节约用水研究报告doc.docx

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节约用水研究报告doc

节约用水研究报告

篇一：

关于节约用水的调查报告

　　关于节约用水的调查报告

　　1、调查背景

　　水，孕育和维持着地球上的全部生命。

正因为有了水，地球才成为茫茫宇宙中唯一的生命绿洲。

水也被喻为农业的命脉、工业的血液。

如果没有水，就不会有生命，也不会有人类社会的一切。

如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我们的眼泪！

　　学校里，水在哭泣！

　　学校用水目击：

拖布放到水槽里长时间用水冲；停水后水龙头不关，再来水时用无人问津；洗漱时为预防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完厕所，总把水开的很大洗手，洗完手则总会“凯旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同学洗衣服时，不停地开水，直到洗好衣服才把水关掉；饭堂工人没有节水意识，经常不用水时，水龙头还是开着，却无人管。

　　洗车店，水在长流

　　洗车店用水目击：

洗车员用高压喷枪远远地对着汽车，前后左右、上上下下猛烈地喷水，洗去表面的灰尘和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十来分钟完成任务。

车是洗好了，但一个人一天的生活用水量就这样流失了。

据不完全统

计，绍兴市区共有经营性洗车点60多家，如果每个洗车点平均每日洗车36辆，市区每天洗车2200从辆。

平均每辆车需用水50升左右，

　　市区经营性洗车每天需用水约110吨。

110吨水在流失呀！

　　家庭中，滴水成河

　　家庭用水目击：

洗手、洗脸和刷牙时不用脸盆和杯子，让水龙头一直开着，并且水龙头开的很大，时间又很长；洗涤蔬菜水果或洗碗，开着水龙头不间断的冲洗；刷牙时不关水龙头；洗澡涂肥皂时不关水龙头；老式便器水箱容量过大，大小便不分挡；洗衣服时不用手搓而用水冲；

　　2、调查目的：

　　了解同学们对水资源相关知识的掌握程度，分析他们对水资源重要性的认为程度；调查学生是否有主动节约用水的行为和习惯。

　　3、调查方法：

　　采用随机抽样。

本次分别向中一、中二、中三各级电脑、金融、会计专业共发出120份答卷，全部收回；其中有效118份。

参予答卷的男女比例大约为4.5：

　　5.5；年龄覆盖从15周岁到19周岁。

　　4、问题设计：

　　本次调查问卷共设计20道题目，其中客观题（单选题）19道，主观题1道。

其中9道题用来调查同学们对水资源相关知识的掌握程度，用来分析同学们平时对水资源知识的关注程序；5道题用来调查同学们节约用水的知识，用来分析同学们是否掌握一些节约用水方面的小常识；其余的题目用来调查同学们日常用水的一些行为，分析他们是否有主动节约用水的行为习惯。

（具体设计的题目请参看后面的附件部分）

　　信度与效度分析：

本次调查由于采取的是随机调查，且覆盖了高一、二、三年级。

在调查问卷中采取的是匿名调查。

为了避免出现猜答案的现象，对于知识性的题目还设计了一个答案：

不清楚，从而使大家能填写出自己的真实情况（很多同学在实际答卷时都有选择此选项）。

综合来看，本次调查的信度和效度是比较高的。

　　5、结果分析：

　　通过对调查问卷的结果进行统计分析，我们发现能选择合适的答案比例偏低，它说明同学们节约用水知识比较欠缺，同时缺乏主动节约用水的行为习惯。

而且对节约用水的方法了解甚少。

在水资源知识的9道题中，能给出正确答案的人数分别为23、9、13、22、27、16、17、33、20，占总数的16%；在节约用水方法的掌握上，5道题中能给出合适的答案的人数分别为33、39、36、32、26，占总数的28%；在平时能主动节约用水的问题选项中，能给出合适的答案的人数分别为33、30、36、112、61，占总数的37%。

为了比较性别和年龄对节约用水方面的差异，我们在调查问卷中设计了性别和年龄选项，经过统计分析，发现性别和年龄与节约用水习惯的相关性不大。

　　6、建议

　　节约用水，从点滴做起。

也许有人会认为，一滴水微不足道，但是，最近我看到一组数据很受启发：

据科学测定，如果“滴水”不停地流，可以在一个小时内集到3.6公斤水，1个月内集到2.6吨水。

这些水量，足以可以给予一个人半年的生活用水所需。

可见，一点一滴水的浪费都是不应该的。

　　节约用水，人人有责。

只有每个人都有“节约用水”的意识，并采用先进技术，科学用水，有效节水，才能实现“长流水，不断水”。

　　节约用水，从我做起。

我的口号是：

为了人类和我自身的生命，珍惜每一滴水！

我，要像爱护眼睛一样，珍惜水资源！

我将时时关心节水，刻刻注意节水！

我的做法是：

看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意识，看到有的水龙头在滴水，我们可以走过支随手关上，

　　能过此次调查我们认为，同学们对节约利用水资源的认识不够，从而导致他们没有养成良好的用水习惯。

节约用水教育应该从知识、方法、习惯三个方面去教育和培养，学校应该开设多一些水资源知识方面的课程或讲座，让同学们意识到水资源的匮乏已成为全球性问题，它关系到人类社会的可持续发展，在日常生活中从节约一点一滴开始，养成良好的节约用水习惯。

　　结束语：

珍惜水资源，让我们的学校、家园更美好！

　　附件：

　　节约用水知识调查问卷

　　年龄性别

　　重要说明：

本调查问卷仅用于研究之用，与答卷人无任何利益冲突，并且不作为对答卷人的评价。

请如实填写，多谢合作！

　　1、你知道全世界的淡水占水资源总体的百分比吗？

（）

　　A.5%B.7%C.20%D.30%E.不清楚

　　2、我国淡水资源总量为2.7万亿立方米。

目前，世界的年耗水量已达多少万亿立方米？

（）

　　A.1B.4C.7D.10E.不清楚

　　3、中国人均占水量只有世界人均占水量的多少分之一？

（）

　　A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.五分之一E.不清楚

　　4、中国水日在每年的几月几号？

（）

　　A.5月29日B.6月18日C.4月14日D.3月22日E.不清楚

　　5、我国第一大淡水湖面积达3914平方公里，它是什么湖？

（）

　　A洞庭湖B太湖C鄱阳湖D西湖E.滇池

　　6、你认为“滴水”在一个小时里就可以集到多少公斤水？

（）

　　A4.5公斤水B3.6公斤水C2.3公斤水D3.3公斤水E.不清楚

　　7、据统计，家庭洗衣用水大约占到全部家庭用水量的（）

　　A.11%B.22%C.33%D.44%E.不清楚

　　8、你知道你家庭每个月的人均用水量大概是多少吗？

　　A.1吨以下B.1.5吨左右C.2吨左右D.2.5吨以上E.不清楚

　　9、据专家估算，如果全国的城市家庭都把坐便器或淋浴器换成节水产品，每月就可望节水多少亿吨。

？

（）

　　A.1亿吨B.5亿吨左右C.10亿吨左右D.15亿吨以上

　　10、冲厕所时如果使用节水型设备，每次可节水多少立方？

（）

　　A.1—2B.3——4C.4——5D.5——6E.不清楚

　　11、你知道洗过米的水最好用来做什么吗？

（）

　　A.洗菜B.浇花C.冲洗厕所D.洗手

　　12、在你家中，洗过衣服的水通常如何处理？

（）

　　A.倒掉B.拖地C.冲洗厕所

　　13、在学校里，你洗手时会使用面盆吗？

（）

　　A.经常使用B.较少使用C.从不使用

　　14、在学校里，你刷牙时会使用口杯接水吗？

（）

　　A.经常使用B.较少使用C.从不使用

　　15、在学校里，看到水龙头没关，你会主动去关吗？

（）

　　A.经常B.较少C.从不

　　16、在学校里，你通常一次洗几件衣服？

（）

　　A.2——3B.4——5C.6——7D.8件以上

　　17、淋浴的时候，如果你擦香皂或用沐浴露时，你会关掉水龙头吗？

（）

　　A.经常B.较少C.从不

　　18、在宿舍洗衣服时，你会开着水龙头冲洗衣服吗？

（）

　　A.经常B.较少C.从不

　　19、在家中，你们的洗面水通常如何处理？

（）

　　A.直接倒掉B.冲洗厕所C.洗衣服D.拖地

　　20、有一盆清水（净水），请设计一条利用路线，尽可能发挥它的作用。

篇二：

节约用水研究报告

　　关于节约用水的研究报告

　　四、研究结论

　　通过考察和分析，我认为：

我身边的人的节约用水意识都比较强，他们不是为了自家每月用水不超标，不受罚即可而节水的，他们是真心的珍惜水资源，因此他们从身边的点滴做起，从自己做起节约用水。

　　五、建议

　　水是我们人类生存不可缺少的资源，就像我们的生命一样宝贵，为了让我们的生活更美好，我们给大家提几个节水的建议：

　　1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。

　　2、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏。

　　3、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，或者把装满水的2.5L可乐瓶或雪碧瓶放进水箱里，每次冲洗可节省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380kg。

　　4、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。

　　5、洗衣后的水应储存起来冲厕所。

　　6、洗澡时间不宜过长，以节约用水。

　　我们相信只要人人树立爱我地球、爱我生存环境、爱我生命之泉的节水意识，从现在做起采取节水措施，节约使用每一滴水，减少水污染，我们的生存环境就有保障，我们的生命之树才会万古长青。

篇三：

关于生活中浪费及节约用水的研究报告

　　关于生活中浪费及节约用水的研究报告

　　一、调查背景

　　水资源是人类生产生活的最关键资源，可是如今，生态环境遭到严重破坏，水体污染严重，水资源的保护和水污染的治理成为现代社会最关注的问题。

　　中国是一个干旱缺水严重的国家。

淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。

目前我国农业灌溉每年平均缺水300多亿立方米，全国农村还有3000多万人饮水困难。

全国有400多个城市缺水，缺水比较严重的城市有110多个。

长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。

　　二、调查目的

（一）了解生活中普遍缺水的种种真实状况，并深入分析出现水资源危机的原因，提出相应的应对措施。

（二）让人们懂得如何节约用水，明白水不是用之不竭，取之不尽的。

　　三、研究报告

（一）生活中水的浪费及原因

　　1、公用水的浪费：

在学校里，经常能看到浪费水的现象。

比如用完水水龙头不关紧，水一滴一滴流。

洗拖把时把水龙头开到最大，洗很长时间。

总而言之，就是公家的水，不关我事。

2、家庭用水的浪费：

在自家中用水人们还是比较节约，但依旧有人不拿节水当回事。

比如洗碗碟时不关水龙头，造成不必要的浪费。

这主要的是人们节水意识不行，而且中国水价偏低，一些人不在乎这一点水费，用得起。

　　3、公共水设施的损坏：

这是浪费很严重的一个现象，公共水设施的损坏会在短时间内浪费不少水，如果得不到及时的修补，浪费会更加严重。

我们学校的水龙头就经常损坏，有时会哗哗的流上半天。

（二）在生活中节约用水

　　1、针对公家水的浪费，和公共水设施的损坏还是要看大家。

不能因为不用花钱就肆意浪费水，对浪费现象不管不问，要知道水资源就是人类最宝贵的财富之一。

所以力所能及的节水就请做好。

　　2、生活中更应节水，既浪费水，还浪费钱。

生活中节水有很多地方，比如在洗漱时用口杯，脸盆接水，过长时间不间断放水冲淋，会浪费不少水，洗菜亦要如此。

洗衣时衣物集中洗涤，可减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗，可节约大量水；洗涤剂过量投放将浪费大量水。

在选用水具是，选用节水用具。

　　3、水的重复利用也是一个不错的方法如：

（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。

（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。

（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。

（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。

　　4、提高水价，激励人们节水。

　　四、调查结果

　　此次调查，意义深远，其统计调查结果却不那么让人满意！

浪费水资源的现象实在是太多！

而水资源的重要性，似乎人们都还未觉察到!

很多人们都认为水资源是无穷无尽的，水资源是免费资源，是廉价资源，可以随意浪费。

社会中倡导节约用水的口号也是越来越多，也有许多人已经感受到了水资源的重要性！

节约用水的方式是多种多样的，我们只要细心做好每一个细节就能过为地球做一份贡献。

　　五、调查感想水是地球上不可缺少的资源之一，我们一定要爱护水资源，把节约用水的思想贯穿透切。

时刻都要谨记，能省则省，不要让地球母亲沉入干枯的境地！

实际生活中我们要注意生活中的每个细节，珍惜每一滴水资源，如果遇见浪费水资源的现象，理应主动的上前制止，教育那些浪费水资源的人们，就当是造福自己的子孙后代！

　　调查人：

八年级七班石金鑫日期：

XX.2.18