关于少先队工作总结文档格式.docx

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　　我校历年来十分重视环保工作，学校为各班划分了卫生包干区，制定出卫生保洁洁制度，通过少先队红领巾值日岗来每天督促各班按要求按时打扫教室、包干区，以重点检查和大扫除全面检查来培养队员环保行为习惯的养成。

所有检查结果作为“优秀中队”的一项重要依据。

另外我们还切实分月、分段进行了“四个一”的教育活动，即节约一滴水、节约一度电、节约一角钱、节约一张纸。

各中队通过班会、及发表感言等活动深刻懂得了“节约”的意义，及环保节能在我们生活中的重大影响。

我校本学期还被评为“xx市绿色学校”。

让我校的少先队员们提高了环保的意识。

受到了良好的环保教育。

　　3、加强文明礼仪教育。

　　在如何培养孩子们良好的文明礼仪教育上，我校始终坚持正面教育与引导，教育和培养少年儿童继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德。

我校少先队红领巾值日岗发动全体队员对自身的文明礼仪形象进行自查与互查，不断提高少先队员的思想认识。

本学期我们通过组织分年级段的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动，促使孩子们提高了对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，从而自觉地规范自己平时的言行，并逐步养成良好的文明习惯。

　　二、举行形式多样的主题活动，增强教育实效本学期，我们少先队各中队除了举行一学期一次的中队主题活动观摩活动外，我们少先队还围绕学校的德育主题从开展了一系列的活动。

　　九至十月份，我们以“弘扬和培育民族精神”活动月为契机，组织开展了“我心中的好园丁”和“快乐的中秋节”为主题的作文比赛活动，同时组织四到六中队的队员自己搜集江门改革开放三十年成就资料，以中队为单位分小队讨论交流，真正使队员在活动中受到爱国主义教育。

　　十月份，我们开展了一年一度的建队节庆祝活动，进行了学校文化艺术节活动。

每中队出一个表演节目。

（一）艺术表演类：

　　1、声乐：

合唱（人数不超过20人，时间不超过5分钟，指挥可设可不设。

）

　　2、器乐：

任何器乐都可以。

　　（人数不超过8人，时间不超过5分钟，指挥可设可不设。

　　3、舞蹈：

人数不少于8人不超过20人，时间不超过6分钟。

　　4、课本剧：

人数不少于4人不超过8人，时间不超过6分钟。

（二）学生作品类：

1、绘画：

国画、水粉画、水彩画、卡通画（纸张要求跟镇要求一样）

　　2、书法：

　　（纸张要求跟镇要求一样）

　　3、摄影：

尺寸不不超过60x60cm。

　　（三）节目和作品比赛要求：

　　1、各中队表演类的上报一个节目参加比赛，类别自定。

　　2、作品类：

各中队每项上送2份。

　　（四）活动时间安排：

　　20xx年10月中旬。

　　（五）活动结果：

　　1、获得表演类一等奖有：

三

（1）中队、五年中队、六

（1）中队，其余中队为二等奖。

　　2、美术作品类有一等奖：

六

（1）中队刘守乾、刘俊扬；

五年中队：

黄晓青、梁子聪；

四

（2）中队：

钟筱晴、黄靖；

（1）中队：

陆弘蔚；

（1）胡毅雪、刘婉仪。

活动展示了少先队员的风貌，培养了队员们奋发向上、为集体争光的精神。

提高了队员的艺术素质。

　　取得良好的效果十一月份，我校少先队重点开展了“读优秀期刊”活动，一年到三年中队召开班会交流活动，四到六年中队撰写一篇读后感。

评出了优秀读后感文章有：

（1）中队的刘佩奇、刘绮琪；

（2）中队的钟筱晴、黄靖；

（1）中队的陆弘蔚。

让队员们提高课外阅读能力和写作水平。

十二月份，我们少先队举行“为祖国而学习”的主题队活动，树立学习目标、互相交流学习方法，争取期末考试取得好成绩。

　　三、雏鹰争章活动情况

　　1、一、二年中队：

自理章、礼仪章

　　2、三、四年中队：

家务章、艺术章

　　3、五、六年中队：

体育章、自学章在期末进行颁章表扬，全面实施雏鹰争章行动，培养学生的自学、自理、自护、自强、自律的能力。

　　四、成果荟萃

　　1、刘守乾同学荣获xx区书法即席挥毫比赛二等奖。

　　2、刘绮琪同学荣获xx市第二届中国移动英才成长计划杯征文大赛“最佳人气奖”。

　　3、刘倩云、梁子聪、李颖聪三位同学分别在由共青团中央主办，中国书法家协会、中国美术家协会担任艺术指导单位的第四届青少年书法美术大赛中荣获“儿童组美术优秀奖”。

　　4、刘俊扬同学荣获xx省“节能减排、你我行动”青少年环境保护系列比赛活动中“书法小学组优秀奖”。

　　5、刘守乾同学参加镇举办的“第二届中小学生个人才艺大赛”，通过师生的共同努力，以一首《中华小儿郎》和一幅书法“龙马精神”脱颖而出荣获“一等奖”。

　　6、学生发表文章情况：

（1）罗凯文的《我为什么要当小记者》在江门日报中《青苹果报》中发表。

　　《珍惜资源的建议》发表于小记者报。

（2）黄品源的《我喜欢当小记者》发表于小记者报。

　　（3）陆弘蔚的《五彩缤纷的美术工艺品》和《迈出写作的第一

　　步》发表于小记者报。

　　7、创建“xx省红领巾示范校”。

　　8、读优秀优秀期刊读后感征文荣获镇“一等奖”：

（1）中队

　　的刘佩奇、刘绮琪；

（2）中队的钟筱晴、黄靖。

　　“二等奖”：

　　一个学期以来，在学校领导的大力支持和全体师生的共同努力下，我校的少先队工作已经踏上了一个新的台阶，虽然还有很多方面做得不够完好，但是我相信在大家今后的不断学习和努力下，我们远昌小学的少先队工作将会更上一个新台阶。

　　少先队工作总结平凡的少先队工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。

因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。

我把这学期的工作小结如下：

一、常抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学，一日的.常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。

在工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。

学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。

如：

红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。

同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。

我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把星星贴到雏鹰争章栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

　　二、选好班干部，发挥小干部作用俗话说：

火车跑得快必须车头带。

同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。

班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。

这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。

每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。

这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。

　　三、开展各种活动，提高学生素质本学期，学校开展了创建快乐中队的活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐中队。

　　我们有组织开展了艺术章、学习章、行为章等评比活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。

在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。

　　少先队工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会，让我的教学生活更加丰富多彩。