“比学赶促、争创一流”主题实践活动方案Word文件下载.doc

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“比学赶促、争创一流”主题实践活动方案Word文件下载.doc

二、活动目标  

以开展“比学赶促、争创一流”活动为载体,以提高教育质量,做人民满意教师,办人民满意教育为目标,坚持“学习借鉴,相互促进,扎实工作,不断进步”的原则,进一步树榜样、立标杆、找差距、添措施,努力形成你追我赶、奋勇争先的良好局面,推动学校教育又好又快发展。

三、活动内容  

(一)比责任看投入。

在履行岗位职责的过程中,比一比是否具有强烈的事业心、责任感和进取心;

是否珍惜现在的工作岗位;

是否有干不好就对不起学校、对不起学生、对不起岗位的愧疚感;

是否有不达目标不罢休、一心一意抓质量的执着和韧劲。

看一看是否有良好的工作秩序和蓬勃向上的精神风貌;

是否勤奋敬业、忠于职守,全身心地投入工作。

通过比责任看投入,切实增强全体教师的事业心、责任感和危机感,树立不怕困难、奋力赶超、争创一流的精神,始终保持强烈的发展意识和永不懈怠、永不自满、求实创新、勇往直前的精神状态。

(二)比服务看效率。

在服务学生、服务教学、服务家长的过程中,比一比是否牢记党的教育方针与宗旨;

是否带着深厚感情和满腔热情去工作;

是否诚实守信、立说立行、日事日清。

看一看工作效率是否适应当前课程改革、奋力赶超、率先发展的要求;

服务效率和质量是否不断提高;

以及工作态度、工作效率等问题。

通过比服务看效率,切实加强教师的服务意识,进一步树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,逐步完善有关制度,明确服务准则,规范服务行为,改进服务手段,提高工作效率和质量,让领导放心、让人民满意。

(三)比本事看效果。

在凝神聚力、干事创业、奋力赶超,实现教育率先发展的过程中,比一比是否善于学习,刻苦钻研业务,不断更新知识结构,积累新经验,增长新本领;

是否具有崇高的师德风尚,有能干、会干、巧干、干就干好的真本事;

是否有课堂改革的思路、创新教学的手段、科学管理的方法和不断推动教育教学改革与提高质量的能力。

看一看是否有精益求精、誓争一流的追求;

是否在工作中有创新的内容与措施;

是否全面完成了年度工作任务指标;

是否取得了让上级部门和人民群众满意的工作成绩。

通过比本事看效果,进一步增强教师不进则退,落后就会被淘汰的紧迫感和危机感,树立以教立身意识、终生求知观念和求真务实精神,认真抓好每一项工作的落实,努力为教育事业快速、健康发展作出应有的贡献。

(四)比出差距。

学校干部教职工立足本单位和本人的工作实际,一把自己与先进人物相比,找准存在的问题。

正确审视,客观评价当前工作,二把自身工作同先进兄弟单位相比,比精神状态、比工作绩效、比创新能力、比发展水平。

通过比较,要比出差距、比出问题,比出危机感、比出紧迫感,不断激发奋进动力。

(五)学到经验。

紧紧围绕学校教育发展的重点、热点和自身工作的重点、难点,采取各种形式,向向书本学、向实践学、向先进学、向兄弟单位学、向其他同志学,学领导学、管理学社会学,学技术,学经验,学创新,学知识,学风气,不断开拓视野、拓宽思维、创新手段,促进自身提高工作能力。

(六)追赶对手。

要以先进为追赶目标,充分分析自己所拥有的天时、地利、人和,以及追赶对象的优势条件,清楚与目标的差距,落实追赶措施,要紧紧围绕新学期教育工作重点,立足现状,在深化基础教育课程改革、提升学校教育质量、提高教育教学效率和学校办学效益等各项工作中努力赶超对手,在学校努力形成竞相既相互协调配合,又积极展开良性竞争的局面。

(七)帮扶后进。

牢固树立“学校教育一盘棋”的思想,强化团队意识和协作精神,部门与部门之间、个人与个人之间要加强协作,相互补台,要坚持以大局为重、以发展为要,团结一致,相互帮带,共同进步。

(八)超越标杆。

一方面要超越自我,不满足自己已经取得的成绩,要有更高的目标要追求。

另一方面,要结合自身工作实际,树榜样、立标杆,找准目标,定准方向。

树立赶超意识,拿出赶超勇气,敢于突破条条框框的限制和思想观念的束缚,超越标杆、争当标杆,努力实现由“追赶者”向“引领者”的转变。

四、活动安排  

1、9月份:

(1)制定学校“比学赶促、争创一流”主题实践活动工作方案。

   

(2)举行教师节庆祝活动,树榜样,学优秀。

(3)组织教职工学习学校工作方案,宣传动员学校教职工积极参加到“比学赶促、争创一流”主题实践活动中来,积极为学校的发展献计献策。

2、10月份

(1)做好学校教育教学管理工作,保证学校各项工作顺利开展。

(2)做好学生考试质量分析,保证各项指标的信度。

分析比对,提出提高教学质量的策略。

(3)组织开展新教师拜师活动。

    

3、11月份:

(1)继续组织开展“比学赶促、争创一流”主题实践活动,开展“优秀学科组”、“文明办公室”评比。

(2)教师根据要求,开展各种读书学习活动。

4、12月份:

(1)教职工进行一年“德、能、勤、绩”工作总结。

(2)做好学校年度考核工作,评选年度考核优秀。

(3)整理归档活动资料,“比学赶促、争创一流”主题实践活动总结。

  

新桥乡小学

2017年9月

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