是找到自己的长处，还要明白一个人的成长是动态的，自己具有的长处也是动态变化的。
有的长处适合昨天而不适合今天，为了明天，也会培养出新的长处。
因而，寻找长处不是一劳永逸的事，需要持续、定期进行反馈分析。
把寻找长处、培养长处与发挥长处统一于大学实践，才能让长处充分发挥作用而真正成。
大学生人生规划论文,800字左右
一份好的工作，是可遇不可求的。
世界500强和国内领先企业每年都会进行校园招聘，能应聘上的，自然说明你综合素质不错，但这并不代表了你一定有一个成功的人生；没有应聘上的，也不代表你的职业生涯就此完结了。
事实上，大多数成功人士并没有很好的职业起点，而正是这些并不怎么好的起点，激励着他们走上了成功之路。
几乎所有的职业人士都会遇到职业瓶颈，这似乎就像中年危机一样，无法避免。
一般人到了三四十岁，往往就会遇到这个瓶颈，其原因不外乎失败之后的一蹶不振，或者是成功后的志得意满。
成长是习惯所造成的。
National的创始人松下幸之助早年命运多舛，家境十分凄凉，他遭遇过父母破产，在同一年中失去过三位哥哥和姐姐。
但是困苦有时候往往会让人产生征服环境的强烈欲望，松下曾在他的自传上写到，正是逆境让他产生了日益壮大却不失人本主义的雄心壮志，并数十载的勤学不辍，最终成为一代伟大的企业家。
松下只有小学四年级的学历，9岁就去做了自行车店的学徒，这个多病、悲惨、贫穷的小孩不但胜任了这份工作，还不断地追求进步，他后来又成为了大阪电灯公司一位上进的员工，以及商业界的成功企业家。
松下所使用的商业策略，比20世纪其他企业家要高出许多，这很大程度之上取决于他在获得一定的成功之后，并未放慢脚步，反而更加努力，进而不断超越他人，终于站在了成功之巅。
松下不仅创建了一个庞大的成功企业，还成为了远远超越单纯经济利益的政治家和哲学家。
这一切，完全取决于松下的不断学习和精益求精。
尽管“理想”是现今这个功利社会很少再被提及的名词，但我还是不得不再次强调，事实上一个人的成功，完全取决他自己的目标和理想。
短期的是目标，长期的就是理想。
有不少营销人会说“我对现状不满”，但什么是可以让自己满意的呢？
是钱多点吗？
还是职位高点？
我发现有职业不满感的营销人往往集中在两个层级。
一种是毕业才几年的“半新不旧”的人，一类是30到40岁的人，他们往往有了一定的基础，但是想要突破却很难。
“半新不旧”的人与其说是不满，不如说是彷徨。
他们往往觉得工作已经几年了，级别却一直还高不上去，想要晋升似乎很渺茫，想要跳槽机会也不多。
我也时常收到这些朋友的电子邮件，他们的问题常常集中在呆在公司好还是跳槽好，但往往，这两个方向他们觉得还都不是特别的好。
我们来分析下这种“不好”是怎样产生的。
对于这些朋友，我要说的是必须要沉得住气。
继续在原来的公司等待机会也好，跳槽也好，其实这都不是解决问题的关键。
关键在于，职业生涯的最初几年，你增强了自己多少的实力？
职业生涯的最初，是打基础，也是养成良好职业习惯的阶段，这段时间必须放弃所有的投机心态，踏踏实实的吃点苦。
尽管你可能会抱怨不公，付出与报酬完全不成正比，但以长远的职业眼光来看，早期职业生涯吃的苦越多，你未来得到的回报通常就会越大。
在这个阶段报着投机心态的营销人，通常未来会吃足苦头。
这就像种树，叶茂的基础就是根深。
你很难相信一个没有扎实营销基础的人能走得很远，哪怕他运气好不小心做到了一定的职位，也肯定不会做得好。
因为做到高职位，学识和经验都是必备的条件，否则哪怕做到了也很难服众，也缺乏领导好一支团队的必要基础。
《逃离外企》的主人公李白，之所以能在从事销售工作不到十年的时间就跃升为营销总经理，很大程度上取决于他最早在可口可乐最初那几年打下的扎实的营销技能基础。
尽管他也不断地在找寻机会寻求职业的突破，但首先他是极度地热爱他自己的每一份工作，并以此为乐。
他在和猎头的一次会面中这样描述过他的销售工作：
我记得那时候每天都是骑着自行车拜访客户的。
365天，风里雨里，艰苦程度，可想而知。
夏天热倒不怕，就怕下雨天和冬天，雨一下，一件雨披根本挡不住，特别是南方的雨，细雨蒙蒙的，往往是不到几分钟，腿上就被雨水全淋透了，但是我还得保护客户卡和POP还有挂旗。
一天几小时下来，鞋子里都灌满了水。
还有就是冬天，地下结冰，冷是不怕，但是穿着套鞋的脚趾都冻僵麻木了。
往往到了客户那里，走路都感觉不一样了。
但这个时候客户是最感动的，他们会热情地招呼你进屋坐下，帮你放好雨衣，停好自行车，对他们来讲，冰天雪地，本来客人就没有几个，但可口可乐的销售人员还是坚持拜访，无论大店还是小店，这在以前是从来没有过的。
他们感动，我们也在与他们的交谈中建立了深厚的客情。
在你抱怨未获得提升，没有新的职业机会的时候，你有没有想过，你有没有吃够李白这样的苦呢？
另外一种，是30—40岁人的瓶颈。
我们姑且说这是营销人的“中年危机”吧。
我的周遭，也有不少这样的人，他们原先也有着良好的职业背景，但是到了这个年纪，却往往停滞不前，甚至不少还在走下坡。
营销人“中年危机”的产生，说到底，是由于“生于忧患，死于安乐”。
营销人一旦爬升到一个中级职位并停留一段时间的时候，往往会产生一种倦怠的感觉。
这是一种职业疲劳，往上看看，职业的晋升似乎遥不可及，若是有，也必须付出你很多艰辛的努力和学习；往下。
大学生的学习计划
我不知道，你说的是不是你的学习计划，相关阅读：
学习计划书大学学习计划书范文一、目的：
为了让自己的大学生活过的充实，更是为了自己能学有所成。
使自已不要在毕业后从这里走出而后悔。
充分利用自已的时间过好人生最关键的三年，二、目标：
让自己具备会计专业要求的所有技能，并熟悉广告设计与制作专业所需的全部基本技能与知识。
能够实现现代审美欣赏能力的广告专业人才和广告设计师，要能熟练熟练的掌握各种广告设计软件与又能运用广告设计理论创作设计各种大众传播的广告的视觉艺术作品（大学学习计划书范文）三、需掌握的知识体系：
主体知识层：
素描、色彩、设计概论、装饰图案、字体设计、平面构成。
色彩构成、标志设计、广告摄影、书籍装帧、广告设计、VI策划与设计、包装设计、图形创意、广告概论、报刊广告设计、报刊广告设计、展示设计、辅助知识层：
Photoshop和Coreldraw。
autoCAD和3DMAX。
制作技术主要是：
掌握各设计及制作手段及广告制作与输出技术。
学生毕业后可面向各类广告公司和企业广告部门、专业设计公司、网站媒体设计、报刊出版及杂志、印刷设计公司、包装公司、从事专业设计制作及设计管理工作。
四、要取得的证书：
（大学学习计划书范文）《中华人民共和国设计师职业资格证》和《高等学院毕业证》英语四级以上五、实现方法：
采用课外学习除正常教学以外的内容六、实现步骤：
分四个阶段实现第一阶段：
时间：
______年_____月_____日到_____年______月_______日目标：
_________________________________________学习内容：
_________________学习的具体方案（大学学习计划书范文）具体计划：
早上_______点______分到_____点____分学习____________晚上_______点______分到_____点____分学习____________计划检验与修整_______年______月_____日对学习_________________进行评估。
大学生人生规划范文
敛财理财，让金钱为我工作我是一名电脑设计专业的本科生，性格方面属于那种比较内向的人，由于性格方面的原因导致自己不大善于与人沟通。
不过情况会随着自己进入社会而有所改变。
自己在业余时间爱交友、听音乐、外出散步、慢跑、聊天，还有上网。
喜欢看小说、散文，尤其爱看励志类的书籍。
心中偶像是罗伯特。
清崎和钱爸爸林伟贤。
自己平时能与人友好相处，能真诚待人。
做事认真、投入。
接受过成功学方面的简单培训，所以在信念方面还可以，觉得自己是一个不轻易说放弃的人。
对于困难我觉得不是不可能，只是暂时还没有找到解决问题的方法，或者说是目前的条件还不够成熟，限制太多。
所以很多时候我都这样激励自己不要轻易放弃。
自己也有迷茫的时候，每次自己都会努力调整。
喜欢励志、哲学和国学方面的东西，也很喜欢阅读、喜欢听大师的演讲，这样自己才能够不断更新自己的知识体系，才能够生存下来。
解决自我盘点中的劣势和缺点有句话说的好，江山易改，本性难移。
虽然我恒心不够，体格不佳，长相有点对不起大家。
身高有待提高，学习方面需进一步提升自己，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来恒心的。
充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。
经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
信息产业在世界经济发展过程中担任着重要的角色。
在我国，信息产业未来的趋势很好，[就业分析]我出身农民家庭，家里的经济状况不是很好，所以自己想先选择就业。
缓解一下家里的压力。
等有了初步的资金之后再另做打算。
从前几届师兄师姐的就业状况和老师的介绍来看，我们这个专业还是很好就业的。
只要自己掌握了扎实的知识和熟练的技能，还是可以站稳脚的。
[总目标]不做金钱的奴隶。
（1）总的目标可分解成几个小的目标去分阶段实现。
第一个目标，顺利毕业。
参加10年公务员考试，尽自己最大努力考上公务员。
积累基本的资金，积累工作经验，提高自己的办事效率及办事能力。
同时努力扩展自己的人脉关系，为今后事业的发展打好基础。
第二目标，辞去公务员的职位，开始自己的事业。
在这个阶段，希望自己顺利找到一家合适的企业，熟悉工作环境，继续积累资金。
完成上述两个小目标之后，自己要开始新的征程。
可以选择理财，或是自主创业。
要想像罗伯特。
清崎书中写的那样过一个不为金钱所困、清闲自在的人生，需要缩小自己和其它社会精英之间的差距。
这些差距包括：
（1）思想观念上的差距。
应该终身学习，不仅要学习书本有形知识，还要学习人生这无形的知识。
努力改变自己的思想观念。
（2）知识上的差距。
书本知识的欠缺只是一个方面，更重要的应当是实践的差距。
为了缩小这种差距，需要在学习书本知识的同时，多多思考，在实践中体会书本知识。
（3）心理素质的差距。
社会需要百折不挠的精神，而作为一个被人称为“天之骄子”的大学生，缺少的可能恰恰是这一点，往往遇到些许挫折和失败就会退缩。
这种差距，需要在实践中逐步消除。
（4）能力和差距。
这一点可能是最重要的。
在具体实践的过程中，应认真总结和不断的反思。
只有这样，自己才能够逐步走出困境。
才有可能逐步走向成功。
大学期间主要完成以下内容：
（1）学历、知识结构：
提升自身专业技能熟练。
努力通过英语四、六级、拿到计算机二级证书。
与此同时开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
（2）个人发展、人际关系：
在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
（3）生活习惯、兴趣爱好：
适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、慢跑、打羽毛球等。
（4）认真备考公务员考试，尽自己的最大努力去争取。
（5）利用闲暇时间阅读。
努力弥补自己的不足之处。
在此期间，自己应积累基本的资金，积累工作经验，提高自己的办事效率及办事能力，同时努力扩展自己的人脉关系，同时严格要求自己，磨炼一下自己。
为今后事业的发展打好基础。
在此过程中，自己不能放弃学习和培训的机会。
除此之外，还应该提高自己的涵养。
在有了初步的资金积累之后，我会选择辞去公务员工作。
在纺织本行业企业中寻找机遇。
找到一家理想的企业，开始自己的职业生涯。
在工作过程中，熟悉公司运转的规律。
同时利用闲暇时间去进行市场调研，为今后做准备。
工作期间，每晚抽出一个小时，看看理财方面的知识，和关注这方面的信息。
利用部分资金做尝试。
在工作过程中，如果发现自己的知识不足，和需要进一步学习的话，可以考虑一下，继续攻读硕士学位。
然后再做进一步打算。
4.创业考虑期辞去工作，开始进行市场调研，试图发现新的机遇。
并进行可能性分析。
并未下一步做好思想和资金等个方面的准备。
可以自主创业，也可以选择与人合作的方式。
大学生对自己的人生规划论文
职业规划自我定位
做一名格的会计师
1.2009—2012年，拿到毕业文凭，计算四级证书，会展师资格证书，还有英语四级证书。
2.2013—2015年，进入公司锻炼，在此期间拿到中级会展师证同时积累工作经验，并且拿到注册会展师证；
3.2015—2025年，认真选择一个比较有潜力的公司，在公司中充分发挥自己的才能；
4.2025—2035年，根据市场的需求不断的强化自己，使自己不落在社会之后；
5.2035—？
在权衡各种因素之后最终确定自己工作的公司。
个人职业生涯规划
第一阶段：
成长阶段，即在校学习阶段。
第二阶段：
探索阶段，通常是毕业后一到两年，处于对个人能力和素质的培养阶段。
第三阶段：
维持阶段，工作相对较稳定，职业变动也较谨慎。
第一阶段成长阶段
大学是我们人生的一个重要的阶段。
要充分把握大学短暂的时间，掌握必须的专业知识和技能。
成功属于有准备的人，同时在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学三年的学习规划，为三年后的新一轮挑战增加筹码。
到了二年级，在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。
适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。
要积极参加学生会或社团等组织，提高基本素质，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。
由于现在的公司招聘的员工都需要有一定的工作经验，因此我要尝试兼职、社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。
还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。
通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。
主动加深专业课程的学习，我们会计系专业课都放在大二大三，所以这时不能在玩了，一定要全身心的投入到学习中去。
大二下学期要多向大三的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信、个人简历的经验，积极尝试，以提高求职技能。
并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。
谁能帮我整一份大学生个人发展规划？
一年级为试探期二年级为定向期三年级为冲刺期四年级为分化期开学了，又一批大一的新生步入了象牙塔，在高三饱受折磨后一些新生计划着大一大二先轻松一下，到大三大四再努力也不迟，但回顾今年学生毕业时的情形，看到更多的是大学生们找工作时的
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