纪念少先队建队周年主题队会活动方案.docx
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纪念少先队建队周年主题队会活动方案
纪念少先队建队周年主题队会活动方案
队会目的
对小学毕业班学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对母校、对辅导员老师的感激之情。
队会特邀嘉宾
六年来曾担任本中队辅导员职务的几位老师。
队会程序
一、中队长清点人数，各小队报数。
二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。
三、队会开始：
（甲、乙、丙、丁四位主持人上台）
主持人甲：
我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。
今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。
大家知道此时此刻我们正在想啥？
请猜猜谜语就知道了！
小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
（手指胸前）是什么？
同学们齐答：
红领巾！
（主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]）
主持人乙：
小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。
是什么？
同学们齐答：
队旗！
（乙举起一面队旗站在甲身边[左2〕）
主持人丙：
队会开始唱，歌声多嘹亮。
先烈是榜样，使命记心上。
是什么？
同学们齐答：
队歌！
（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）
主持人丁：
辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！
”（全班起立）齐答：
时刻准备着。
是什么？
全班齐答：
呼号！
（全体齐坐下）
（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）
主持人合：
红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。
在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。
一、回顾光荣的队史
（台前学生①举着写有“劳动童子团”的长形木条上台。
台中第一小队七名学生手拿刀、长矛、标语、小红旗组成劳动童子团贴标语活动的造型。
）
学生①：
北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。
党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在xx、xx等地点燃！
剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！
打倒列强！
打倒军阀！
贫穷儿从此有了最早的家园。
（与学生①靠左站直，造型者退下）
（学生②举着写有“共产儿童团”的长形木条上台。
第二小队八名学生手拿梭标、刀、长矛作斗地主的造型，《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏朗诵）
学生②：
土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。
为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。
红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。
（学生②靠学生①站直，造型者退下。
）
（学生③举着写有“抗日儿童团”的长形木条上台。
第三小队七名学生手拿梭标、长矛站岗、查路条造型，（歌唱二小放｝伴奏朗诵）
学生③：
抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
（学生③靠学生②站直，造型者退下）
（学生④举着写有“少先队和儿童团”的长形木条上台。
第四小队九名学生挎卖报袋，手拿报纸作卖报的造型，《卖报歌》伴奏）
学生④：
解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
（学生④靠学生③站直，造型者退下）
（学生⑤手举着写有“中国少先锋队”的长形木条上台。
全中队6o名队员身着鲜艳的队服，打起八面队旗（左右各四）在五星红旗背景前，敬队礼造型，（东方红）（我们是共产主义接班人先后配乐！
）
主持人甲乙合：
《东方红》配乐）xx新中国成立了，xx爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。
《队歌》配乐）10月13日中国少年先锋队成立了。
星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。
烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！
主持人甲：
光荣的队史，是我们的骄傲！
主持人已：
在这里，我们认识了罗志群和邓金娣；
主持人甲：
在这里，我们认识了张锦辉；
主持人乙：
在这里，我们认识了王二小；
甲乙台：
啊！
他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！
为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。
二、重温伟人的教导
学生1：
宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：
“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。
”
学生2：
xx爷爷1940年、xx为少先队员题词；“好好学习，天天向上。
”
学生3：
xx爷爷的题词：
“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。
”
学生4：
（）爷爷xx年5月题词：
“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。
”
学生5：
xx爷爷xx年6月题词：
“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。
”
主持人丙丁上台：
建国以来，在伟人的号召下，在拍导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了：
丙：
刘文学。
丁：
张高谦。
丙；何运刚。
丁：
龙梅和玉荣。
丙了合：
他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。
在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。
就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢！
听：
几名少先队员正在谈学雷锋的体会哩！
三、喜看今天的领巾
甲、乙（个子小人丙（稍胖点儿）、丁（稍瘦点儿）
四位学生上台表演：
三句半：
《我的一天》
甲：
三月春光好，甲：
来到学校快吃早（点），
乙：
上学走得早。
乙：
吃完了把教室扫。
丙：
半路拾顶帽，丙：
老师见了把大姆指翘，
丁：
交学校。
了：
很好！
台：
对，交学校！
合：
对大很好！
（三）（四）
甲：
上课老师讲课时，甲：
放学回家下起了雨，
乙：
听讲认真勤于思。
乙；同学xx正淋着雨，
丙：
挤进、钻进谁是师？
丙；自己冒着雨，
丁；钉子。
丁：
回家去。
合：
对，钉子！
合；对，回家去！
（五）
甲：
冒雨回家不知是什么样子，
乙：
爸爸开门问我是谁家的孩子？
丙；妈妈说这是我们的好孩子——
丁：
傻子。
合：
对，傻子！
（六）
甲：
雷锋是个大傻子，
乙：
我是个小傻子，
丙：
我是个胖傻子，
丁：
我是个瘦傻子，
合：
我们都是好傻子！
甲：
听了他们的叙述，一定会对他们的成长感到满意吧！
这是因为在他们成长的道路上，洒满了辅导员老师无数汗水。
甲乙灭了合；让我们一起把最优美的诗句和最动听的歌声献给辅导员。
（表演配乐诗朗诵《献给辅导员》，《烛光里的妈妈》配乐。
）
学生1：
亲爱的母校，您像一个大家庭；亲爱的辅导员，您像妈妈。
学生2：
身上鲜艳的红领巾，像我们颗颗跳动的红心；天上颗颗小星星，像母亲深情的眼睛。
学生3：
六年前，是您在新队员发展会上，把鲜艳的红领巾戴在我胸前，不，是将一把火炬亲手点燃在我纯真的心间。
学生4：
三年前，是您在烈日炎炎的暑假，把我们带到烈士纪念碑下，听烈士的故事，我们两眼挂泪花，心中牢牢记下。
学生5：
一年前，是您在少年团校，为我们讲青年团的履历，憧憬未来，无限骄傲，渴望明天，团旗飘飘。
合：
亲爱的辅导员呀！
谁说你们不是老师，你们占领的是社会大课堂；谁说你们的工作不重要，你们塑造的是美好的心灵。
在祖国前进的交响曲中，有你们谱写的乐章，你们的每一滴心血呀！
将化作明天的凯才声声、奖旗面面、捷报张张。
（展示奖品略）
四、珍藏心中的领巾
中队长：
下面我们请现任辅导员x老师讲话。
同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。
你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。
虽然你们即将小学毕业了，但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。
这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。
我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。
甲乙丙丁合：
啊！
六年的小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的六年，我们珍藏这佩戴红领巾的六年。
我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：
我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌；我们难忘有一面旗——中国少先队队旗；我们难忘有一种礼——中国少先队队礼（行一队各）；我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾；我们难忘有一种誓言，我们一起高呼了六年，这就是中国少年先锋队的誓言。
请全体起立，举起右手，呼号
中队辅导员：
（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体少先队员：
时刻准备着！
主持人甲：
退旗。
主题队会结束。
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