PEP五年级下册英语unit1--unit6知识点.doc
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Unit1ThisIsMyDay
重点单词
domorningexercises晨练eatbreakfast吃早饭haveEnglishclass上英语课
playsports进行体育运动eatdinner吃晚饭when什么时候
evening夜晚；晚上getup起床at在……点钟
usually通常；一般noon中午climbmountains爬山
goshopping购物；买东西playthepiano弹钢琴visitgrandparents看望祖父母
gohiking去远足weekend周末often经常sometimes有时候
话题1：
日常生活时态：
一般现在时
1．——Whendoyoudomorningexercises?
你什么时候做早操？
——Iusuallydomorningexercisesat8:
00.我经常八点钟做早操。
（Iusuallygetupat12:
00atnoon.我经常在中午十二点起床。
）
2．——Whendoyoueatdinner?
你什么时候吃晚餐？
——Ieatdinnerat7:
00intheevening.我在晚上七点种吃晚餐。
3．——WhenisthebesttimetogotoBeijing?
最好在什么时候去北京？
——Fall.秋天。
4.——Whatdoyoudoontheweekend？
你周末的时候在做什么？
——Ioftengoshopping.我经常购物。
5.Thankyoufortellingmeaboutyourday.谢谢你告诉我你的一天。
语法考点：
1．When引导的特殊疑问句，就作息时间进行问答：
---Whendoyou+行为活动？
---I+行为活动+具体时间。
例：
A:
Whendoyoueatdinner?
B:
Ieatdinnerat7:
00..
2．What引导的特殊疑问句，就活动内容进行问答：
---Whatdoyoudo+时间？
（教材主要是周末）
---I+sometimes/often/usually+行为活动+时间。
例：
A:
Whatdoyoudoontheweekend?
B:
Ioftenplayfootball.
too和either的用法区别：
too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。
for是介词，后面有动词的话要加ing
Unit2MyFavouriteSeason
重点单词
spring春天summer夏天fall秋天winter冬天season季节
which哪一个best最；极swim游泳flykites放风筝skate滑冰
makeasnowman堆雪人planttrees种树why为什么because因为
sleep睡觉Halloween万圣节Thanksgiving感恩节
话题2：
季节时态：
一般现在时
1．——Whichseasondoyoulikebest?
你最喜欢是什么季节？
——Ilikespringbest.（Spring.）我最喜欢春季。
2．——Whatisyourfavouriteseason?
你最喜爱的季节是什么季节？
——MyfavouriteseasonisSpring.（Spring.）我最喜爱的季节是春季。
3．——Whydoyoulikesummer?
你为什么喜欢夏天？
——BecauseIcanswim.（Becauseit’swarm,windyandsunny.）因为我可以游泳（因为天气是…）
4．Ilikesummer,becauseIcanswiminthelake.我喜欢夏天。
因为我可以在湖里游泳。
5．Springisgood,butfallismyfavouriteseason.春天是好的。
但秋天是我最喜欢的季节。
6．——What’stheweatherlikeinfallinBeijing?
秋天的北京是什么天气？
——It’ssunnyandcool.是晴朗和凉爽的。
7．——WhatseasonisitinMarchinBeijing?
在北京的三月份是什么季节？
——It’sspring.是春天。
8.-----WhenisthebesttimetogotoBeijing?
什么时候去北京最好？
-----Fall.秋天
语法考点：
1．Which引导的特殊疑问句，谈论最喜欢的季节：
---Whichseasondoyoulikebest?
/What'syourfavouriteseason?
---Ilike+季节+best.
2．Why引导的特殊疑问句，谈论喜欢某个季节的原因：
---Whydoyoulike+季节？
---BecauseIcan+行为活动。
Unit3MyBirthday
重点单词
Jan./January一月Feb./February二月Mar./March三月Apr./April四月
May五月June六月July七月Aug./Augest八月
Sept./September九月Oct./October十月Nov./November十一月Dec./December十二月
birthday生日date日期her她的uncle叔叔first第一second第二third第三
fourth第四fifth第五eighth第八ninth第九twelfth第十二twentieth第二十
话题3：
生日节日时态：
一般现在时
1．——WhenisTeacher’sDay?
什么时候是教师节？
——It’sinSeptember.在九月份。
Children’sDay（June1st）儿童节NewYear’sDay（Jan.1st）新年
ArmyDay（Aug.1st）建军节Women’sDay（Mar.8th）妇女节
ChristmasDay（Dec.25th）圣诞节NationalDay（Oct.1st）国庆节
TreePlantingDay（Mar.12th）植树节AprilFool’sDay（Apr.1st）愚人节
2．——WhosebirthdayisinJuly?
谁的生日在七月？
——Mike’sbirthdayisinJuly.Mike的生日在七月。
3．——IsherbirthdayinJune?
她的生日在六月吗？
——Yes,itis./No,itisn’t.是的。
/不是的
4．——Whenisyourbirthday?
你的生日是什么时候？
——MybirthdayisinMay.我的生日在五月。
——What’sthedate?
几号？
——It’sMay10th.五月十日。
5．——Whatisthedatetoday?
今天是几月几号？
——It’sApril6th.今天是四月六号。
6.Everyonelikestogetabirthdaycards.所有人都喜欢收生日贺卡。
语法考点：
1.When引导的特殊疑问句，就什么时候过生日进行问答：
---Whenis+某人的（你的，我的，他、她的）+birthday?
---It'sin+月份。
2.Is引导的一般疑问句，就某人的生日是否在某个时间进行提问：
---Is+某人的+in+月份？
---Yes,itis./No,itisn't.
3.What引导的特殊疑问句，就节日（包括生日）的具体日期进行问答：
---What'sthedate?
---It's+几月几号（具体日期）。
4．同义句：
WhohasabirthdayinOctober?
===WhosebirthdayisinOctober?
5．读序数词时，前面一定要加the.如October1st.读作Octoberthefirst.
6.口诀：
基数词变序数词
一二三变单词，th从四起，八去t，九减e，f要把ve替，ty变为tie。
Unit4WhatAreYouDoing?
重点单词
drawpictures画画cookdinner做饭readabook看书
answerthephone接电话listentomusic听音乐cleantheroom打扫房间
writealetter写信writeane-mail写电子邮件study书房grandpa爷爷
draw--drawingcook--cookingread--readinganswer--answeringlisten--listening
clean--cleaningwrite--writing
话题4：
日常生活时态：
现在进行时（bedoingnow）
1.——Whatareyoudoing?
你正在做什么？
——Iamdoingthedishes.我正在洗碗碟。
2.——WhatisZhangPengdoing?
张鹏正在做什么？
——Heisansweringthephone.他正在听电话。
3.Grandpaiswritingaletter.外祖父正在写信。
Brotherisdoinghomework.哥哥（弟弟）正在做作业。
Momiscookingdinnerinthekitchen.妈妈正在厨房里做饭。
Fatheriswritingane-mail.爸爸正在写电子邮件。
4.——Hello,thisisZhangPeng.你好，这是张鹏。
——CanIspeaktoChenJie,Please?
我可以跟陈洁通话吗?
——Sure.Pleaseholdon.She’slisteningtomusic.可以。
请别挂机。
她正在听音乐。
语法考点：
正在进行时bedoing（now/look!
/Listen!
）
1.What引导的特殊疑问句，直接提问对方正在干什么：
---Whatareyoudoing?
---I'm+行为活动。
2.What引导的特殊疑问句，提问对方、某人正在干什么：
---Whatis+某人+doing?
---He/She/某人+is+行为活动（doing）.
3.电话用语：
介绍自己：
Thisis/It's+自己的名字.
要找某人：
CanIspeakto+要找的人.
请稍等：
Pleaseholdon.
Unit5LookattheMonkeys
重点单词
fly--flying飞jump--jumping跳walk--walking走run---running跑swim---swimming游泳
climb--climbing往上爬fight---fighting打架swing---swinging荡；荡秋千
drinkwater---drinkingwater喝水sleep---sleeping睡觉
话题4：
动物时态：
现在进行时
1.——Whatdoyousee?
——Iseetwokangaroos.你看见什么？
我看见两只袋鼠。
2.——Whatcanmonkeydo?
——Itcanswing.猴子能干什么?
它会荡秋千。
3.——Whatisthemotherkangaroodoing?
母袋鼠正在做什么？
——She’sjumping.她正在跳跃。
4.——Lookatthemonkey.Whatisitdoing?
看那只猴子。
它正在做什么？
——It’seatingbananas.它正在吃香蕉。
5.——Whatarethetigersdoing?
——Theyarefighting.老虎正在做什么？
它们在打架。
6.——Areyoueatinglunch?
你们（你）正在吃午餐吗？
——Yes,weare./Yes,Iam.我们是。
/我是。
No,wearen’t./No,Iamnot.我们不是。
/我不是
7．——Aretheantseatinghoney?
蚂蚁正在吃蜜糖吗？
——Yes,theyare./No,theyaren’t.它们是。
/它们不是。
8．——Cantigersswim?
——Yes,theycan./No,theycan’t.老虎会游泳吗？
语法考点：
1．What引导的特殊疑问句，谈论动物（单数）的动作：
---Whatisit/he/shedoing?
---It's/He's/She's+动作（doing）。
例：
A:
Whatisitdoing?
B:
It'seatingbananas.
2．What引导的特殊疑问句，谈论动物（复数）的动作：
---Whataretheydoing?
---Theyare+动作（doing）。
例：
A:
Whataretheydoing?
B:
They'reswimming.
Unit6AFieldTrip
重点单词
takepictures照相watchinsects观察昆虫pickupleaves采摘树叶
doanexperiment做实验catchbutterfly捉蝴蝶honey蜂蜜
countinsects数昆虫collectleaves收集树叶writeareport写报告
playchess下棋haveapicnic举行野餐
take--takingwatch--watchingpick--pickingdo---doingcatch--catchingcount--counting
collect--collectingwrite--writingplay--playinghave---having
话题4：
日常活动时态：
现在进行时
1．——IsJohnplayingchess?
John正在下棋吗？
——Yes,heis./No,heisn’t.他是。
/他不是。
2．——IsAmycountinginsects?
Amy正在书昆虫吗？
——Yes,sheis./No,sheisn’t.是，她是。
/她不是。
3．Theyareplayingchess.Iamdoinghomework.Heissinging.
Aretheyplayingchess?
Areyoudoinghomework?
Ishesinging?
Whataretheydoing?
Whatareyoudoing?
Whatishedoing?
语法考点：
1.Are引导的一般疑问句，谈论人们（复数）正在进行的活动：
---Areyou（they）+动作（doing?
）---Yes,we（they）are./No,we（they）aren't.
例：
A:
Areyoueatinglunch?
B:
No,wearen't.
2.Is引导的一般疑问句，谈论他人（单数）是否正在进行某活动。
---Ishe/she+动作（doing）?
---Yes,he/sheis.No,he/sheisn't.
例：
A:
Isheplayingchess?
B:
Yes,heis.
附：
——WhatcanIdoinBeijing?
我在北京能做什么？
——YoucangototheGreatWall.你可以去长城。
课外补充知识：
isamare（ be的用法口诀）
我用am，你用are，is连着他，她，它；
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
动词加ing的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，如：
cook-cooking
2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：
make-making,taste-tasting
3．辅元辅结构，辅音字母双写加ing，如：
run-running,stop-stopping,swim-swimming,sit-sitting,begin-beginning,put-putting,get-getting,shop-shopping
元音字母：
AaEeIiOoUu
北半球的冬季通常是12月至2月，夏季通常是6月至8月，与南半球四季相反。
南半球：
澳大利亚Australia巴西Brazil
北半球:
中国China美国America日本Janpa英国UK德国Germany法国France意大利Italy
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