必备重阳节活动方案范文汇总8篇Word文档下载推荐.docx
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九九话重阳，感恩在我心主持稿：
陶夏珠一．生：
亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，大家好！
田林小学《九九话重阳，感恩在我心》主题活动现在开始。
师：
“岁岁重阳，今又重阳，彩云追月，桂花飘香，秋高气爽胜春光。
”中华民族一年一度的传统节日——重阳节又来到了。
小朋友，那你们知道重阳节是哪一天吗？
生：
知道，是每年农历的九月初九。
你真聪明。
生：
老师，我还知道重阳节又叫“老人节”，是老年人的节日。
没错，因为重阳节有长久长寿的含意，所以又称“老人节”，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
你们看，今天我们邀请了那么多的家长来到田林小学做客，和小朋友们一起庆祝重阳佳节。
让我们用热烈的掌声欢迎他们。
二．生：
1．重阳佳节就是好，2．民俗民风气氛妙。
1．敬老爱幼美传统，2．文明和谐风格高。
1．重阳老少聚一块，2．欢天喜地乐陶陶。
祝所有的爷爷奶奶节日快乐，健康长寿。
你们真了不起，这么快就学会了这首儿歌。
我们的同学也学到了很多本领，他们也要表演给爷爷奶奶看。
师：
哦，原来小朋友们特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，那让我们快点欢迎他们出来。
好，下面，请欣赏一班小朋友表演的诗歌朗诵一班表演生：
除了诗歌，我们还学会了别的本领，下面，请一班小朋友为我们表演快板一班表演生：
一班小朋友表演得verygood生：
你的英语说的真好，我们再来听听一班小朋友带来的英语儿歌一班表演《上学歌》音乐响起生：
你听，这是什么音乐？
这是我们都会唱的《上学歌》。
让我们一起给家长们唱支歌。
小朋友真了不起，学会了这么多本领，老师看到你们的爷爷奶奶看了直竖大拇指。
别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！
让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏，好不好？
好，我们跟爷爷奶奶一起玩——赶猪。
请每个班级选派四对选手来参加比赛。
重阳节活动方案篇2
一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。
重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：
老年人更需要爱、需要健康、快乐。
他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动准备：
1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地：
请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》
6、学习儿歌：
《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌：
奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。
奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。
奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。
大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
三、各年龄段主题活动目标小班：
知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；
在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。
具体活动：
学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。
中班：
知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；
乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；
了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
自制一件手工作品写上祝福的话语。
大班：
通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；
积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；
在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。
四、具体活动程序活动主持：
各班教师活动对象：
幼儿、祖父母、老师活动时间：
20xx年10月15日活动地点：
各班教室、多媒体教室活动准备：
1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；
2、写好欢迎的标语贴在班级里；
3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；
4、准备桔子、菊花茶等食物；
5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；
6、准备好给爷爷奶奶的礼物
7、音乐：
《感恩的心》。
活动过程：
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师：
爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们提
前一起来给爷爷奶奶过节好吗？
3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；
4、小朋友为爷爷奶奶献茶；
5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关
心老人笑哈哈》；
6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：
孩子的爷爷讲故事表演；
7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；
8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动；
9、节目表演：
；
10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
、全体唱《感恩的心》结束。
方案
二二、幼儿园重阳节主题活动目标活动一：
我为爷爷、奶奶做饺子主要涉及领域：
艺术活动目标：
1．尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。
2．养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。
活动准备：
1．各色彩泥、泥工板。
2．《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。
1．谈话，引起制作兴趣。
2．学习做饺子的方法。
3．讨论使用油泥的规则。
4．在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。
5．相互欣赏制作的饺子。
活动二：
奶奶，对不起主要涉及领域：
语言活动目标：
1．能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮助老奶奶的过程与情节。
2．能大胆地在集体面前讲述。
3．知道做错事要勇于承认，懂得应尊敬老人、关爱老人。
表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。
1．观察图片，自由猜想。
2．观察图片，理解图片内容。
3．想象图片的内容。
4．观察图片，进行讲述。
5．根据图片完整进行讲述。
自由结伴讲述。
集体讲述，丰富讲述语言。
6．尝试根据内容给故事取名。
活动三：
奶奶夸我孝顺儿主要涉及领域：
1．理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。
2．在实物提示下学习、记忆童谣的内容。
3．增强关心奶奶的情感，体验帮助老人的乐趣。
锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。
1．理解童谣的部分内容。
观察老师出示的实物，知道名称。
在老师的提问中学习童谣中动词的使用。
2．学习童谣。
欣赏教师念童谣。
在实物的提示下学习念童谣。
边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。
3．创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。
活动四：
给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿主要涉及领域：
1．在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。
2．能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。
幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
1．回忆童谣的内容。
2．欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。
3．学习演唱歌曲。
自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。
欣赏教师演唱歌曲。
集体学唱歌曲。
4．根据歌曲的内容创编动作进行表演。
根据歌曲内容讨论表演动作。
扮演角色进行表演唱。
动五：
我和爷爷、奶奶过重阳主要涉及领域：
综合活动目标：
1．在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢
进行的一些活动。
2．能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱
护。
3．增进和爷爷、奶奶的感情。
活动准备：
1．幼儿已有过重阳节的初步经验。
2．邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。
3．重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。
1.欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。
2．了解活动的内容，讨论相关问题。
谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。
讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。
3．和爷爷、奶奶一起登高。
4．表演、品尝活动。
为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。
爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。
向爷爷、奶奶说一句祝福的话。
重阳节活动方案篇3
他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室。
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话。
请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》。
小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。
奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。
奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。
大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
三、各年龄段主题活动目标
1、小班：
2、中班：
3、大班：
四、具体活动程序
1、活动主持：
各班教师。
2、活动对象：
幼儿、祖父母、老师。
3、活动时间：
20xx年10月15日。
4、活动地点：
各班教室、多媒体教室。
5、活动准备：
通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动。
写好欢迎的标语贴在班级里。
写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面。
准备桔子、菊花茶等食物。
幼儿带好若干食物来幼儿园分享。
准备好给爷爷奶奶的礼物。
音乐：
五、活动过程
爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗？
3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐。
4、小朋友为爷爷奶奶献茶。
5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》。
孩子的爷爷讲故事表演。
7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶。
8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动。
。
全体唱《感恩的心》结束。
重阳节活动方案篇4“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，应继承、弘扬传统。
为引导孩子们敬老、亲老、爱老、助老，树立良好美德观念，增强同学们的社会责任感，我班在重阳节之际，针对全班同学，开展尊老，敬老重阳节活动。
一．活动目的：
1．让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。
2．培养孩子敬老，爱老的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的.优
良传统.二．活动时间：
xx年10月15日星期五三．活动准备：
1：
背诵《九月九日忆山东兄弟》
《饮酒》王维陶渊明独在异乡为异客，采菊东篱下，每逢佳节倍思亲。
悠然见南山。
遥知兄弟登高处，山气日夕佳，遍插茱萸少一人。
飞鸟相与还。
2：
同学和家长一起准备一个尊老的故事：
古代的、名人的、身边
的。
3：
同学和家长一起准备一句国学里关敬老，孝道的名句。
4：
同学根据各自实际情况写一句“尊老承诺”。
例：
亲爱我，孝何难；
亲恶我，孝方贤。
承诺：
我每周帮爷爷，奶奶整理一次房间。
承诺人：
某某某监督人：
家长签名年月日四．活动过程：
1、重阳节的时间
2、尊老的名句交流
3、重阳节的来历
4、尊老的故事：
古代、名人、身边
5、重阳节的习俗
6、我们可以这样做
7、重阳节的诗句
8、尊老承诺
9、重阳节尊老
10、在节日里为老人送上一份礼物五．总结活动结束重阳节活动方案篇5农历九月九日，为传统的重阳节，是一个尊老、敬老、爱老、助老的节日，有出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动习俗。
要突出敬老孝亲的主题，大力弘扬尊老敬老的传统美德，增强全体师生敬老、爱老、助老的意识，营造和谐社会的良好氛围。
一、活动形式
1.普及重阳节知识。
充分利用校园网络、黑板报、升旗仪式和班队会，大力普及重阳节的知识，了解重阳节的来历以及相关的文化背景，认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。
2.举办”我们的节日〃重阳节”中华经典诗词诵读比赛。
重阳节前夕，组织全校学生进一步开展学习经典、诵读经典活动，组织师生诵读国学经典诗词，吟诵有关重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，引导学生感受传统”孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。
3.开展我为老人献爱心活动。
通过多种形式大力宣传敬老孝亲道德模范事迹，弘扬尊老敬老的良好风尚，同时在四五六年级学生中开展”我为爷爷奶奶做一件事”、”我给爷爷奶奶写一封信”、”我陪爷爷奶奶登一次山”、”我为爷爷奶奶送个小礼物”、”我为爷爷奶奶制作一张贺卡”等活动，教育学生学会感恩，学会做人。
4.开展主题志愿服务活动。
组织全体学生到社区”空巢老人”、”孤寡老人”家走访慰问，为他们送去节日的祝福，体现最纯真质朴的关怀，培养他们从小敬老、亲老、爱老、助老的美德，进一步树立社会责任感和历史使命感。
5.倡导老少同游活动。
出游赏景、登高远眺，让老少辈人在共同游乐中，亲身体验重阳节文化的独特魅力，感受家庭和睦的氛围，感受祖国的发展与变化，感受家庭与社会的关爱与温暖。
二、工作要求
1.加强领导，精心组织。
”我们的节日”主题文化系列活动涉及面
广、工作量大、时间跨度长、要求标准高;
是开展社会主义核心价值体系教育的重要内容之一，要与创建全国文明城市、国家卫生城市、文明单位紧密结合起来，与青少年思想道德建设紧密结合起来，进一步拓展领域、丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。
各学校要高度重视，要研究制定具体的活动方案，加强组织协调，周密部署、齐抓共管、形成合力。
要坚持务实、高效、节俭的原则，注重创新突破，力求办出特色，把”我们的节日”主题活动搞活、搞大。
2.立足实际，务求实效。
按照”三贴近”原则，认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。
坚持从实际出发，适应师生的审美情趣、接受能力和心理特点，形成系列，体现层次性，立足师生乐于参与和便于参与，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计项目、开展活动，增强”我们的节日”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力凸显文艺性、教育性、新颖性，要力戒形式主。
积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。
3.加大宣传力度，营造节日氛围。
通过宣传栏、悬挂横幅、张贴标语、校报校刊、国旗下讲话、校园广播、主题班队会、主题讲座等多种形式，多侧面、多角度、全方位宣传介绍传统节日，大力宣传开展”我们的节日”主题活动的情况，广泛普及节日传统知识，及时报道师生过节心得体会，宣传”我们的节日”活动中的先进典型和经验。
同时做好总结和资料的整理归档工作。
重阳节活动方案篇6念亲恩感亲意抒亲情10月23日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。
现将有关安排如下：
一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;
激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、主要内容根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现xx小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
2、小小真心话。
利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;
3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员
们开动脑筋，为爷爷设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。
建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;
可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;
也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。
用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。
共同享受温馨的家庭生活。
4、三分钟小故事演讲。
利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。
请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
5、自选活动。
各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。
6、孝歌我会唱。
组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选;
三、总体要求
1、高度重视，积极参与。
各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2、精心组织，周密安排。
各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效
三、活动地点各班教室
四、活动对象一至六年级全体学生浦口区xx小学德育处重阳节活动方案篇710月21日是中国的又一传统节日——重阳节。
19xx年，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。
每个人都有老去的那一天，关爱老人也同样是关爱我们的将来。
中国已经步入老龄社会，当前社会各界都在提倡敬老爱老的新风尚。
作为21世纪的家我们，尊老敬老的道德意识就显得更必要，尊老敬老是中华民族的传统美德，在九九重阳节到来之际，我们塔石大队部及团组织准备参加“《岁岁重阳，今又重阳》”主题活动，为塔石敬老院的老爷爷、老奶奶带上我们的关爱和节日的慰问。
时间：
10月13日中午12：
00在大操场集中到塔石镇敬老院。
人员：
校舞蹈队成员、校合唱组成员、铜管乐队成员、和其他节目的队员及指导老师。
1、节目安排：
铜管乐队：
《欢乐迎宾曲》、《军港之夜》;
指导老师：
朱丽娜。
校舞蹈队：
舞蹈《绿》、说唱《龙游风流》;
张隽莉。
英语组：
英语歌曲大联唱、歌表演;
赖正意、王春燕、黄秀青。
口琴独奏：
童游《小熊跳舞》等。
小快板：
《文明礼貌我先》。
王小菲。
小组合唱：
俞佳旋等。
余燕玉。
教师代表：
张辉歌曲《一生平安》校合唱队：
《小白菜》、《多、来、咪》。
陈莉。
2、自制贺卡若干。
、饼干、水果。
3、摄像及拍照：
蓝涛及张宏飞。
“莫道桑榆晚，为霞尚满天。
”在天高云淡、秋风飒爽
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