C语言程序设计图书馆管理系统Word文档下载推荐.docx
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3.1.9删除图书信息--------------------------------15
修改图书信息--------------------------------15
测试与调试--------------------------------13
3.2.1概述--------------------------------14
3.2.2程序测试--------------------------------14
5归纳总结==============================================3
开发经验--------------------------------16
实训中遇到的问题及解决方法-------------------------16
设计中的不足之处---------------------------------16
感想和心得体会---------------------------------16
6参考资料=================================16
前言
课程设计环节是应用型本科院校非常重要的一个教学环节，是学完一门课后应用本课知识及以前的知识积累而进行的综合性、开放性的训练。
通过课程设计，不仅能够使学生得到系统的技能训练，巩固和加强所学得专业理论知识，而且能够培养学生工程意识、创新能力、团队精神等综合素质，培养学生的设计能力和解决实际问题的能力。
C语言由于其强大的功能，丰富的表达能力，高效的代码，良好的移植性和灵活性，自1972年问世以来，经久不衰，即使现在出现了面向对象的程序设计方法和开发工具，但它仍然是人们学习程序设计的首选语言，用它训练和提高编程技术，以及开发应用程序等。
我们通过《C语言程序设计》这门课程的学习，已经能编写解决小问题的程序，对程序的开发也有了初步的认识，还掌握了C语言的基本语法，这一过程确确实实令我们感到欣喜，有点计算机可以完成自我任务的成就感。
但是，对于程序设计而言，学习C的步伐不应该停留于此。
我们最终的目的应该是掌握开发大型综合程序的方法，即遵循软件工程的开发步骤和结构化程序设计思想，用C语言开发出解决复杂问题的大型综合程序。
可是对于多数学生来说，学习了C语言后，除了应付各种考试之外，别无它用，对TurboC语言丰富的函数知之甚少，加上DOS环境所限，因而对C语言兴趣不大，也感到C语言比较难以掌握。
本实训就是为了让学生在学完C语言后进一步了解C语言的知识，掌握C语言在软件开发方面的使用方法，希望通过此次实训，不仅能提高学生学习C语言的兴趣，更为今后学习其它专业知识及开发程序打下坚实的基础。
本指导书中有些内容借鉴了互联网上相关程序的设计思想，在此对相关者表示衷心的感谢。
由于时间、经验及水平的原因，不当、不足之处，请大家提出宝贵意见。
编者
图书馆管理系统
一．实训目的：
1.巩固C语言的三种基本结构、数组、函数调用的基本知识；
2.掌握利用C语言编写程序的基本方法，提高C语言编程技巧，培养分析问题、解决问题的能力；
3.熟练掌握C语言的编译、调用方法。
二．实验内容
主菜单
增加图书信息
查找图书信息
修改图书信息
退出图书管理
删除图书信息
1、问题定义
创建一个图书馆管理系统。
假设系统中每本图书只包括图书名字、图书书号、图书出版社、图书作者等信息。
程序的运行效果如图所示，选择任意菜单中的数字，实现相应功能。
图图书管理系统功能需求
在问题定义阶段要考虑题目的可行性和需求分析，接下来进入开发阶段，完成系统设计和系统实现的任务。
2.系统设计
2.1总体设计
采用模块化的程序设计方法，即将较大的任务按照一定的原则分为一个个较小的任务，然后分别设计各个小任务。
需要注意的是划分出来的模块应该相对独立但又相关，且容易理解。
可以用模块化层次结构图（即模块图）来分析其任务的划分，一般从上到下进行，最上面一层是主模块，下面各层是其上一层模块的逐步细化描述。
本图书管理系统采用了数组来实现，如下图所示，它由五大功能模块组成：
•增加图书信息模块。
通过输入图书的书名、书号、出版社、作者来实现增加信息。
•查找图书信息模块。
根据增加的图书的书名来查找图书的信息。
•删除图书信息模块。
根据增加的图书信息记录通过查找定位找到信息进行删除。
•修改图书信息模块。
根据增加的图书信息记录通过查找找到该书信息进行修改。
详细设计
2.2.1数据结构设计
图书馆信息结构体
结构体structbook将用于储存图书的基本信息，它将作为文件的数据域。
Structbook/*定义结构体*/
{
charName[20];
/*书名*/
charNumber[20];
/*书号*/
charpublish[20];
/*出版社*/
charauthor[10];
/*作者*/
}book[500];
这样就定义了一个数组的结构
2.2.2主控main（）函数执行流程
2.2.3增加信息模块：
主要实现图书信息的增加功能。
2.2.4查找信息模块：
主要实现图书查找书籍的功能。
2.2.5删除信息模块：
主要实现图书删除图书记录的功能
2.2.6修改信息模块：
主要实现修改增加后的图书信息功能。
2.2.7函数功能述
•add（）
函数原型：
voidadd（）;
add（）函数用于在增加图书信息的功能。
•chazhao（）
函数原型：
chazhao（）;
chazhao（）函数用于在查找图书信息的功能。
•del（）
del（）；
del（）函数用于在删除图书信息的功能。
•xiugai（）
原型函数：
xiugai（）；
xiugai（）函数用于在修改图书信息的功能。
主函数main（）
整个成绩管理系统控制部分。
voidmain（）/*整个图书管理系统控制部分*/
inti;
do/*控制返回菜单*/
{
Menu（）;
printf（"
请输入要实现的功能"
）;
scanf（"
%d"
&
i）;
if（i<
=4&
&
i>
=0）/*请输入0到4之间的数字*/
switch（i）
case1:
add（）;
break;
case2:
chazhao（）;
case3:
del（）;
case4:
xiugai（）;
case0:
exit（0）;
}
else
对不起,请重新输入并按回车确定\n\n"
}while
（1）;
注：
图书馆信息管理系统的控制部分。
3、系统实现
3．1编码
3.1.1程序预处理
包括定义结构体、常量和变量、声明部分，并对它们进行初始化工作。
#include<
>
/*标准函数输入输出函数库*/
/*标准函数库*/
/*字符串函数库*/
/*^TTT^TTT^^TT^TT^TT^T函数声明部分T^TTT^T^TT^TT^TT^TT^T*/
/*增加*/
voidchazhao（）;
/*查找*/
voiddel（）;
/*删除*/
voidxiugai（）;
/*修改*/
voidexti（）;
/*退出*/
voidMenu（）;
/*菜单*/
/*T^^TT^TT^TT^TT^T定义结构体部分T^TTT^TT^TT^TT^TT^TT^T*/
structbook/*定义结构体*/
3.1.2主函数main（）
main（）函数主要实现了对整个程序的运行控制，以及相关功能模块的调用。
3.1.3主菜单界面
printf（"
━━━━━━━━━━━━欢迎使用图书管理系统━━━━━━━━\n"
┏———————————————菜单—————————————┓\n"
││\n"
│按'
1'
:
增加图书信息│\n"
2'
查找图书信息│\n"
3'
删除图书信息│\n"
4'
修改图书信息│\n"
0'
退出图书管理│\n"
┗—————————请选择你需要的操作————————┛\n"
<
==================>
\n"
电信工程专业06\n"
用户进入系统后，输入要添加的书籍信息。
voidadd（）/*增加功能*/
inti,j;
请输入要增加图书的图书数量，按回车键结束\n"
j）;
for（i=0;
i<
j;
i++）
请输入要增加图书的图书名字，按回车键结束="
%s"
book[i].Name）;
请输入要增加图书的图书书号，按回车键结束="
book[i].Number）;
请输入要增加图书的图书出版社，按回车键结束="
book[i].publish）;
请输入要增加图书的图书作者，按回车键结束author="
book[i].author）;
}
用户进入系统后，按信息记录进行查找该图书的书籍信息。
voidchazhao（）/*查找功能*/
intj=0;
请输入书的name="
/*请输入要查找图书的书名*/
Name）;
for（j=0;
j<
500;
j++）/*找到要查找图书的书名*/
if（strcmp（book[j].Name,Name）==0）
{
┏━━━━━━━┳━━━━━━━━┳━━━━━┳━━━━━┓\n"
┃书名┃书号┃出版社┃作者┃\n"
┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛\n"
%s┃%s┃%s┃%s┃\n"
book[j].Name,book[j].Number,book[j].publish,book[j].author）;
break;
else{printf（"
抱歉，未找到相应书籍\n"
}/*如果查找到图书的信息就输出该图书信息，否则输出sorry，未找到相应书籍*/
删除图书信息
用户进入系统后，按条件输入要删除的图书信息。
voiddel（）/*删除功能*/
请输入图书的书名，name="
/*按*/
/**/
j++）/**/
if（strcmp（book[j].Name,Name）==0）/*将定位到你所要查找图书的位置*/
for（;
book[j].Name[0]!
='
\0'
;
j++）
book[j]=book[j+1];
/*将查找到的图书的后一本图书的信息覆盖这本图书的信息*/
book[j].Name[0]='
/*给结构体最后一个图书加上结束符*/
修改图书信息
用户进入系统后，按条件输入要修改的图书信息。
voidxiugai（）/*修改功能*/
请输入要修改图书的number="
/*请输入要修改图书的书号*/
Number）;
if（strcmp（book[j].Number,Number）==0）/*定位到你所要修改图书的位置，然后修改该书籍的相关信息*/
请输入要修改图书的图书名字，按回车键结束="
book[j].Name）;
请输入要修改图书的图书书号，按回车键结束="
book[j].Number）;
请输入要修改图书的图书出版社，按回车键结束="
book[j].publish）;
请输入要修改图书的图书作者，按回车键结束author="
book[j].author）;
3．2测试与调试
概述
一般情况下，为解决一个问题所编写的程序代码较长，可能包括几百条甚至成千上万条语句。
在检查并排除所有语法错误后，还会有不易发现的逻辑错误，因此要对程序进行认真仔细的测试与调试。
测试是通过运行程序发现错误的过程，常见的错误有数据溢出、数组越界、进入死循环、语句顺序颠倒、多加“；
”或少加“{}”等等。
调试则是确定测试中找到的错误性质并改正错误的过程。
测试与调试通常交替进行，即测试——调试——再测试——再调试。
能检查出尚未发现的、各种不同类型错误的测试才是成功的测试。
测试程序需要测试用例，测试用例可用如下公式表示：
测试用例＝测试数据＋预期结果。
好的测试用例应该是用尽可能少的测试数据发现尽可能多的错误，即发现错误的概率要大。
要选择合适的测试数据，使系统在运行时尽量能执行到每条语句，以测试各指令是否正确。
还应分别测试输入合法数据与非法数据时，程序的运行情况，。
对于合法数据，还要考虑数据的一般性与特殊性，如求最大值的问题，应测试最大值在最前面、最后面、中间某一位置的情况。
测试程序时，用监视窗口可以随时查看变量或表达式的值，有时还可以将部分程序代码用注释符暂时括起来，缩短程序，以便压缩出错代码的范围。
程序测试
在主菜单中选择1
当用户输入1并按回车键后，即可进入增加图书信息功能。
其输入记录过程如图所示。
图增加图书信息
在主菜单中选择2
当用户输入2并按回车键后，即可进入查找图书信息界面。
其查找过程如图所示，这里按书名查找了一条书名为图书的记录。
图查找图书信息
在主菜单中选择3
当用户输入3并按回车键后，即可进入删除界面。
其删除记录过程如图所示，可按书名进行删除记录。
图删除图书信息
在主菜单中选择4
当用户输入4并按回车键后，即可进入修改图书信息界面。
其修改记录过程如图所示。
图修改学生记录
在主菜单中选择0
当用户输入0并按回车键后，即可执行退出管理程序的操作，。
4、系统维护
经测试与调试确认软件无错时，开发就告一段落，这时可以交付软件供用户使用，但是在软件的使用过程中还会面临更加漫长的工作，即软件维护。
一般维护的工作有：
更改使用中发现的错误；
为适应实际环境而对程序进行修改；
为满足新的需求而对程序作必要的改进等等。
5、归纳总结
5．1开发经验
通过对本题目的开发，体会到要掌握以下几点内容。
5．2实训中遇到的问题及解决方法
在这次的实训中，主要遇到的问题是编译环境的不同对程序也不同。
还有各个函数的应用不够明确。
5．3设计中尚存的不足之处
关于这次的程序，也有挺多不足的地方。
首先，我觉得程序还不够完善，有些地方甚至有点乱；
其次，有些地方好像功能有点重复了；
最后，就是该程序界面不够美观大方，缺少很多基本的功能。
5．4感想和心得体会
通过这次实训，C语言是一本需要严谨的态度来学习。
在程序中一个分号就会导致整体程序无法运行，函数的调用及相关知识要掌握其中的应用知识，才能做出更好地程序，这次实训给了我对C语言产生了更多的兴趣。
6、参考资料
[1]谭浩强.C程序设计（第三版）.清华大学出版社，2005
[2]李凤霞.C程序设计辅导与实训清华大学出版社2001
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