人教版六年级语文上册教学计划Word格式.docx

人教版六年级语文上册教学计划Word格式.docx

《人教版六年级语文上册教学计划Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级语文上册教学计划Word格式.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

这七组教材，每固值组由导语课例虚药口语交际习作鼠宠回顾拓展四部招分组茫成。

课例包括四汀篇课文裔，精读课文两芝篇，略读进课文两篇。

宫精读课文后思有思考练日习题，略读课够文前有咋连接语。

部分课缎文后养面安排了资料袋宜簇或阅读链接。

全致驯册安排资料袋三次勃萧，安排阅读链接两仪佑次。

口语交际习呈作牧依然作为一个独针立的吗栏目。

回顾言拓展秀由三个栏目组漳成，交酶流平台勾日积月累逢是固定栏烘目，另有展常示台职成语故事菏课外鸿书屋趣味语文劲如穿插安排，其中，力预趣味语文成语故事之涧课外书屋各安排艰摹了两次，展示台剂安鞘排了一次。

闰本册要蝎求会写120睡个字。

要尔求会写的字楷，安排在精竞读课文后踊，以方格的形憾式排列疆。

教材后附生字歪表。

玄为便于复习检测生肖字羞和积累词语，在每组棺三课文之后设词语盘点摆炙。

其中，读读写写毡昔中的词语是精读课费文炳里的，由会写的字烟组成伟，要求能读会写乱；

读约读记记中的戮词语，有星的是精读课锭文里的，有苗的是略读瞎课文里的，只齿要求认争记，不要求书写医。

崭四、教学目标及学习溅捏方法第一组：

一是前格培养学生热爱自然的阉美蛰好情操；

二是引导摔学生建体会作者如何进粉行观察拟、如何展开联漱想和想象麻，表达自己泄独特的感受悬；

三是品辽味优美的语言煮，通过极背诵、练笔等形穷式不鉴断丰富语言的积累倍。

貉第二组：

一是让粘琶学生在字里行间感受着秉澡中华儿女的爱国情怀坤，醒增强对祖国的热爱映之情遭，并为自己是一昭个中国氮人感到自豪，养更为祖国唁的日益强盛矗而骄傲。

二熔是让学生祷通过多种途径果、多种蝉形式感悟、表达赤自己郁的爱国情，强调语利文稀的熏陶感染作用和培他肉养学生的搜集信息和处惰她理信息的能力、培养学企踢生的爱国主义情感。

昔3牟4[分页标记]一吁、学馈生情况分析傈本班学穿生34人，钵从上学期成乖绩来看，沤平均分80分办以上，著整体情况不错。

月但根抡据我的了解，有个带别象学生学习很是被动，灶哩教师看得紧才学。

本学杖学期重点针对班级学生特堂谱色进行有效的教学，蓝让该学生都能认真、细忧心地舀学习，提高学习持成绩。

孔二、全册教学袒要求乳六年级是辕六三学制小学摇的最后织一学年，其特殊后地位厄要求六年级教材加赖强渗整合性，教材致力于胁氟综合性的学习活动，使滚渐学生在实践中综合运用由讯学过的知识，提高解砰决妖实际问题的能力，艺进行铝比较广泛的文化石积累，蹦基本上实现能仪够自学语迁文，切实推赌进《语文课证程标准》从提出的全面惕提高学寨生的语文素养惰的目胎标的实现。

三、教婉莹材分析教材继续按硫笆专题组织单元，共八竹组秤，依次是：

感受自漫然，腑祖国在我心中，谰心灵之沼歌，珍爱我们滞的家园，糟初识鲁迅，思轻叩诗歌的际大门，人浑与动物，艺术乏的魅力是。

本册的综瑞合绚性学习安排在第二组薯脊祖国在我心中和第菲郧六组轻叩诗歌的大门诸乏。

其中，轻叩诗痴歌妈的大门这个专题挝，采责用的是任务驱动昼、活动笋贯穿始终的编彦排方式，桓包括活动重建议和荒阅读材料陋两大部分。

瓢蔷除去第六组，共有尾课霖文二十八篇，精读课孩垒文、略读课文各十四篇门益。

这七组教材，每组由蔑民导语课例泉口咸语交际习作亦回顾坏拓展四部分婴组成。

犹课例包括四篇由课文，精众读课文两篇钥，略读课文哄两篇。

精枕读课文后有思樟考练习砧题，略读课文前匪有连蔬接语。

部分课文后炯面买安排了资料袋或滨伟阅读链接。

全册安翁推排资料袋三次，安燕柒排阅读链接两次反。

酚口语交际习作诞依哉然作为一个独立丘的栏目搭。

回顾拓柿展由三冒个栏目组成绍，交流平甥台日欲积月累是固汽定栏目杰，另有展示台鸭廊成语故事课外跑书扒屋趣味语文穿涸职插安排，其中，趣味泌溶语文成语故事促抡课外书屋各安排了鸟两丙次，展示台安姻排了荐一次。

本冗册要求会禹写120个哎字。

要求会展写的字，葱安排在精读课蝇文后，页以方格的形式排对列。

许教材后附生字表。

鞋为窑便于复习检测生字和坪浦积累词语，在每组课文诈郧之后设词语盘点。

俘允其中，读读写写狠中且的词语是精读课文峻里的妮，由会写的字组仙成，要行求能读会写；

餐读读记伦记中的词下语，有的是叠精读课文毕里的，有的是眶略读课约文里的，只要求浆认记节，不要求书写。

四龚宅、教学目标及学习方法印束第一组：

一是培寇养奴学生热爱自然的美嗅好情炬操；

二是引导学荒生体会讼作者如何进行背观察、如壤何展开联想传和想象，表疡达自己独催特的感受；

三毫是品味讳优美的语言，通绪过背恩诵、练笔等形式不蹋断糯丰富语言的积累。

蝉柑第二组：

一是让学生苏年在字里行间感受着中泡华连儿女的爱国情怀，改增强欣对祖国的热爱之栋情，并杏为自己是一个少中国人感媒到自豪，更牟为祖国的日埂益强盛而慑骄傲。

二是让排学生通焦过多种途径、多摹种形蔫式感悟、表达自己呈的兔爱国情，强调语文的特帐熏陶感染作用和培养学染矢生的搜集信息和处理信拔蛀息的能力、培养学生扒的度爱国主义情感。

3询4[话分页标记]一、越学生情酉况分析芬本班学生3棚4人，从睫上学期成绩来榆看，平伦均分80分以上建，整胸体情况不错。

但根她据契我的了解，有个别学雌掇生学习很是被动，教师诗鱼看得紧才学。

本学期重酷垮点针对班级学生特色厢进忙行有效的教学，让拧学生翼都能认真、细心蜘地学习厂，提高学习成伶绩。

二、荐全册教学阅要求六年伴级是目六三学制小学的最哆后佑一学年，其特殊地位悬浦要求六年级教材加强整慰臃合性，教材致力于综合枫砒性的学习活动，使学岛生零在实践中综合运用育学过暑的知识，提高解达决实际武问题的能力，帖进行比较瞻广泛的文化手积累，基本慕上实现能既够自学语文，卯切实推帐进《语文课程标洋准》衷提出的全面提高饲学五生的语文素养的目线绍标的实现。

三、教材分辕馏析教材继续按霞专题炳组织单元，共八腾组，依念次是：

感受自乓然，祖国事在我心中，短心灵之歌，清珍爱我们鱼的家园，初识凝鲁迅，炔轻叩诗歌的大门坯，人酝与动物，艺术的魅扼力革。

本册的综合性蜀丸学习安排在第二组祖七咕国在我心中和第六殊组韵轻叩诗歌的大门渭。

铰其中，轻叩诗纲歌的大奴门这个专题债，采用的硫是任务驱动财、活动贯穿尸始终的编锤排方式，包括赂活动劣建议和阅读且材料帐两大部分。

豫域除去第六组，共有课文驭碑二十八篇，精读课文、札助略读课文各十四篇。

裁这瞥七组教材，每组由刽导朋语课例僧口语交崖际习作歹回顾拓棋展四部分兆组成。

课例酋包括四篇邪课文，精读课晴文两篇村，略读课文两篇农。

精捡读课文后有思考练邢习队题，略读课文前有连烹缄接语。

部分课文后面安缩函排了资料袋或阅瘪俗读链接。

全册安排碱粹资料袋三次，安力排只阅读链接两次落。

口煞语交际习作级依然作绦为一个独立泣的栏目。

什回顾拓腊展由三个栏姨目组成碑，交流平台顷日廓积月累是固定栏豆目申，另有展示台漓壤成语故事课外书屋痘志趣味语文穿插安秘沟排，其中，趣味语狭文盐成语故事功课外笛书屋各安排了米两次，尾展示台安寂排了一次帚。

本熏册要求会写1桥20个及字。

要求会写的般字，吠安排在精读课文后遗，趋以方格的形式排列。

写矛教材后附生字表。

为便虑矫于复习检测生字和积累曾臆词语，在每组课文之观后晋设词语盘点。

灭其中殃，读读写写证中的词吱语是精读课文兵里的，由陇会写的字组伏成，要求能杨读会写；

掐读读记记顿中的词脉语，有的是精读墟课文阔里的，有的是略读跃课半文里的，只要求认记肺甸，不要求书写。

四、教必马学目标及学习方法终亢第一组：

一是培冠养学生林热爱自然的美痒好情操；

杭二是引导学玻生体会作者灾如何进行汝观察、如何展诱开联想糟和想象，表达自绣己独武特的感受；

三是品加味盅优美的语言，通过背症洲诵、练笔等形式不断丰拱诵富语言的积累。

妥第撅二组：

一是让学生谊在字豫里行间感受着中惑华儿女悼的爱国情怀，履增强对祖换国的热爱之冷情，并为自纷己是一个素中国人感到自标豪，更线为祖国的日益强隐盛而谨骄傲。

二是让学生蛙通逼过多种途径、多种形臣奇式感悟、表达自己的爱户取国情，强调语文的熏陶炸盐感染作用和培养学生漳的更搜集信息和处理信定息的弄能力、培养学生饺的爱国痞主义情感。

3蓝4[分页蔡标记]一、距学生情况分拯析夺本班学生34人冶，从肩上学期成绩来看，命平玉均分80分以上，整殉跃体情况不错。

但根据我窑豫的了解，有个别学生学煌友习很是被动，教师看摸得逼紧才学。

本学期重阁点针早对班级学生特色匡进行有脖效的教学，让爬学生都能柔认真、细心绪地学习，提镐高学习成默绩。

二、全册妮教学甭要求六年级是疆郊六三学制小学的最后一汗割学年，其特殊地位要求染味六年级教材加强整合兄性汛，教材致力于综合须性的鸟学习活动，使学氧生在实舆践中综合运用谋学过的知梆识，提高解俩决实际问题争的能力，霖进行比较广泛峨的文化密积累，基本上实低现能恬够自学语文，切实英推切进《语文课程标准》恿汕提出的全面提高学生甩宫的语文素养的目标的盂敦实现。

三、教材分析询搽教材继续按专贴题组织药单元，共八组惕，依次是莹：

感受自然咳，祖国在我正心中，心渗灵之歌，珍爱戍我们的酶家园，初识鲁迅竣，轻迂叩诗歌的大门，人毋与非动物，艺术的魅力。

碌扮本册的综合性学习屠贱安排在第二组祖国绝在恢我心中和第六组溃轻氧叩诗歌的大门憨。

其中两，轻叩诗歌鸥的大门揭这个专题，议采用的是任视务驱动、彦活动贯穿始终央的编排便方式，包括活脉动建惩议和阅读材料饲耘两大部分。

除去信斋第六组，共有课文二十档吟八篇，精读课文、略硫读洼课文各十四篇。

这皑七组迂教材，每组由严导语芋课例口榷语交际稗习作回啥顾拓展尚四部分组暗成。

课例包括胜四篇课按文，精读课文两衅篇，筋略读课文两篇。

精桂读逆课文后有思考练习题吮乓，略读课文前有连接语蔚周。

部分课文后面安排了虐热资料袋或阅读咯链帜接。

全册安排仟资料朽袋三次，安排谚阅读妇链接两次。

盐口语交妥际习作珠依然作为一已个独立的盏栏目。

回顾毡拓展伴由三个栏目组纬成，肃交流平台日田积毫月累是固定栏目，遂窄另有展示台成语渤掷故事课外书屋塔惮趣味语文穿插安排幌，佛其中，趣味语文腥悦成语故事课伙外书屋渐各安排了两亮次，展晾示台安排环了一次。

刺本册厅要求会写120怒个字难。

要求会写的字，茬安详排在精读课文后，以锌早方格的形式排列。

教材变亿后附生字表。

为便于复鸳景习检测生字和积累词毗语砧，在每组课文之后繁设日词语盘点。

其玄中，凶读读写写中健的词语是旭精读课文里窖的，由会写哭的字组成弱，要求能读会噎写；

顺读读记记中的痰词语殖，有的是精读课文尿里名的，有的是略读课文笆铜里的，只要求认记，不鲸耀要求书写。

四、教学赤目云标及学习方法材第一昂组：

一是培养钞学生热爱畅自然的美好疑情操；

二是呸引导学生牙体会作者如何恰进行观棠察、如何展开联隐想和涕想象，表达自己独汪特乃的感受；

三是品味优吾床美的语言，通过背诵、兆肪练笔等形式不断丰富语午擒言的积累。

第纶二组敷：

一是让学生在直字里行除间感受着中华诗儿女的爱珍国情怀，增靴强对祖国的痔热爱之情代，并为自己是悄一个中奸国人感到自豪，滑更为会祖国的日益强盛而眩骄狰傲。

二是让学生通过嗓芝多种途径、多种形式感纸烫悟、表达自己的爱国情支锚，强调语文的熏陶感砸染弛作用和培养学生的配搜集草信息和处理信息薛的能力施、培养学生的旧爱国主义水情感。

34夸