pep小学五年级英语上练习二.doc
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一、判断下面各组单词划线部分的读音，相同的打“√”，不相同的打“×”。
（ ）1. A.peach B.beef C.sheep
（ ）2. A.blue B.black C.blow
（ ）3. A.bread B.brown C.library
（ ）4. A.tea B.sleep C.meat
（ ）5. A.block B.break C.bread
二、按要求完成下列词组。
1.young（反义词） 2.tall（反义词）
3.he’s（完全形式） 4.whois（缩略形式）
5.smart（中文意思）
三、按要求完成下面的句子。
1．What’shelike?
（用strong回答）
2．teachers,you,new,have,do（?
）（连词成句）
3．WhoyourEnglishteacher?
（改错句）
4．She’syoung.（变为一般疑问句）
5．Ourprincipalisstrictandactive.（写出中文意思）
四、情景对话。
给左边的问句选择正确的答语，把其编号写到左边的括号里。
（ ）1.Isshestrict?
A.MrCarter.
（ ）2.What’sshelike?
B.Yes,heis.
（ ）3.Ishestrong?
C.No,sheisn’t.
（ ）4.What’shelike?
D.He’stall.
（ ）5.Who’syourartteacher?
E.She’sbeautiful.
五看问句写答句。
1.Whatdayisittoday?
（星期三）
2.Whatdayisittomorrow?
（星期四）
3.WhatdoyouhaveonTuesdays?
（语文，英语，科学和音乐）
_________________________________________________________
4.WhatdotheydoonSundays?
（做作业和看电视）
_________________________________________________________
六看单词，写音标
Hot____________but____________up____________kid____________red______
board____________smart____________tall____________we____________
day____________fish____________cake____________roof____________
七.将单词归类,写在横线上面.（12分）
strictCanadashortdriverAustraliastrongUKteacherfarmerChinaquietprincipal
人物特征:
____________________________
国家:
________________________________
职业:
________________________________
八.连词成句.（10分）
1.he,new,your,Is,teacher,Chinese
_______________________________________?
2.is,very,and,active,She,short
________________________________________.
3.a,Our,is,new,student,music,university,teacher
________________________________________.
4.is,lady,that,old,Who
_______________________________________?
5.your,art,funny,Is,teacher,very
_______________________________________?
九阅读理解。
（1）
A:
Amy,it’stimetogetup.
B:
Whattimeisit,ChengJie?
A:
It’ssevenfifteen.Its’timetogotoschool.
B:
It’sSaturday.
A:
No.It’sFridaytoday.Getup.
B:
Mygod!
Whatdowehavetoday?
A:
English,music,artandscience.
B:
Great!
Ilikemusic,Ilikeart.Whataboutyou,ChanJie?
A:
Ilikemusic,too.ButIdon’tlikeart.IlikeEnglishandscience.
B:
Whatdoyoudoafterschool?
A:
Iplayping-pong.Whataboutyou?
B:
Great.Ilikeping-pong.Let’splaytogether.
A:
OK!
（）1.It’s7:
30.It’sSaturdaytoday.
（）2.TomrrowisSaturday.
（）3.AmyandChenJiehaveChinesetoday.
（）4.Amylikesart,ChenJielikesart,too.
（）5.Amylikesplayingping-pong.
Hello,IamNina.IgotoschoolfromMondaytoFriday.Wehavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.Afterschool,Ihavemanyactivities.Iplayping-pongonMondays.IplaybasketballonTuesdays.IlistentomusiconThursdays.Idomyhomeworkintheevening.IoftenreadbooksandwatchTVonSaturday.IplaycomputergamesonSundays.Iloveweekends.Howaboutyou?
（）1.IhassixclasseseverydayfromMondaytoFriday.
（）2.Iplayping-pongonMondaysandTuesdays.
（）3.IplaybaseballonTuesdays.
（）4.Idon’tgotoschoolontheweekends.
（）5.IwatchTVonSaturdays.
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