六年级语文听广播说新闻教案Word文档下载推荐.docx

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　　3、初步养成关心国家大事，经常收听新闻广播和收看电视新闻

　　的良好习惯。

　　教学重难点：

　　能复述新闻的要点，当众向同学作介绍教学过程：

一、导入：

　　今天我们来学习一篇听说课文，请学生读课题《听广播说新闻》。

　　二、说一说

　　1、指名说说昨天收看的新闻。

要求说出主要内容。

　　2、表扬收看新闻的同学。

小结：

经常收听收看新闻是关心国内

　　外大事的表现，这对提高我们的认识，增长知识，开阔眼界是大有好处的，所以我们养成经常听广播的好习惯。

　　三、明确训练内容和总要求

　　1、默读课文，想想这次听说训练的内容是什么？

要求是什么？

　　2、反馈：

内容——听《把五星红旗插上北极》的新闻广播录音。

　　要求：

复述要点，再介绍一则自己最近从广播电视中听到的新闻。

　　3、师小结：

要把内容复述好，必须把新闻听得清、记得牢、才能讲得好。

　　四、指导听新闻

　　1、第一次听录音。

　　1）看听说提示的第一段，明确第一次听的任务。

　　（这则新闻主要讲了什么？

）2）学生讨论：

要知道新闻的主要内容，我们可以从哪些地方找到答案？

（开头）3）听录音，要求从新闻的开头找出新闻的主要内容。

　　4）听后请学生说说，评议谁的主要内容说得比较简洁。

　　（为了去北极考察，探险队的叔叔在松花江地区集中一天进行模拟训练，最后终于把五星红旗插上北极。

）5）让学生解释“模拟训练”——为了适应环境而所作的适应性训练。

　　2、第二次听录音1）看听说提示的第二段，明确第二次听的任务。

　　（三个问题：

模拟训练的条件怎样艰苦？

重点介绍了哪位探险家的模拟训练？

6名探险家是怎样在五星红旗前庄严宣誓的？

）2）听录音3）同组同学讨论这三个问题的答案，要求不背诵原文，但意思要基本差不多。

　　4）再听录音，要求对照刚才讨论的内容再进行修改。

5）指名说说这三个问题的答案，并评议。

　　（评议要点：

内容要点齐全，主要内容把握较准，用自己的话说，不背诵，语言连贯，态度大方）

　　6）自由说一次。

　　五、介绍新闻

　　1、方法指导：

说话的方法及说新闻的方法。

　　2、小组准备，由一个提供材料，四人一齐准备。

　　3、指名发言。

　　六、谈谈自己这节课的收获。