精品学校班级工作计划3篇Word文档格式.docx
《精品学校班级工作计划3篇Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品学校班级工作计划3篇Word文档格式.docx(10页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
主题三:
诚信、感恩。
结合教材第二单元的内容,让学生在生活中学会讲诚信,会感恩。
主题四:
“学名人”通过阅读名人故事,让学生学习名人身上的闪光处。
让名人的励志故事不断激励自己。
主题五:
“诗”情画意。
以阅读古诗为主,并进行可内外古诗的积累。
主题六:
世界经典文学名著。
选择孩子们感兴趣的文学名著,让学生设身处地的去感受、体验书中小主人公的经历。
主题七:
四大名著伴我成长。
对于四年级的孩子来说,他们可能觉得四大名著理解起来,或是看起来比较枯燥,可以让孩子根据自己的兴趣去选读其中的片段。
主题八:
我是写作小能手。
主要是阅读一个优秀文章,从而提高孩子们的写作水平。
主题九:
中华魂——英雄人物。
结合教材第四单元的资料袋,搜集英雄人物的英雄事迹。
主题十:
妙语连篇。
结合语文园地8的日积月累进行拓展,不仅
拓宽孩子们的知识面,也让孩子们去更多的接触中国的传统文化,并将这些“妙语”应用于自己的文章中,达到学以致用的效果。
主题十一:
我和父母同读一本书。
号召亲子同读一本书,一方面在这种“互动式读书”过程中孩子学会提问题,并且学会回答问题;
另一方面还可以帮助孩子在读懂原文的基础上,用自己的语言来描述故事情节,做到边读书边思考,在读书声中快乐成长。
主题十二:
诵读“三百千”通过精辟的文字总结让孩子们学到了做人的道理。
主题十三:
心情日记。
读写结合,让孩子用日记的形式记录自己每天的心情,以提高写作能力。
主题十四:
大嘴聊吧。
读说结合,让孩子对自己的读书活动进行一次展示,既让我们看到孩子们在读书中的收获,又让孩子们达到了知识共享的效果。
学校班级工作计划篇2
一、学生现状分析:
七年一班共有25名学生,10名女生,15名男生。
每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
二、本学期我班的基本目标是:
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;
培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、采取的措施:
1、重视养成教育:
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《中学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理:
面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。
及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学习情况:
准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:
经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:
及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:
要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、重视文体工作:
教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
四、班级主题活动安排:
第一周:
1、总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。
2、抓好学生常规,早日进入正常秩序。
第二周:
1、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
2、继续抓好常规教育,进行常规训练。
第三周:
1、继续巩固上两周的活动内容。
2、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
3、组织好“三好”评比条件的学习,并完成“三好”评选工作。
第四周:
继续抓好常规教育。
第五周:
培养学生的参与意识和集体主义精神。
第六周:
继续抓好纪律和学习目的教育。
第七周:
1、期中考试动员,考风、考纪教育。
2、培养学生正确的是非观念。
第八周:
向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。
第九周:
期中考试。
第十周:
1、总结期中考试,吸取经验教训。
2、继续抓好法制和安全教育,做好假前的准备工作。
第十一周:
五一放假。
第十二周:
1、进行尊敬父母的教育。
2、做好劳动实践前的准备工作。
第十三周:
劳动实践。
第十四周:
1、总结劳动实践情况。
2、培养学生的集体主义观念。
第十五周:
1、再次进行学习目的的教育。
2、继续抓好课堂常规教育。
第十六周:
1、制定复习计划,鼓励学生努力学习。
2、搞好各类评比,树立榜样。
第十七周:
继续巩固上周活动内容。
第十八周:
期末复习总动员。
第十九周:
期末考试。
第二十周:
1、进行勤俭节约教育。
2、加强安全教育。
学校班级工作计划篇3为了进一步增强全体学生的环保意识,养成保护环境的行为规范,健全环境建设机制,大力推进素质教育和精神文明建设,结合我班实际,提出如下实施计划:
一、创建工作的指导思想、基本原则
1、指导思想以《中小学环境教育实施指南》为指导,以科学发展,可持续发展为主题,以人与自然和谐发展为主线,以提高环境意识为出发点,以深化环境教育、推动学校素质教育为目标,通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容,绿化班级的生态环境,全面提高学生的环境意识和素养。
2、基本原则
(1)环境教育、养成教育、素质教育相结合原则,推进素质教育,深化环境教育,增强环境意识,通过创建绿色学校的方式,促进环境保护的实践,节约能源,节约资源,减少污染,减少浪费,自觉养成良好的文明、卫生行为习惯。
促使环境教育、养成教育、素质教育同步进行。
(2)常规管理、生态管理、学校文化建设相结合原则。
以创建绿色学校为契机,改进班级各项常规管理措施,并不断地改进,使更有利于环境管理,营造优美环境,有效地促进校园文化建设。
常规管理、生态管理、校园文化建设统筹规划,绿化管理理念,提高办学品位。
(3)继续开展“绿色家庭”系列评比活动,今年将以创建节约型家庭为主题,根据各个家庭创建的成效评选出“十佳”,参加学校组织的’经验交流会。
综合实践活动将以班级研究小组为单位,围绕“人与绿色”为主题,开展小调查、小课题研究活动,每学期进行两次交流活动,对在活动中表现突出的小组颁发荣誉证书,为学生评选“星级少年”积累材料。
三、具体工作安排:
1、德育与环境教育相结合
(1)加强宣传力度,充分利用橱窗、黑板报等阵地,宣传创建绿色班级校园的目的和意义,调动师生的参与积极性,倡议每一个学生从我做起从身边小事做起,从现在做起积极投身于创建活动。
(2)规范学生的行为习惯,增强学生的节能意识,教育学生节约用水、用电、用纸,节约粮食。
(3)养成良好的文明、卫生习惯、减少污染、减少浪费,不随便乱丢废弃物,不乱到剩饭剩菜。
(4)增强环保意识,增养环境意识,指导学生分类处理垃圾,回收废电池,尽可能不使用一次性饭盒、筷。
(5)开展“绿色班级”
“绿色家庭”等评优活动,在活动中提高全体学生的环保素养。
2、以环境教育为主题,推进素质教育。
(1)学科渗透深化环境教育,引导学生关注家庭、社区、国家和全球面临的环境问题,正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系;
帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能,养成有益于环境的情感态度和价值观;
鼓励学生积极参与面向可持续发展的决策与行动,成为有社会实践能力和责任感的公民。
(2)与健康教育相结合,教育学生懂得关爱自然、尊重生命。
(3)以综合实践活动为载体,鼓励学生积极参与社区组织的环境调查,环保宣传和监督活动,让学生在实践活动中感受、体验、内化。
3、结合校园绿化、净化、完善学校文化建设。
环境保护是一项长远而意义深刻的大事,是学校环境教育永恒的主题。
我们将不懈地努力,持之以恒搞好环境教育工作,教育每个孩子,影响每个家庭,带动整个社会,为实现社会和环境的可持续发展做出应有的贡献。
为响应学校创建“绿色文明学校”有关精神,提高我班学生的现代文明素养和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,大力推进素质教育和精神文明建设,特拟订创建“绿色文明学校”工作计划如下:
总体要求:
把创建“绿色学校”作为学生素质教育的重要内容来抓。
提高学生环境意识;
培养学生良好的环保习惯;
规范学生的环保行为。
如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画,不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等。
以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
具体措施:
1.实施“关注细节、细节决定成败”的德育思路。
以“培养具有传统美德的现代人”为目标。
从细节入手,在德育工作中重点培养现代人应具有的良好的习惯。
通过各种方式培养学良好的习惯,包括:
勤俭节约、节水节电的好习惯;
不随地吐痰、不乱扔垃圾、善待他人,善待动物,善待环境的好习惯;
爱惜粮食、爱护书籍、少喝饮料、减少污染的好习惯;
爱护自然、保护自然、常到大自然中去的好习惯。
我们还要求学生关注细节,包括:
爱惜粮食和学习、生活用品;
节约水电,不比吃穿,不乱花钱;
不随地吐痰,不乱扔废物,发现你身边的废纸废物,要捡起来放到分类的垃圾箱里;
外出活动,进入公共场所要保持安静和清洁。
2.积极开展学校倡导的“六个一”活动,开展“读一本环保书籍,画一幅环保图画,讲一个环保故事,提一项环保建议,搞一项环保调查,做一件环保实事。
”3抓住重大环境教育契机,深入开展环境教育宣传活动,使学生树立较强的环境观念和意识。
结合植树节、世界水日、世界卫生日、世界无烟日等与环保有关的节日,加强对学生的养成教育和环保教育。
4.召开各种环保主题会。
我们把环保教育活动与爱国主义、集体主义教育有机融合,本学期将召开“呼唤绿色的明天”、“环保在我心中”等几个环保主题会,以学生喜闻乐见的文娱演出这样的形式宣传环保,寓教于乐。
5.开展环保竞赛活动。
组织各种环保竞赛活动,并要求学生写环保征文,同时组织学生积极参加校、市组织开展的各种环保活动。
我们有理由相信通过深入的学习,结合一系列丰富多彩的活动,学生的环保意识和观念一定会大大增强,在全校师生的共同努力下,我校一定能够成功创建“绿色文明学校”。
学校班级工作计划3篇】