高二上册物理教学计划模板《生活中的静电现象》Word文档格式.docx

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 科学概念

 1、生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电;

 2、带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引;

 3、电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。

 过程与方法：

根据已有知识，运用逻辑推理，对观察到的现象进行合理的

解释。

 情感态度价值观：

发展探索身边科学现象的兴趣。

 学习目标：

 1、通过体验解释静电现象

 2、认识电荷和电荷之间的相互关系

 3、知道电荷流动

 【教学重点】解释静电现象

 【教学难点】认识正负电荷及电荷之间的相互关系。

 【教学准备】

 为每组学生准备：

塑料梳子、碎纸屑、充气气球、挂气球的支架，羊毛制

品。

 教师准备：

静电现象的相关幻灯片和视频。

 【教学过程】

 一、体验生活中的静电现象，了解学生对静电的初始认识

 引入：

今年是兔年，老师特意邀请了一只玉兔和我们一起上课。

（出示玉兔

图）可爱吧!

你们有什幺办法让玉兔直接站在黑板上?

（学生尝试）

 你是怎幺想到用这种办法的?

到底是什幺原因，我们一起来完成下面的体验

活动就知道了。

 1、体验静电现象

 课件出示体验活动

 活动一：

用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什幺现象发

生。

 活动二：

用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察又会有什幺现

象发生。

 学生体验，交流后汇报：

 说说你是怎幺做的，发生了什幺现象?

怎样解释这两种现象呢?

 师：

这就是静电现象。

生活中静电现象随处可见，让玉兔直接站在黑板上

也是静电现象。

今天我们就来研究一下生活中的静电现象。

 板书课题：

生活中的静电现象

 2、交流生活中常见的静电现象

（1）生活中的静电现象还有很多，你知道的还有哪些?

（2）出示课件播放更多的静电现象。