热门学生学习计划三篇Word文档格式.docx
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我们正处在由应试教育向素质教育的过度时期,许多老师对素质教育理解很模糊,不切实际地搞素质教育,这对学生的成长是有害的。
我认为小学生良好习惯形成和培养应从以下几方面进行教育。
一、在班级中形成一种良好的氛围
学生学习计划篇2要想制订好学习计划,一般要考虑以下几方面
一、计划要尽量全面学习计划是指学习的具体摆设。
要想真正完成好学习计划,在考虑计划的时候,必然要对本身的学习生活做出全面的摆设。
应包罗社会工作时间、为集体办事时间、熬炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。
这样,在学习时间内才可能精力充沛地学习。
二、摆设好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两部分:
一是常规学习时间,主要用来完成当天老师安插的学习任务,消化当天所学的知识。
二是自由学习时间,是指完成了老师安插的学习任务后所剩下的时间。
这部分时间一般可以用来补课或提高深造。
学习较差的同学,随着学习水平的提高,应经历常规学习时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的过程。
凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学习时间内的学习效率,以便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大。
三、长计划和短摆设长计划和短摆设是指在一个比力长的时间内,应有个大致计划。
由于实际的学习生活往往无法预测,所以,长计划不行能太具体,不行能把每天干什么都列出来。
但是,在学习上计划要解决哪些问题,心中应当有数。
应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。
这样,在每天学习时,就会明白今天的学习在学习全局中的地位。
有了具体的短摆设计划,长计划中的任务可以逐步得到实现;
有了长计划,就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。
四、从实际出发来制订计划在订计划的时候,不要脱离了学习的实际情况。
主要指以下几方面:
1.本身知识和能力
2.每个阶段的学习时间
3.学习上的缺欠和漏洞
4.老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量,要抓住重点。
五、计划要留有余地计划终归不是现实,而只是一种可能性。
要
想把计划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中本身的思想会发生变革,学习的各种条件也会发生变革,计划订得再实际,也难免出现估计不到的情况。
所以,为了包管计划的实现,订计划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。
六、提高时间的利用率早晨和晚上,或者说一天学习的开头和结尾部分的时间,可以摆设着重看记忆的科目,如外语等;
把稳情比力愉快,注意力比力集中,时间又比力长,这时候可摆设比力枯燥,或本身又不太喜欢的科目;
零星的时间,注意力不容易集中的时间,可以摆设做习题或去学习本身最感兴趣的学科。
除此以外,还要注意学习时间和体育活动要交替摆设,文科和理科要交替摆设,相近的学习内容不要集中在一起学习,等等。
这样摆设,在同样多的时间内,由于摆设了合适的内容,就会收到较好的效果。
七、注重效果,不停调整在计划执行到一个阶段之后,就应当检查一下效果如何,如效果欠好,应找到原因,及时调整。
主要检查以下这些内容:
计划提出的学习任务是否已经完成?
本身是否基本按计划实施?
学习效果如何?
没有完成计划的原因?
通过检查,立即采取相应的办法,及时改变计划中的分歧理部分。
学生学习计划篇3一年的大学生活已经结束了,我的大一生活也与我渐行渐远。
但大一留给我的回忆会永远驻留在我心中,尤其是这一年中我在咱们信工学院学生会的经历,更让我受益匪浅。
我在学生会的体验可以从思想的认知角度分为三个阶段:
一,初入学生会的单纯。
我在初,高中时,对学生会的唯一感觉就是神秘。
因为我跟他们
的接触少之又少,对他们的工作毫不了解,更别说参与其中了。
因此,我到学校后便决定加入学生会,目的很简单:
就是了解学生会到底都干些什么工作。
想想当时的自己我也觉得挺可笑的,但也正是这次看似有着可笑目的的行为,引领我进入了学生会这个大家庭,让我认识到很多可爱的,活力四射的和机智的同学,也让我认识了主席你,我真的很高兴。
二,由工作了解学生会。
进入学生会后,我不久就达到了我初入学生会的目的:
我已经大致了解学生会的工作啦。
从承上启下上讲,学生会是联系老师与学生的一条重要的纽带,大学里的师生关系不像高中时的那样紧密,而老师工作的开展又需要学生的配合,这就凸现了学生会的重要性。
从学校管理层面上讲,学生会起到了基层管理者和监督着的作用。
学校交给学生的任务和通知,通过学生会能够很好的`传达给各位同学,从而使学校的正常教育工作能够顺利进行。
学生会不仅会将学校的通知传达给学生,而且会将学生们的学习情况和意见向上反映,这样更好的促进了学校与学生的联系,既帮助学校掌握同学们的生活与学习状态,也帮助学生了解到更多更丰富的信息,从而能够更有方向性和针对性地学习。
就比如学校运动会的举办,这对于学校来说是一件不小的事,运动会举办得成功与否关键在于运动会各个环节进展得好坏。
开幕式便是其中极其重要的一环。
开幕式需要各院系派学生参加方队展示,学生会便成为设计方阵的设计员兼训练员。
由于我也亲身参加了方阵的排练,说实话,被训练的我们在那段时间里真的感觉很累,开幕式进行前的几天里,我们的课余时间几乎全是用来训练,所以不断地有同学叫苦叫累。
但是我换个角度思考后,辛苦的不仅仅是我们这些被训练的人,那些训练我们的学生会的同仁们也和我们一样按时集合,按时指挥排练,而且他们往往到达集合地点的时间比我们还早,这样一来,真正谈得上辛苦的是他们,而不是我们。
由于各院系学生会辛勤的努力,开幕式顺利举行,而且运动会在学校全体学生的共同努力下也顺举办。
在这次运动会中,充分体现出学生会是一个学校管理学生而依靠的一个重要群体。
三,认真对待自己的工作。
在了解了学生会的工作与学生会的作用后,我知道了学生会的工作如此重要,我也渐渐感觉到压力了,但众所周知,压力是无处不在的。
我所在的部室是学生会的学习部,常会给各个班级通知一些学习上和与学习有关的事情,包括各种准考证的发放,各种报名信息的核对与报名费的收取,还有分发各种竞赛的通知等等。
这些事情都与同学们的学习生活息息相关,对同学们非常重要。
工作虽然繁杂,但一想到它对同学们的重要性,我就不敢懈怠,我每次都努力把通知第一时间传达给同学们,好让他们能早一点做准备,多一些时间认真考虑考虑。
工作虽然琐碎,但我也力争做到井井有条。
虽然累一点,但能够得到同学们的一声“谢谢”,我也觉得值了。
严谨的工作作风是我对自己始终不变的要求,我会一直努力下去。
这一年的学生会生活让我学到了很多平常书本上没有的东西,比如待人接物,换位思考,忍耐与变通等等。
这一年里,我跑遍了咱们院大多数的男生宿舍,与每一位班级的班长都有过接触,每一次本部室分配的任务全部按时完成,学生会的例会我也没有缺席过一次,只有一次因为生活原因迟到了,对此我深表歉意,具体原因我想也没必要说啦!
在工作中,我的忍耐力较以前增强很多,思维也较以前活跃不少。
如果让我给自己的工作打个分的话,我打85分。
因为伴随着收获的同时,我也发现了自己的不足。
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