科普版四年级英语上册期末知识点总结.docx

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科普版四年级英语上册期末知识点总结.docx

Lesson1:

Wecandance

词汇:

1.little小的2.swim游泳3.leg腿4.head头5.hill小山6.friend朋友7.bend弯曲

词组:

1.cansing唱歌2.candance跳舞3.canswim游泳4.rideabike骑自行车

知识点分析:

1.can的用法

can+动词原形,

表示能力“能,会”

表示请求,许可“可以”变否定can+not,变疑问把can提前至句首.

例子1.“能,会”:

I/Hecanswim.(我/他会游泳。

I/Hecan'tswim.(我/他不会游泳。

其中can’t=cannot)

Canyou/heswim?

(你/他会游泳吗?

Yes,I/hecan(肯定回答)(是的,我/他会。

No,I/hecan't.(否定回答/不,我/他不会。

例子2.“可以”

Icanhelpyou.我可以帮助你

Canyouhelpme?

你可以帮助我吗?

(一般疑问句,肯定回答Yes,I/wecan是的,我们可以,否定回答No,I/wecan’t不,我们不可以。

Lesson2:

What'sonthedesk?

词汇:

1.what什么2.desk书桌3.some一些4.cup茶杯5.clock钟6.sorry对不起e来8.one一9.guess猜,猜出

词组:

onthebed在床上inthebox在盒子里intheroom在房间里

知识点分析:

1.介词小结:

on在…上面(接触),under在..下面,In在…里面,behind在…后面, infrontof在…前面,beside在…旁边。

2.名词单数变复数:

名词单数变复数,直接加-s占多数;

  s,x,z,ch,sh来结尾,直接加上es;

  词尾是f或fe,加s之前先变ve;

  辅母+y在词尾,把y变i再加es;

  词尾字母若是o,常用三个已足够,

要加es请记好,hero,tomato,potato。

例如:

clock钟表---clocks(复数),doll洋娃娃—dolls(复数)

peach桃子---peaches(复数),fox狐狸---foxes(复数)

leaf叶子—leaves(复数),knife小刀---knives(复数)

body身体—bodies(复数)

另外还有单复数同形词(单数和复数一样的词)

fish鱼,sheep绵羊,deer鹿,people人,人们。

3.区分一般疑问句和特殊疑问句:

例如a:

Isthisadoll?

这是一个洋娃娃吗?

肯定回答:

Yes,itis.(是的,它是.)

否定回答:

No,itisnot或者缩写为No,itisn’t.(不,它不是。

b:

Canyoutouchyourheadandbendyourleg?

你能弯曲你的腿和触碰你的头吗?

肯定回答:

Yes,Ican.(是的,我能。

否定回答:

No,Icannot或者缩写为No,Ican’t.(不,我不能。

特殊疑问句。

例如:

What’sinthebox?

盒子里有什么?

It’saclock.一个钟表。

Lesson3:

Isthisyourbag?

词汇:

1.look看2.book书3.good好的4.pen钢笔5.pencil铅笔6.pencil-box文具盒

词组:

yourknife你的小刀,mybook我的书,hisruler他的尺子,

hercrayon她的蜡笔。

知识点分析:

1.常见的物主代词:

“......的”

第一人称mymineourours

第二人称youryoursyouryours

第三人称hishistheirtheirs

2.“Isthis”和”Isthat”用法:

Isthis/that...?

“表示这是/那是...吗?

其答语是:

Yes,itis.(是的,它是。

No,itisn't.(不,它不是。

e.g.①--Isthisyourpencil?

(这是你的铅笔吗?

--Yes,itis.(是的,它是。

②—Isthatherpencil-box?

(那是她的文具盒吗?

--No,itisn’t.(不,它不是。

3.a和an

例如:

aruler(一把尺子)apen(一支钢笔)

apencil(一支铅笔)aneraser(一块橡皮)

abook(一本书)anapple(一个苹果)

Lesson4:

Isheyourbrother?

词汇:

1.sister姐妹2.brother兄弟3.have有4.happy高兴的,幸福的5.panda熊猫6.family家,家庭7.mother母亲8.girl女孩

词组:

家庭成员类:

myfather我的爸爸,mymother我的妈妈,myuncle我的叔叔,myaunt我的阿姨,姑姑,mybrother我的兄弟,mysister我的姐妹,mygrandfather我的爷爷,祖父,mygrandmother我的奶奶,祖母。

知识点分析:

1.介绍家庭“Thisismyfamily”:

介绍家庭成员Thisismyfather.

2.询问某人身份“Who'she/she?

表示“他/她是谁?

”其答语为:

“He/She's....(他/她是....)”

e.g.1.--Who'she?

(他是谁?

--Heismydad.(他是我的爸爸。

2.--Whoisshe?

(她是谁?

--Sheismysister,(她是我的姐姐。

3.确认他人身份:

Ishe/she...?

Yes,he/sheis.No,he/sheisn't.

Isheyourbrother?

Yes,heis.No,heisn't.

Lesson5:

Whatcanyousee?

词汇:

1.read读2.please请3.see看见,看到4.green绿色的5.tree

6.many许多7.three三8.meet遇见9.sheep绵羊10any任何

词组:

greentree绿树,comein进来,blackandyellow黑黄相间的

知识点分析:

1.常见易错单词的复数:

单复数同形词(单复数一样的词):

fish—fish鱼,sheep—sheep绵羊,people-people人,人们,deer-deer鹿。

2.I—we,我-我们,/you-you你-你们/it,he,she—they它/他/她—他们

This-these这个-这些/that-those那个-那些。

3.can的用法:

肯定形式:

Icansee

否定形式:

Ican’tsee

一般疑问形式:

Canyousee…?

----Yes,Ican/No,Ican’t.

CanI…?

----Yes,youcan/No,youcan’t.

特殊疑问形式:

Whatcanyousee?

----Icansee……

Lesson6:

Revision

词汇:

1.morning早晨,上午2.ball球3.Mr.先生4.bird鸟5.hurt疼痛6.doctor医生7.horse马8.cook厨师9.worker工人10.nurse护士11.tall高的

词组:

flyakite放风筝,abrownbag一个棕色的包,Let’sgo让我们出发

知识点分析:

1.Let’s(let’s=letus让我们)。

例如:

Let’sgoswimming让我们去游泳

Let’sgotoschool.让我们去上学吧

Let’sgoandflythekitenow.让我们现在出发去放风筝吧。

2.Who'she/she?

表示“他/她是谁?

其答语为:

He's/She's....“他是/她是...。

3.首次见面用语:

----Nicetomeetyou.---Nicetomeetyou,too.

Lesson7:

Isheadoctororanurse?

词汇:

teacher教师,worker工人,woman女人(复数women),doctor医生,or或者,否则,nurse护士,driver司机,cook厨师,farmer农民。

词组:

mysister我的姐姐,intheroom在房间里。

知识点分析:

1.“Who”引导的特殊疑问句以及其回答:

Whoisshe?

她是谁?

Sheismysister.她是我姐姐。

Whoarethey?

她们是谁?

Theyaremysisters.她们是我姐妹们。

2.Areyou...?

表示“你是...吗?

”其答语用Yes或No来回答。

3.选择疑问句:

提出两种或两种以上的情况,要求对方选择一种情况回答,这种问句叫做选择疑问句,选择疑问句的两种或两种以上的情况用or连接,回答时不能用yes或no,语调一般是第一种选择用升调,最后一种选择用降调。

例如:

Issheadoctororanurse?

Sheisanurse.

Lesson8:

What’sthetime?

词汇:

1.time时间2.eight八3.all全,都4.right正确的5.seven七6.late晚的,迟的7.again再,又8.play玩;戏剧9.day白天,日子10.Sunday星期日11.today今天。

词组:

oneo’clock一点整,lateagain再次迟到,That'sallright.没关系,不用谢

知识点分析:

一周七天的表达:

(首字母大写)

周一:

Monday,周二:

Tuesday,周三:

Wednesday,周四:

Thursday

周五:

Friday,周六:

Saturday,周日:

Sunday

2.询问时间的两种方法:

Whattimeisit?

/What’sthetime?

It’seighto’clock.

Lesson9:

Howmanyhorsescanyousee?

词汇:

1.house房子2.horse马3.besidezai。

旁边4.six六5.cow奶牛6.eleven十一7.twelve十二8.thirteen十三9.fifteen十五10.over在。

那边,结束11.goat山羊

词组:

overthere在那边、howmany有多少、not…..but….不是。

而是。

知识点分析:

1.Howmany和Howmuch:

howmuch修饰不可数名词和询问价钱“多少钱”,howmany修饰可数名词的复数。

例如:

.Howmanyhorsescanyousee?

(询问可数名词)

---Icanseefourteen.

Howmuchistheeraser?

---It’s2Yuan.

2.many和some:

many和some在作为形容词时,都是表示数量的多少。

.

some的意思是“有些,一些,不少,很多”一般用于肯定句中,来修饰可数名词和不可数名词。

many表示,许多的,很多的。

用来修饰可数名词,通常用在否定句和疑问句

例如:

①IhavesomeEnglishbooks.我有一些英语书。

book是可数

②Howmanybirdsinthetree?

树上有多少鸟?

Lesson10:

Whereismydog?

词汇:

1.find找到2.where哪里,在哪里3.near在...附近4.here这里,这儿5.car小汽车6.there那里,那儿7.under在...下面8.chair椅子9.dear亲爱的

词组:

nearhere在这附近,underthechair在椅子下面,mydeardog我亲爱的狗,comehere过来

知识点分析:

1.Where引导的特殊疑问句,需要具体回答。

意为:

“…在哪里?

它在….”

例如:

Whereishe?

他在哪里?

---heisinthecar.他在汽车里。

Whereareyou?

你在哪里?

---I’mhere我在这里。

Wherearemyshoes?

我的鞋子在哪里?

----Theyareunderyourchair.它们在你椅子下面。

2.find找到

Icanfind…./Ican’tfind…./Canyoufind..?

Lesson11:

What’sthisinEnglish?

词汇:

1.bus公共汽车2.car小汽车3.aunt姑,姨,舅母等4.plane飞机5.jeep吉普车,train火车,ship轮船,boat小船。

词组:

excuseme打扰了,对不起、inEnglish用英语、toybus玩具公共汽车

知识点分析:

1.想引起对方的注意或者打扰一下可以用:

Excuseme.

2.对于“What’syourname”?

“你叫什么名字的几种回答:

What’syourname?

---I’m…/Iam…/Mynameis…我叫…,我的名字是….(名字)

3.“这个用英语怎么说?

”/“那个用英语怎么说?

”的回答都是“它是…”

What’sthisinEnglish?

---It’satoybus.

What’sthatinEnglish?

---It’sanorange.

Lesson12:

Revision

词汇:

1.uncle叔,伯,舅等2.farmer农民3.work工作4.want想要5.plant植物

6.do做7.bread面包8.eat吃wheat麦子10.together一起11.cut切,砍

词组:

haveto不得不、youarewelcome不客气、doittogether一起做、liketowork喜欢工作、nearthehouse在房子附近、plantwheat种植小麦

知识点分析:

1.常见的几种“感谢”,几种“不客气”

感谢:

Thanks/Thankyou/Thankyouverymuch/Thanksalot等

不客气:

Notatall/That’sallright/That’sOK/Youarewelcome.等

2..How意为“多么,如何”

例如:

Howniceonaship.在轮船上真好玩。

Howareyou?

你好吗?

你如何呢?

Howoldareyou?

你几岁了?

你多大了?

Buthow?

但是如何做呢?

Howniceitis!

好棒哦!

3.too的用法:

a.用于句尾,意为“也”

例如:

Icanhelpyou.我能帮助你。

---Icanhelpyou,too。

我也能帮助你。

b.用于句中,做形容词“太…”

例如:

ButMum,it’stooshort.但是妈妈,它太短了。

1.want的用法:

want后面可以跟名词单复数或是动词词组todo(do可替换为其他动词)

例如:

wantanapple想要一个苹果

wantsomebooks想要一些书

wanttoeat想要吃/wanttohelpyou想要帮助你等。

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