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B.明代画家唐伯虎的画作《八景图》布局精巧到位,人物栩栩如生,画面生趣盎然。

C.管仲和鲍叔牙一起经商,管仲常多取其利,鲍叔牙却不以为意,他知道管仲家贫。

D.中国梦不可能一蹴而就,它指向的远大目标需要你我一步一步去实现。

5.下列句子没有语病的一项是()

A.近日雾霾加重,全国25个省份100多个城市空气质量下降,许多重污染区已经连成片。

B.这把青铜剑距今约有2500年左右的历史,之所以还这么锋利和它当时的保存环境有关。

C.广州恒大足球队的大手笔投入,夺得了去年的亚冠冠军和中超冠军。

D.学校设置了“走廊图书馆”,为学生课余提供了随时浏览信息的机会和查询资料的效率。

6.依次填入语段横线处的诗句,恰当的一项是( 

) 

  友情是什么?

是黄鹤楼下“____________”的伫立身影;

是渭水岸边“_________”的惜别依依;

是塞北关外的“_____________”的豁达与宽慰。

  ①孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 

②莫愁前路无知己,天下何人不识君 

  ③劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 

  A.①③② 

B.③①② 

C.①②③ 

D.②③① 

7.下列诗句所有修辞手法与其他三项不同的一项是( 

  A.世间行乐亦如此,古来万事东流水。

(李白) 

  B.天上浮云似白衣,斯须改变如苍狗。

(杜甫) 

  C.读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。

(王贞白) 

  D.一生须惜少年时,哪能白首下书帷。

(王国维) 

8.某电视台为教育年轻人关爱老人设计的公益广告语,最恰当的一项是()

①他忙得忘记了世界,也不应该忘记我。

②你忙得忘记了世界,也不应该忘记他。

③陪着她慢慢地走,如同她曾牵着年幼的你走。

④她曾牵着年幼的你走,你必须陪着她慢慢走。

A.①③B.①④C.②③D.②④

9.古人的名与字意义往往相同或相反,下列名与字的意义都相反的一项是( 

  A.晏殊,字同叔 

韩愈,字退之 

   B.班固,字孟坚 

孟郊,字东野 

  C.周瑜,字公瑾 

张衡,字平子    D.苏轼,字子瞻 

苏辙,字子由

10.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是()

A.设九宾于廷,臣乃敢上璧今其智乃反不能及

B.其隙也,则施施而行非能水也,而绝江河

C.不拘于时,学于余此非孟德之困于周郎者乎

D.翌日,以资政殿学士行还军霸上,以待大王来

11.下列各句的句式,与其他三句不相同的一项是()

A.而今安在哉B.夫晋,何厌之有

C.斯固百世之遇也D.大王来何操

12.下列对联与店铺对应不恰当的一项是()

A.翠叶烟腾冰碗碧,绿芽光照玉瓯青——酒店

B.锦绣成文原非我有,琳琅满架惟待人求——书店

C.花样翻新人人温暖,裁剪入时件件称心——服装店

D.惟愿得来心共照,自然看去眼同明——眼镜店

二、(共12分,每小题2分)

(一)阅读下面的文字,完成13—15题。

  病毒不同于其他所有生物,它不是由细胞组成的。

一个细胞中的结构要进行生命活动:

进食、产生能量、生长、对环境的改变作出反应。

但这一切病毒都没有。

当它呆在细胞外时,它实际上是很小的、无生命的、懒惰的颗粒。

它进入细胞后,灾难就来了。

  所有的病毒都由两部份组成:

核酸构成的核和包住核的一层蛋白质,在有些情况下是脂肪或类脂的包膜。

蛋白质外表或类脂包膜(如果有的话)使病毒依附上细胞膜----然后病毒进入细胞。

实际上这并不容易。

病毒外衣的表面必须刚好依附在细胞膜的“接收器”的位置。

即使在理想的条件下,病毒与合适的细胞的几千次撞击中,也只有一次能使它们正确地连接。

这就可以解释为什么通常的病毒只对特定的细胞起作用。

狂犬病和感冒则是最明显的例外,它们能感染的范畴级广。

  一旦病毒依附上细胞,它有几种方法穿过细胞膜进入细胞。

在细胞膜上开一个小洞让它进去,有脂肪包膜的病毒能将它们的包膜与细胞膜融合而使它们进入细胞。

  当病毒进入细胞,它就开始回复成它自己了。

要理解它都干了些什么,我们必须更进一步了解它的核酸中心。

  核酸存在于每个活的细胞和病毒中。

它们有两种基本种类——DNA和RNA。

DNA构成基因组合。

这意味着一个特定的DNA里储藏了构造和维持一种特定生物体的信息。

DNA是怎样决定生物的形式和功能的呢?

它控制细胞和生物体制造蛋白质。

不同的DNA产生不同的蛋白质,不同的蛋白质构成不同的生物体。

  RNA是干什么的呢?

RNA在细胞中的主要功能是充当信息的传递者。

它将信息从DNA(在所有细胞的细胞核中)传递到合成蛋白质的地方(在细胞核外)。

DNA像模板一样造出正确的RNA,RNA又同样制造出正确的蛋白质。

  病毒要么有DNA,要么有RNA,但不会两样都有。

在病毒中,RNA不是信息的传递者而是基因物质。

  病毒进入并强迫细胞制造出更多的病毒,必须有一些蛋白质和核酸的组合与细胞的类似。

这种与正常分子成分惊人的相似性不是偶然的,它来自病毒对细胞或它的宿主长期的适应。

实际上,自从地球上有生命以来,病毒和细胞就共同存在,共同进化。

  有一种曾经很流行的说法,认为病毒是在细胞之前出现的。

这种说法现在看来不太好。

一种更可信的可能性是说,病毒是在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质。

  随着时间的变迁,这些“逃出来的基因”提高了独立的能力,能自我复制,在细胞中寄生——病毒。

对它们的宿主细胞越适应的病毒,危害性越小。

这就是病毒进化的形式。

大部分的病毒感染完全没有危害,但那些进化得不完美的病毒引起的危害和痛苦则是巨大的。

  病毒有修复4000种人类混乱基因的特殊能力。

把准确的基因附在经过处理没有感染性的病毒身上,使它进入有缺陷的细胞,这是修复这些细胞最好的方法。

这种基因疗法还可能用来修复癌细胞的DNA。

  (选自《在岩石上漂浮》,有删改)

13.下列关于“病毒”的表述,正确的一项是

  A、病毒实际上是很小的、无生命的、懒惰的颗粒。

它没有进食、产生能量、生长、对环境的改变作出反应的生命活动。

  B、所有的病毒都由核酸构成的核和包住核的一层蛋白质组成。

这层蛋白质外衣使病毒依附上细胞膜——然病毒进入细胞。

  C、病毒只对特定的细胞起作用。

  D、病毒和细胞共同存在,共同进化。

病毒对它们的宿主细胞越适应,危害性就越小;

而那些进化得不完美的病毒引起的危害和痛苦则是巨大的。

14、下列对文章内容的理解,不恰当的一项是

  A、一旦病毒依附上了细胞,穿过细胞膜进入细胞的方法就是,将它们的包膜与细胞膜融合而使它们进入细胞。

  B、DNA控制细胞和生物体制造蛋白质,不同的DNA产生不同的蛋白质,不同的蛋白质构成不同的生物体,DNA就是这样决定生物的形式和功能的。

  C、RNA在细胞中的主要功能是充当信息的传递者;

而在病毒中,RNA不是住处的传递者,是基因物质。

  D、病毒强迫细胞制造更多病毒,必须有一些蛋白质和核酸的组合与细胞的类似,这种惊人的相似性来自病毒对细胞或它的宿主长期的适应。

15、从全文看,下列表述符合作者观点的一项是

  A、“病毒是在细胞之前出现的”这一说法是错误的,实际上病毒是在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质。

  B、病毒作为在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质,一旦逃出就提高了独立的能力,能自我复制。

  C、狂犬病和感冒病毒能感染的范围极广,它们对所有的细胞都起感染作用,免疫系统对它们无能为力。

  D、把准确的基因附在经过处理没有感染性的病毒身上,使它进入有缺陷的细胞的基因疗法,可能用来修复癌细胞的DNA。

(二)阅读下面的文言文,完成16—18题。

北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也;

化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;

怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?

其远而无所至极邪?

其视下也,亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。

覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;

置杯焉则胶,水浅而舟大也。

风之积也不厚,则其负大翼也无力。

故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;

背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。

(节选自《逍遥游》)

16.下列句子中加点词解释,不正确的一项是()

A.怒而飞怒:

奋起的样子。

B.其翼若垂天之云垂:

垂下。

C.志怪者也志:

记载。

D.而后乃今培风培:

凭。

17.下列句中“之”的意义和用法与其他三句不同的一项是()

A.鹏之背,不知其几千里也B.《谐》之言曰

C.鹏之徙于南冥也D.覆杯水于坳堂之上

18.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是()

A.开头以夸张的语言描写鲲鹏:

形体硕大无比,变化神奇,奋飞时气势壮阔。

B.文中写“野马”“尘埃”要依赖生物的气息吹动,从反面论证鲲鹏的逍遥自在。

C.作者用负载大舟有待深水、漂浮草芥需要杯水来论证世间万物都有所依凭。

D.作者以奇特的想象使文章富有浪漫主义色彩,又引用《齐谐》使论述可信。

试卷Ⅱ

三、(共20分)

阅读下面的文字,完成19—22题。

半份儿礼物

罗伯特·

巴里

那一年我十岁,我哥哥尼克十二岁。

在我们俩想来,这一年的母亲节,完全是个让我们激动不已的日子——我们要各自送给母亲一份儿礼物。

这是我们送给她的头一份儿礼物。

我们是穷人家的孩子,要买这样一份儿礼物,可就非同寻常了。

好在我和尼克都很走运,出去帮人打杂儿都挣了一点儿外快。

我和尼克想着这件会让母亲感到出乎意料的事,越想心里越激动。

我们把这事对父亲说了。

他听了得意地抚摩着我们的头。

“这可是个好主意,”他说,“它会让你们的母亲高兴得合不上嘴的。

从他的语气里,我们听得出他在想着什么。

在他们一起生活的这些年中,父亲能够给予母亲的东西真是太少了。

母亲一天到晚操劳不停,既要做饭,又要照料我们,还要在浴缸里洗我们全家人的衣服。

而且对干这一切活儿都毫无怨言。

她很少笑。

不过,她要笑起来,那可就是不负我们盼望的赏心乐事。

“你们打算给她送什么礼物?

”父亲问。

“我们俩将各送各的礼物。

”我答道。

“请您把这事告诉给母亲。

”尼克对父亲说,“这样她就可以乐呵呵地想着它了。

父亲说:

“这样一个了不起的想法,竟出自你这么个小脑袋瓜儿里,你可真聪明!

”尼克高兴得面泛红光。

随着,他把一只手放在我的肩头,说:

“鲍勃也是这么想的。

“不,”我说,“我没有这么想过。

不过,我的礼物会弥补这个不足的。

此后的几天里,我们和母亲都在满心高兴地玩着这个神秘的游戏。

母亲干活儿时满面春风——她假装着什么也不知道,但脸上却总是挂着笑容。

我们家里充满着爱的气氛。

尼克找我商量该买些什么礼物。

“我们谁也别对谁说自己要买什么。

”尼克说。

他是见我总也拿不定主意,等得实在不耐烦了。

我经过再三考虑,最后买了一把上面镶有许多光闪闪小石子儿的梳子。

这些小石子儿看上去就如同钻石一般。

尼克很赞赏我的礼物,但却不愿说出他买的是什么。

“等我选定个时间,我们再把礼物拿出来送给母亲。

”他说。

“什么时间?

”我迷惑不解地问。

“说不准,因为这跟我的礼物有关。

你就别再问什么了。

第二天早上,母亲准备要擦洗地板。

尼克对我点头示意,然后我们就跑去拿我们的礼物。

我折转回来的时候,母亲正跪在地上,显得疲累不堪地擦洗着地板。

她用我们穿烂了的破衣片,一点一点地把地板上的脏水擦去。

这是她最讨厌干的活儿。

紧跟着,尼克也拿着他的礼物返回来了。

母亲一看到他的礼物,顿时脸色煞白。

尼克的礼物是一只带有绞干器的新清洗桶和一个新拖把!

“一只清洗桶!

”她说着,伤心得几乎语不成句。

“母亲节的礼物,竟然是一只……一只清洗桶……”尼克的眼睛里涌出了泪花。

他默然无语地拿上清洗桶和拖把便向着楼下走去。

我把梳子装进我的衣袋,也跟着他跑了去。

他在哭着。

我也哭了。

我们在楼梯上碰到了父亲。

因为尼克哭得说不出话来,我便向父亲说明了事情的原委。

“我要把这些东西拿回去。

”尼克抽抽噎噎地说。

“不。

”父亲说着,接过了他手里的清洗桶和拖把。

“这是一份儿很了不起的礼物。

我自己应该想到它才对哩。

我们又上到楼上。

母亲还在厨房里擦洗着地板。

父亲二话没说,用拖把吸干了地上的一摊水;

然后又用清洗桶上附带的脚踏绞干器,轻快地把拖把绞干。

“你没让尼克把他要说的话说出来,”他对母亲说,“尼克这份儿礼物的另一半儿,是从今天起由他来擦洗地板。

是这样吗,尼克?

”尼克明白了其中的道理,羞愧得满面通红。

“是的,啊,是的。

”他声调不高但却热切地说。

母亲体恤地说:

“让孩子干这么重的活儿是会累坏他的。

①到了这个时候,我才看出了父亲有多么聪明。

“啊,”他说,“用这种巧妙的绞干器和清洗桶,活儿便不会怎么重,肯定干起来要比原先轻松得多。

这样你的手就可以保持干净,你的膝盖也不会被磨破了。

”父亲说着,又敏捷地示范了一下那绞干器的用法。

母亲伤感地望着尼克说:

“唉,女人可真蠢啊!

”她吻着尼克。

尼克这才感到好受了一些。

接着,父亲问我:

“你的礼物是什么呢?

”尼克望着我,脸色全白了。

我摸着衣袋里的梳子,心里想,若把它拿出来,它会像尼克的清洗桶一样——仅仅只是一只清洗桶。

就是说得再好,我的梳子也只不过是镶了几块像钻石一样闪亮的石子儿罢了。

②“一半儿清洗桶。

”我悲苦地说。

尼克以同情的目光望着我。

 

19.小说以“半份礼物”为题,有什么好处?

(4分)

答:

_____________________________________________________________________________

20.根据要求回答下面两个问题。

(6分)

(1)小说中画线①处说:

“到了这个时候,我才看出了父亲有多么聪明。

”请问父亲的聪明体现在哪里?

(3分)

(2)请简要阐释小说中画线②处句子的含意。

21.小说中母亲曾经说:

”你认为母亲蠢吗?

请结合全文简要分析母亲这一人物形象。

22.这篇小说以朴实的语言、鲜明的形象、丰富的情感和精妙的构思而令人称道。

你的看法呢?

请从这四项中任选一项,结合文本和个人体验加以探究。

四、(共4分)

23.根据下面这段文字,概括“新的列车运行图”的两个变化。

(不超过20个字)(4分)

从2013年12月28日零时起,中国铁路总公司将实施新的列车运行图。

此次调整列车运行图是铁路部门组织的又一次较大范围的调图。

其中,最大的一个变化是随着一批新线开通运营,新增客车较多。

方案显示,全国铁路增开客车75对,经过此次调图,全国铁路开行的旅客列车将达到2369对。

增开部分长距离跨线动车组列车,是此次调图的第二个变化。

此次调图不仅新增了哈尔滨西、长春、沈阳北至上海虹桥、宁波、青岛北、济南西间的动车组列车,还新增了北京西至桂林、青岛、济南至广州南等动车组列车。

五、(40分)

24.阅读下面的文字,根据要求作文。

当被问及成功秘诀时,一位成功人士回答说:

“我从不做没把握的事。

”而另一位成功人士则说:

“我做的事情,没有一件是有把握的。

对此你有什么感想?

请写一篇文章。

【注意】①题目自拟。

②观点明确,以议论为主。

③不少于800字。

阅读下面材料,根据要求作文

高二语文寒假返校考答题卷

1——18题(每小题2分,共36分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

答案

10

11

12

13

14

15

16

17

18

学校:

      班级:

      学号:

      姓名:

      

****************密*************************封******************************线************

19.(4分)

            

                                         

                                            

20.(6分)

(1)(3分)

              

                                          

(2)(3分)

                                               

21.(4分)

                                                  

                                           

                                             

22.(6分)

23.(4分)

24、(40分)

100

200

300

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