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写书法老师求职信

第一篇写书法老师求职信

《2017数学专业老师求职信》

数学专业老师求职信、在求职中求职信是为了更方便招聘单位了解到自已,求职时的求职信一定要按应聘职位写详细以下提供一

你好!

首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。

本人是阜阳师范学院信息工程学院数学与应用数学专业2017届的应届毕业生。

我喜爱教师这份职业并为其投入了很高的精力和热情。

在四年的大学生活中,我勤奋刻苦,力求向上,努力学习基础与专业知识,课余时间积极的去拓宽自己的知识,并积极参加学校的各种体育活动。

尤其热爱篮球。

作为正要跨出校门,迈向社会的大学生,我以满腔的热情与信心去迎接这一切。

本文信息来源于/qiuzhixin/

第二篇写书法老师求职信

《2016美术教育专业求职信模板》

美术教育专业求职信模板

尊敬的学校领导:

你好,我是来之广大湛江师范学院美术教育专业的丁婷婷,以下是我求职于贵学学校美术老师的求职信。

从高中开始,我就开始爱上了美术,于是我选择了当美术生,与别人走一条不同的道路。

大学就读于广大湛江师范学院,主修的课程主要有:

教育学、心理学、美术概论、工艺与设计、艺术概论、素描、水彩画、构图原理、水粉、中国画、版画、解剖透视、中外美术简史及作品欣赏、创作实践、油画等三十多门关于美术教育的课程。

大学四年下来,使我的美术水平有了质的提高。

本文由大学生个人简历网提供

另外,大学期间我曾经在大学里面举行的大学生书法比赛中获得了一等奖。

在大学油画及中国画大赛中分别获得了三等奖。

考取了教师从业资格证和通过了大学英语六级考试等相关证书。

详细见我的求职简历。

最后,希望校领导看完我的求职信后能给我一次面试的机会,到贵校工作,为培养我过的学生贡献自己的一份力量。

求职人:

美术教育专业求职信模板

第三篇写书法老师求职信

《2016数学教师求职信》

数学教师求职信

尊敬的各位领导、老师:

您们好!

本人是赣南师范学院数学与计算机科学学院数学专业毕业生,经慎重考虑欲加盟贵学校。

在大学三年里,时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我,在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质,已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。

我相信未来社会需要的是高素质的复合型人才,成功的学习者在充分的认识到书的价值的同时,也应认识到书的无价值。

因而我在学习之外,积极参加了各种各样的课余活动,如“计算机协会”、“数学建模”等。

所有这些活动都有利于我提高自身的计算机操作能力和团体协作能力。

2016年下半学期在江西省会昌县第二中学教育实习一个多月,在教学和班主任工作两个方面得到较好的锻炼,掌握了教学各个环节的基本要求和方法,了解了班主任工作的主要内容及其意义,具备了独立从事教学工作和班主任工作的能力。

在实习期间表现出色,受到当地教师、领导的认可,被学校评为“优秀实习生”。

本文由大学生个人简历网提供在班主任管理方面及和学生沟通方面获益匪浅,管理好一个班不仅仅靠能力,更重要的是用心,有激情,只要拥有朝气蓬勃的活力才能更好的把工作做好。

我坚信命运之神只垂青于有准备的人,目睹过去深感母校的培养恩深,注目将来惟有以热血、真诚、眼泪和汗水回报社会的赠与,让生命之烛高举奋斗之光!

我将贵校作为首选目标,是因为贵校拥有优美的教学环境和积极进取的拼搏精神。

我相信在贵校领导的帮助指导下,我一定会学得更多,做得更好。

相信您的眼光,相信我的选择。

诚候佳音!

此致

敬礼

自荐人:

大学生个人简历网

数学教师求职信

/qiuzhixin/

第四篇写书法老师求职信

《优秀教师自荐信》

“优秀教师”评选自荐书

杠村小学张建华2008年8月,我通过道真自治县组织的招考,竞聘上岗到杠村小学任教。

我自入职以来,

对工作兢兢业业,一丝不苟。

2008年至2009年秋季学期,我科任全校英语。

接到学校英语

教学工作后,我积极转变中文专业教学思路,开始深研小学英语特点及规律,购买了《英语

语法丛书》,定了《英语周报》进行充电学习,努力提高自己的英语教学水平。

在广东从教的

三年语文教学经历,让我真切的明白“要让给学生一碗水,自己就得有一桶水”的教学箴言。

教学是一把双刃剑,既培养学生,也历练自己,通过与学生、课堂、教材的磨合,自身的不

断总结与尝试创新,终于使自己的英语课堂得到升华,在2009年三桥镇教辅站组织的小学英

语优质课竞赛中获得了“一等奖”。

在英语教学中,我充分利用有限的教学资源,用点读机进

行单词、句子教学,培养了学生标准的英语口语。

其他常规工作方面,我一改小学英语无作

业的惯例,适量的布置了书面家庭作业,有效地结合了学生英语的听说读写的能力,这样,

实实在在的让家长感受到学校英语教学的务实性,获得了家长的一致好评和认可。

而今,我

校英语教学正在形成特色,有力地促进着为我校的素质教育。

2009年9月,我担任了二年级班主任兼语文教学,三、四、

五、六年级英语教学及学校少先队工作。

虽然工作多,任务重,但是我从不松懈,我相

信:

常常做,不怕千万事,一点一滴做起来,工作就会上路。

我理清思路开始工作。

语文教学,是我的专业,也曾有三年的教学

经验,轻车熟路,也就多了一分教学自信。

针对低年级学生的年龄及认知特点,我仍不敢有

丝毫的怠慢,认认真真落实备、教、改、辅、评等常规工作。

在2010年7月三桥镇举行的三

年级语文统考中,我的语文取得了优异的成绩,其中合格率占85%,优秀率达46%,均达到镇

前茅。

在学校德育教育工作中,我认真履行了少先队辅导员的职责。

任职初,我创建性制订了

《杠村小学卫生管理条例》,《学生操行评定细则》,《文明班级评比办法》等一系列准则来进

行德育管理,规范了学生的言行。

尤其是本学期设立的校风监督岗,发挥了积极作用,通过

校风监督员的职责履行,既培养了学生的主人公精神,增强了学生的班集体荣誉感和责任感。

为我校构建文明、平安、和谐校园奠定了良好的基础。

“六一”节,我策划、主持了“书香中

起飞阳光下成长”为主题的文艺汇演。

节目获得了巨大的成功,一方面展示了学生多才多

艺,另一方面,也为我校在家长心中树立良好的形象。

2010年9月,在上级教育的信任下,我担任了学校教导主任一职。

入职初,我便细化教

学常规管理,认真落实各项教研教工作,积极搭建教师交流合作平台。

与上和校长拟定了绩

效工资方案、《杠村小学教师出勤管理办法》等条例,与下和教师同甘共苦,担任了全校的英

语和一年级语文教学工作。

以身作则、身先士卒才是营建和谐团结的前提,因此,我坚信有

责任敢担当,有困难敢担负,有挑战敢面对,我们校园会有更多的挑战与任务,但是,我也相信,是

挑战也是机遇,只要自己一步不停,往前走着,我的业务水平就会有提高,我的梓楠之路就

会更有所收获。

2011-3-18篇二:

优秀教师自荐表东西湖区教育局2010年评选优秀教师自荐表篇三:

优秀教师考核自荐材料优秀教师自荐材料

威宁县二塘镇产底小学汪琳本人于2010年考入威宁县二塘镇产底小学任教,至今在职在岗,中共党员,大学本科学

历,从事小学数学教育工作。

自参加工作以来,始终拥护中国共产党的领导,热爱党的教育

事业,关心和爱护每一位学生,积极主动为同事与周围邻居排忧解难;遵纪守法,遵守学校

各项规章制度,严于律己,从各个方面提高自己的政治觉悟及教育教学水平,丰富教学经验。

两年来,踏踏实实工作,勤勤恳恳做事,敢于创新,求真务实,践行贵州教师誓词,深刻领

会贵州山区教师精神。

现将本人的各个方面总结如下:

一、思想政治方面

本人爱岗敬业,坚持“爱一行干一行,干一行爱一行”,将教育工作作为提升自己素质的

首要大事来抓,不辜负党和人民的殷切希望,力求教育出人民满意的学生。

作为一名党员教

师,本人更加注重自身的修养,模范遵守社会公德,注意一言一行,相信言传身教的力量,

为学生树立一个良好的榜样。

课余时间,本人研读了国内外有代表性的教育理论,颇有心得,

自己还准备了一本笔记本随时记录灵感,作为以后教学的参考资料。

二、教学工作方面

本人积极参加教学工作,做好听评课记录,不失时机地与同事交流,以此来激励自己提

高教学质量。

认真批改学生的作业,给学生布置作业力求每天一次,同时按时完成上级领导

下达的任务,从无任何无故迟到、早退、旷工现象。

总结了自身的优缺点之后,本人更加知道自己适合扎根基

层,为农村孩子送去知识的曙光。

周末时间,本人利用现有的网络资源,学习专家的先进教

育思想及方法,经过一番深思熟虑后,运用到教学中进行实践,再在教学中进行完善。

本学期担任了四年级一班的班主任,虽然事情繁杂,本人还是将班级事情做到尽善尽美,

在期中也得到了锻炼,这对将来的成长是大有裨益的。

三、教育学生方面

本人常对学生说的一句话就是“先学做人,再学做事,最后才是学习”。

因为一个人的品

行对他的将来的影响是十分深远和重要的。

所以在日常课堂上,强调德行的重要性,让学生

在熟悉的例子中感受到读书的魅力,争取做学生的良师益友。

对学习优异的学生,本人亲自购买奖品发给他们鼓励他们的学习,为优秀贫困生免除后

顾之忧。

对待差等生,主张“一对一帮扶”,请成绩优异的学生帮助他们学习,如果共同进步

了,两者都有奖励。

四、日常生活方面

本人一向作风正派,生活绝无铺张浪费现象,平时也十分节俭。

周末对自己进行充电,

学习专业知识,为此还购买了初中及高中数学知识资料书,每周坚持练习。

有时候会动手记

录教学心得,为以后的教学奠定良好的基础。

本人知道自己还存在缺点和不足,在以后工作中会加强工作能力的锻炼,力求在平凡的

岗位上创造不平凡的人生价值。

篇四:

教师求职自荐信求职自荐信

尊敬的领导:

您好!

感谢您在百忙之中审阅我的求职信!

从小时候起,我便憧憬能成为一名优秀的教师,站在讲台上激扬文字„„今天我怀着激

动的心情向您毛遂自荐!

我叫**,是四川师范大学2008级生物技术专业的本科毕业生。

通过大学四年的学习,我掌握了良好的专业知识结构和理论基础。

我选择的专业是生物

技术。

虽然是非师范专业,但是师范生要学习的教学技能我都有练习。

比起师范生,在大学

期间我们学习的专业知识更丰富、全面,更能满足学生对于生物知识方面的需求。

生物作为

一门正在快速发展的新兴学科,生物技术是其最引人入胜的地方,因此,在教学实践中加入

技术方面的知识更能引起学生对生物的兴趣。

我有一定的实践经验。

自大一以来我已经做了6份家教,其中以高中生居多。

另外,我

在2010年的暑假参加了一次支教活动,在2011年的暑假在新希望暑期培训中心做了为其两

个月的兼职老师,这些为我站上讲台积累了一定的经验。

在2011年的九到十月份,我到南充

市高坪中学进行了教育实习,在此期间,在老师的指导下,我更是提高了我的相关的教学水

平,为我能成为一名合格的老师打下了坚实的基础。

经过四年的学习与实践,我有信心与能力胜任高中生物教学工作。

当然,我初涉世事,

某些方面还不成熟,但我将正视自己的不足,并以自己的谦虚、务实、稳重来加以弥补,不

断完善、充实、提高自己。

我期盼能有一片扬我所长的天地,我将为之奉献我的青春、智慧

与汗水!

我对于教师这一职业有着极大地热情,我热爱孩子,热爱教育,因为教育是育人的工程,

所以,我非常渴望成为一名优秀的教师。

尊敬的领导,请给我机会,我会以十分的热情、十二分的努力去把握它!

谢谢您的慧目!

此致

敬礼自荐人:

**

2011-11-10篇五:

教师求职信尊敬的校领导:

您好!

我是商洛学院英语06级的学生,将于2009年7月毕业,我有志于在教育战线上发挥自

己的光和热。

家庭的熏陶,形成了我吃苦耐劳的精神,多年的磨炼铸成了我意志坚强的性格,学校的

教育使我具备了我胜任未来教育工作的专业文化素质。

大学三年,我日趋成熟,学校的人文学术气氛培养了我的道德情操、养成了我良好的学

习习惯,我时时严格要求自己,事事严格要求自己,使我在多个方面都有了飞跃的进步。

在学习上,我深知学习是学生的天职,如果不努力学习将不能胜任未来工作的挑战。

人除努力学习自己的专业课程外,还积极的拓展知识面,在校期间,多次获得三等奖学金,

除此之外,为了适应新时代发展的需要,在课余时间广泛涉猎计算机、管理知识,至此,我

已能熟练操作office办公自动化。

全国普通话水平测试二级乙等证书等等。

在工作方面,我已初步显示了自己在协调学生工作方面的才能。

从大一开始,我一直担

任系团总支宣传委员、校宣传部工作以及寝室长之职,积极配合系部做好学生工作。

在文娱体育方面,我积极参加体育锻炼,三年中,体育成绩一直是优等,曾参加校运动

会并多次获得奖项除此之外我具有深厚的写作功底和较好的书法水平。

在思想道德方面,对教育事业,我充满热情,深知“十年树木,百年树人”的道理,教

育事业的兴衰成败关系到一个国家、一个民族的兴衰成败,我愿在教育事业中尽一份绵薄之

力。

贵校在教学上严谨求实的风格吸引了我,我很希望我能有幸的成为贵校中的一员,我会

为贵校的教育发展而努力,我相信,我会成为一名合格的教师。

最后,恳请贵校给我一个机

会来证明自己的能力。

祝贵校事业蒸蒸日上,百尺竿头更进一步!

敬侯佳音!

此致

敬礼!

英语教师自荐信尊敬的校领导:

您好!

我是丘志仁师范大学英语系xx级的一名毕业生,怀着对贵校的尊重与向往,我真挚地写

了这封自荐信,向您展示一个完全真实的我,希望贵校能接纳我成为其中的一员。

我十分珍惜在校的学习时间,不断从各个方面完善自己。

一方面,我刻苦攻读、认真务

学,每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习,大学二年级,我以良好的成绩通过了英

语专业四级的考试,现在,我正以饱满的热情准备着专业八级的考试。

我还利用课余时间在

xx大学辅修了计算机网络二专业,并顺利通过考试,取得结业证书。

另一方面,为早日成为

合格的人民教师,我认真学习教学法,借鉴中外教学经验,努力探索一种既符合国情教育,

又能发挥学生主观能动性的教学方法,从而提高教学质量和学生的英语水平。

在大四开学

初的实习中,我的方法得到初步验证,受到师生的一致赞扬,以优秀的实习成绩完成了实习

工作。

充实的大学生活,极大地丰富了我的知识,也增长了我在组织领导方面的才能,这也

是当好一名教师的必备条件,大学伊始,经同学选举,我担任了班级团支部组织委员。

大学

二年级,开始担任班级团支书,任职以来,我积极配合校、系分团委的各项工作,因时制宜

地开展各种校内外活动,拓宽了大家的视野,丰富了大学的学习生活,我班团支部也因此被

评为“系优秀团支部”,我本人则被评为“系优秀团干部”、“校优秀团员”等称号,并参加了

校第十六期党校学习班,对于校、系学生会组织的各项活动,我也积极参与,我与同学编排

的英语短剧,在系英语短剧大赛中获第一名,并应邀参加了学校的文艺汇演,受到全校师生

的好评。

在课余时间里,我喜欢阅读各类书籍,从书中汲取养料来充实自己、更新观念、开

拓胸怀,除了读书,适当的体育运动对我来说也是必不可少的,强健的身体是进行工作的前

担,因此,每天我都会进行适量的体育活动。

步入21世纪的中国,竞争会越来越激烈,对大批优秀人才的需求,使教师面临严峻的考

验,作为一名有志的年轻人,我希望自己能成为教师战线上的新生力量,更愿意在教育领域

奉献一切。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”我相信,在老一辈教师的鼓励和帮助下,在自己的勤

奋和努力下,我一定会成为一名优秀的人民教师!

虽然我们未曾谋面,但请您相信,您的选择不会错!

希望贵校能给我一次展现自我的机会,能成为贵校一员,我三生有幸!

祝贵校事业蒸蒸日上!

英语教师自荐信

尊敬的校领导:

您好!

首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!

同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐

材料。

我是北京外语大学英语专业200x届的一名学生,即将面临毕业。

经历了四年的高校教

育和高校生活,面对新的机遇和挑战,我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。

北京外语大学是我国著名的英语人材培养基地,素以治学严谨、育人有方而著称。

在这样的

学习环境下,我切身地体会到了学习英语的乐趣并立志当一名人民教师将自己奉献给英语教

育事业,无论是在知识能力,还是在素质修养方面,我都受益匪浅。

“学高为师,身正为范”是我一直铭记的警言。

以此为鉴,我在大学四年中努力学习,

不断充实自我,调整自我。

在校期间,我从英语专业特点入手,在听、说、读、写、译等方

面严格要求自己。

各学科成绩良好。

大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试,大三时

又以良好的成绩通过了北京外语学院专业六级考试,现在正积极备考全国英语专业八级考试。

同时,我大量汲取课外的知识,阅读英文原文著作、报刊、杂志,经常参加各院系的学术报

告活动,扩展知识的广度和深度。

能够熟练地回复英文商业信函并能及时翻译各种日常文稿,

能用英语进行流利的交流。

对于第二外语法语也具备了一定的听说能力。

计算机方面能熟练

运用office办公软件和windows操作系统,熟练处理各种文档。

除此之外,我还参加了学校

组织的各种英语专业相关培训以及教师资格证培训。

在大学四年中共获得了四次奖学金奖励。

我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实,待人热情、真诚。

工作认真负

责,积极主动,能吃苦耐劳。

有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的

适应各种环境,并融合其中。

在学校与同学关系融洽,在各类社会实践活动中,如家教,各

种企事业单位的销售和推广工作等,与同事建立了良好的人际关系。

这些社会实践工作使我

具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神,最重要的

是学会了为人处世之道。

扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵校所要求

的工作。

我的知识、胆识与卓识期待您的赏识!

我的慧心、爱心与信心也定会助您实现伟业雄心!

最后祝贵校教育事业一浪高过一浪,明天更胜今天!

此致

敬礼

自荐人:

李x

200x年x月

物理自荐信

尊敬的领导:

您好!

我是东北师范大学物理系97级的一名学生,即将面临毕业。

东北师范大学是我国屈指可数的重点师范大学之一,它以“勤奋创新,为人师表”为校

训,为我国教育事业输送了大批优秀的人才。

在师大严谨求实的学风的感召下,无论在知识

能力,还是在个人修养方面我都受益匪浅。

当教师的梦想在我上初一时就已萌芽,若干年过去,“教师”这一职业仍是我心中无悔的

选择。

九七年高考,在第一批录取院校栏我全部填入师范类院校,并有幸被东北师范大学录

取。

进入大学以后,我才发现作为师范类大学生只学习好是远远不够的,因此我注意从各方

面培养、锻炼自己的能力。

大一下学期我以全班最高票数当选为班级文娱委员。

任职期间,

我组织同学参加纪念“五四”运动大合唱比赛、庆元旦大型联欢会等多项活动。

在提高自己

组织能力的同时,把班级活动搞得有声有色。

另外,在“蓝月亮合唱团”任负责人期间,我

牺牲大量业余时间组织同学活动,亲自教唱歌曲,得到了同学们的认可和好评。

平时,我积

极参加系里举办的各种活动:

师能大赛、粉笔字大赛、手工作品大赛„„都留下了我的身影。

在各种

活动中,我不但得到了荣誉,更主要的是锻炼了自己多方面的能力,为将来做一名优秀的人

民教师打下了坚实的基础。

平时学习过程中,我注重物理思想的培养,注意对基础知识的理

解和应用。

另外通过物理实验,我培养了自己动手动脑的能力。

在大三下学期试讲和大四上学期实习的过程中,我都以一名教师的身份严格对待,注意

研究中学物理的教学方法,注意教学语言的运用和板书的设计,均取得了很好的成绩。

特别

是在长春客车厂一中实习期间,我共讲四个教案七节课,均以二倍于系里要求的工作量超额

完成了任务,且课堂效果很好,得到了实习校师生的好评,实习成绩优秀。

到目前为止,仍

有很多学生与我保持书信往来,学生对我的理解和尊敬使我拥有一种满足感与幸福感,更感

受到了教师这一职业对我的重要性。

“我以心去开取心,我以火去点燃火,我以高尚的灵魂去铸造灵魂的高尚,我以诚挚的

情感去培养感情的诚挚。

”带着对教育工作的无限向往和热爱,我希望早日成为贵校的一员,

为祖国的教育事业添砖加瓦,贡献自己微薄的力量。

收笔之际,郑重地提一个小小的要求:

无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接

受我诚恳的谢意!

祝愿贵校事业蒸蒸日上!

第五篇写书法老师求职信

《应聘高校教师求职信》

篇一:

教师求职自荐书

nanjinguniversityof

aeronauticsand

astronautics

自荐书

尊敬的学校领导:

您好!

感谢您在百

忙之中能够浏览这份自荐书。

我叫xxx,,中共党员,xx岁,xxx人,在河南师范大学完成本

科学业,现就读于南京航空航天大学,系2010届计算机科学与技术专业硕士研究生。

出生

于教师之家的我,从的小耳濡目染,以及这么多年来老师的言传身教,让我对教师这个职业

充满了无限的憧憬。

值此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的执著追求,真诚地

向您,拟此自荐信。

河南师范大学,八

十九年来沧桑砺洗,蕴积涵育,我深深地爱上了这所历史悠久,散发着儒雅韵味的高等学府。

大学四年里,我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。

过一番刻苦努力,我圆满完成了学校开设的语言文学、教育学等课程,每科成绩都达到优良

以上,可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。

并且在一

个多月的教育实习工作中表现出色。

本科期间,我顺利通过了全国普通话等级考试,并以优

异的成绩获得甲级乙等证书;期间,我还以优异的成绩通过了国家英语四、六级考试。

本科期间的专业课

程学习,虽然让我掌握了成为一名人民教师的基本技能,但是在专业知识方面比较肤浅,不

足以成为一名高校教师。

一直坚信“人生在勤,不索何获”,因此我选择在南京航空航天大

学继续深造,让自己汲取更多的知识和营养。

在南航读研的三年

里,我刻苦钻研专业知识,拥有较雄厚的知识基础,并连续三年获得学校奖学金。

期间,参

与了多个项目的设计与开发任务,并在个别项目中担任负责人,不仅学以致用,而且在这个

过程中锻炼了自己的动手能力、整体协调能力和人际交往能力。

我的研究方向是计算机建模

与仿真,人工智能和专家系统方面也有所涉猎。

“我以心去开取心,

我以火去点燃火,我以高尚的灵魂去铸造灵魂的高尚,我以诚挚的情感去培养感情的诚挚”。

带着对教育工作的无限向往和热爱,我希望早日成为贵校的一员,为祖国的教育事业添砖加

瓦,贡献自己微薄的力量。

随信附上我的个人

求职简历表,期待与您的面谈!

此致

敬礼!

自荐人:

xxx2012年9月19日

篇二:

应聘教师自荐书范文

应聘

教师自荐书范文

尊敬的校领导:

您好!

首先,向您

辛勤的工作致以深深的敬意!

同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。

我是运城学院数

学与应用数学专业的一名学生,经历了多年的高校教育和高校生活,面对新的机遇和挑战,

我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。

运城学院是我国著

名的人材培养基地,素以治学严谨、育人有方而著称。

在这样的学习环境下,我切身地体会

到了学习计算机各行行业软件设计的乐趣并立志当一名人民教师将自己奉献给教育与数学教

学教育事业者,无论是在知识能力,还是在素质修养方面,我都受益匪浅。

“学高为师,身正

为范”是我一直铭记的警言。

以此为鉴,我在大学努力学习,不断充实自我,调整自我。

校期间,我从专业特点入手,全方面严格要求自己。

各学科成绩良好。

同时,我大量汲取课

外的知识,阅读著作、报刊、杂志,经常参加各院系的学术

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