内蒙古通辽市中考化学试题.docx

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内蒙古通辽市中考化学试题

绝密★启用前

内蒙古通辽市2021年中考化学试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

考前须知：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷〔选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、单项选择题

1．日常生活中的以下做法，一定会有化学变化的是〔　　〕

A．用汽油除油污B．用食醋除水垢

C．用西瓜榨汁D．用玻璃刀切割玻璃

【答案】B

【解析】

【详解】

A、用汽油除油污是利用汽油能溶解油污，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；

B、用食醋除水垢是利用食醋与碳酸钙发生化学反响生成易溶于水的氯化钙，属于化学变化，故B正确；

C、用西瓜榨汁只是将其汁液提取出来，没有新的物质生成，属于物理变化，故C错；

D、用玻璃刀切割玻璃只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错。

应选：

B。

【点睛】

物理变化和化学变化的本质区别是：

是否有新的物质生成。

2．“绿水青山就是金山银山〞。

下面做法和措施符合这一开展观念的是〔　　〕

A．选择自行车作为出行工具，尽量少开汽车

B．及时处理农作秸秆，就地燃烧

C．为了节约金属资源，尽可能多使用各种性能的塑料

D．为了更加卫生，多使用一次性饭盒

【答案】A

【解析】

【详解】

A、选择自行车作为出行工具，尽量少开汽车会减少汽车尾气对空气的污染，故A正确；

B、就地燃烧会产生大量有害气体和烟尘，污染环境，故B错；

C、尽可能多使用各种性能的塑料，会造成白色污染，故C错；

D、为了更加卫生，多使用一次性饭盒，会导致浪费资源，造成污染，故D错。

应选：

A。

3．“分类〞可以使人们更有序的研究物质。

以下分类正确的选项是〔　　〕

A．合成材料：

合成纤维、合成橡胶、合金

B．肥料：

碳酸氢铵、硝酸钾、尿素

C．单质：

金刚石、水银、钢

D．碱：

纯碱、烧碱、熟石灰

【答案】B

【解析】

【详解】

A、金属和合金属于金属材料，错误；

B、植物需要的营养元素是氮、磷、钾，碳酸氢铵、硝酸钾、尿素都属于化学肥料，正确；

C、合金是在一种金属中加热融合了其他的金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，钢是铁合金，属于混合物，错误；

D、纯碱是碳酸钠，由金属和酸根组成，属于盐，错误；

应选：

B。

4．标准的操作是实验成功的保证。

以下实验操作正确的选项是〔　　〕

A．

测溶液的pHB．

向试管中倾倒液体

C．

称量固体D．

取用液体

【答案】B

【解析】

【详解】

A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在枯燥的pH试纸上，与标准比色卡比照来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；

B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；

C、托盘天平的使用要遵循“左物右码〞的原那么，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误；

D、为防止腐蚀滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中所示操作错误。

应选：

B。

5．正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，以下说法正确的选项是〔　　〕

A．H2O、H2CO3中均含有氢分子

B．KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同

C．Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10

D．

表示的粒子都是阴离子

【答案】B

【解析】

【详解】

A、 H2O、H2CO3中均含有氢元素，不是氢分子，错误；

B、钾元素显+1价，氧元素显−2价，设KClO3中氯元素的化合价是a，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：

（+1）+a+（−2）×3=0，那么a=+5价；

钾元素显+1价，设KCl中氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：

（+1）+x=0，那么x=−1价，KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同，正确；

C、 Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数分别为11、12、13，核外电子数均为10，错误；

D、由粒子的结构示意图可知，前两个结构示意图中质子数<核外电子数，为阴离子，最后一个结构示意图中质子数>核外电子数，为阳离子，错误。

应选B。

6．化学是在分子、原子的层次上研究物质的科学。

如图是某化学反响的微观示意图，以下有关说法正确的选项是〔　　〕

A．该反响属于置换反响

B．甲物质由一个氮原子和三个氢原子构成

C．生成的丙、丁两种物质的分子个数比为2：

3

D．参加反响的甲、乙两种物质的质量比为17：

32

【答案】C

【解析】

【详解】

由微观反响示意图可知，该反响是由氨气与氧气在一定条件下反响生成一氧化氮和水，化学方程式为4NH3+5O2

4NO+6H2O。

A．由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反响叫置换反响，该反响的生成物是两种化合物，不属于置换反响，故错误；

B．甲物质是氨气，氨气是由氨气分子构成的，每个氨气分子是由一个氮原子和三个氢原子构成，故错误；

C．由化学方程式可知，生成的丙〔一氧化氮〕、丁〔水〕两种物质的分子个数比为4：

6＝2：

3，故正确；

D．由化学方程式可知，参加反响的甲、乙两种物质的质量比为〔17×4〕：

〔32×5〕＝17：

40，故错误。

应选：

C。

7．正确合理的实验设计，可以快速准确的到达实验目的。

以下实验方案或实验步骤不正确的选项是〔　　〕

A．用铜、硝酸亚铁溶液、硝酸银溶液，验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序

B．用燃着的木条区别氧气、空气、二氧化碳三种气体

C．配制20g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，主要实验步骤是：

计算、称量〔量取〕、溶解、装瓶贴标签

D．别离氯化钠和碳酸钙的混合物，主要实验步骤是溶解、过滤、洗涤

【答案】D

【解析】

【详解】

A、铜与硝酸亚铁溶液不反响，说明了活动性铁＞铜；能与硝酸银溶液反响生成硝酸铜溶液和银，说明了活动性铜＞银；由此可得出三种金属活动性铁＞铜＞银，应选项实验方案或实验步骤正确；

B、把燃着的木条分别伸入三种气体中，假设木条熄灭，那么是二氧化碳；假设木条燃烧更旺，那么是氧气；假设木条正常燃烧，那么是空气；现象明显，能一次鉴别出这三种气体，应选项实验方案或实验步骤正确；

C、配制20g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、装瓶贴标签，应选项实验方案或实验步骤正确；

D、氯化钠易溶于水，碳酸钙难溶于水，别离氯化钠和碳酸钙的混合物，主要实验步骤是溶解、过滤、洗涤、枯燥来提纯碳酸钙，将滤液蒸发结晶得到氯化钠，应选项实验方案或实验步骤错误。

应选：

D。

【点睛】

金属活动顺序表：

KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu，金属的位置越靠前，金属的活动性越强。

位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。

8．“见著知微，见微知著〞是一种常用的化学思维方法。

对以下事实用微粒的知识解释不正确的选项是〔　　〕

选项

事实

解释

A

氢气和液氢都可作燃料

构成物质的分子相同

B

自然界中的水有三态变化

水分子的大小随温度改变而改变

C

自然界中，金刚石最硬，但石墨质软

碳原子排列方式不同

D

氢氧化钙可用于处理含硫酸的工业废水

OH﹣和H+结合成水分子

A．AB．BC．CD．D

【答案】B

【解析】

【详解】

A、氢气和液氢都可作燃料，是因为它们分子的构成相同，同种的分子化学性质相同，应选项解释正确；

B、自然界中的水有三态变化，是物理变化，物理变化中分子的种类不变故分子的个数和大小不变，改变的只是分子的间隔和排列方式，应选项解释错误；

C、决定物质性质的是物质的组成和结构，自然界中，金刚石最硬，但石墨质软，是因为碳原子排列方式不同，应选项解释正确；

D、氢氧化钙可用于处理含硫酸的工业废水，是中和反响，实质是OH﹣和H+结合成水分子，应选项解释正确。

应选：

B。

9．推理是学习化学的一种重要思维方式。

以下推理正确的选项是〔　　〕

A．氧化物中含有氧元素，那么含有氧元素的物质一定是氧化物

B．铝外表的氧化铝薄膜起到保护作用，那么铁的外表的铁锈也起保护作用

C．蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质

D．点燃氢气和氧气的混合物可能发生爆炸，那么点燃可燃性气体和氧气的混合物都可能发生爆炸

【答案】D

【解析】

【详解】

A、由两种元素组成且其中一种是氧的化合物叫氧化物，氧化物一定含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，应选项推理错误；

B、铝外表的氧化铝薄膜起到保护作用，但铁的外表的铁锈很疏松，不能起保护作用，会加速锈蚀，应选项推理错误；

C、蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖，但还能再溶解其他物质，应选项推理错误；

D、点氢气和氧气的混合物可能发生爆炸，点燃可燃性气体和氧气的混合物都可能发生爆炸，应选项推理正确。

应选：

D。

10．下面是同学们在复习中梳理得到的一组图象，其中图象与实验描述一致的是〔　　〕

A．

将氢氧化钡溶液逐滴滴入稀硫酸中至过量

B．

浓硫酸敞口放置一段时间

C．

加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体的混合物

D．

等质量的镁、铁分别与溶质质量分数相等且足量的稀硫酸反响

【答案】A

【解析】

【详解】

A、被溶解的物质叫溶质，氢氧化钡溶液与稀硫酸反响生成硫酸钡沉淀和水，随着反响的进行，溶质的质量逐渐减少，至恰好完全反响，溶质的质量减少至0，继续滴加稀硫酸，溶质的质量开始逐渐增加，应选项图象正确；

B、浓硫酸具有吸水性，敞口放置一段时间，溶质质量不变，溶剂质量增加，溶质质量分数减小，应选项图象错误；

C、二氧化锰作催化剂，反响前后质量不变，但随着反响的进行，氧气逸出，剩余固体的质量逐渐减少，二氧化锰的质量分数增大，至完全反响，不再发生改变，应选项图象错误；

D、镁的活动性比铁强，反响速率快，反响时间短；等质量镁、铁分别与溶质质量分数相等且足量的稀硫酸反响，镁生成氢气的质量比铁多，应选项图象错误。

应选：

A。

【点睛】

图像的问题主要是结合化学反响分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确。

第II卷〔非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人

得分

二、填空题

11．利用所学知识，按要求完成以下各题。

〔1〕请用适宜的化学用语填空：

①空气中含量最多的气体是_____；

②可用于治疗胃酸过多的盐是_____；

③缺乏某种元素会使婴幼儿引发佝偻病，这种元素是_____。

〔2〕合理膳食，有利于人体健康。

以下食物中富含维生素的是_____〔填字母序号〕。

a水果拼盘b红烧肉c凉拌黄瓜d鸡蛋

〔3〕化学为我们解决能源、材料、粮食和环境问题，从而促进社会和谐开展。

化石燃料燃烧时排放的气体会污染环境，使用脱硫煤能减少_____的排放，减轻酸雨的危害。

化石燃料不可再生，开发和利用新能源迫在眉睫，氢能源作为理想的能源，最大的优点是_____。

【答案】N2NaHCO3Caac二氧化硫无污染

【解析】

【详解】

〔1〕①空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，空气中含量最多的气体是氮气，其化学式为：

N2；

②碳酸氢钠能与酸反响，生成二氧化碳、水、氯化钠，可用于治疗胃酸过多，其化学式为：

NaHCO3；

③钙能使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，其化学式为：

Ca；

〔2〕蔬菜、水果中富含维生素；

〔3〕煤中含有硫，硫燃烧能生成二氧化硫，二氧化硫能和水反响生成亚硫酸，亚硫酸能和氧气反响生成硫酸，氮氧化物能和水反响生成硝酸等物质，当雨水中硫酸、硝酸等物质的含量到达一定程度时，就形成酸雨；氢能是理想的新型能源，氢气燃烧生成水，它有热值高、资源丰富、无污染等优点。

12．〔1〕水与人类的生活密切相关。

①硬水给生活和生产带来许多麻烦，一般可用_____来区分硬水和软水。

②可利用活性炭吸附水中的异味和色素，活性炭的吸附性属于_____〔填“物理〞或“化学〞〕性质。

〔2〕下表是KNO3和Ca〔OH〕2在不同温度时的溶解度。

答复有关问题：

温度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110.0

Ca〔OH〕2

0.19

0.17

0.16

0.14

0.13

0.11

①两种物质中，溶解度随温度升高而减小的是_____。

②60℃时，按图示操作：

A中的溶液是_____〔填“饱和〞或“不饱和〞〕溶液。

C中析出固体的质量是_____g。

③如图，向烧杯中参加一定量的硝酸铵固体，此时试管中氢氧化钙溶液的溶质质量分数将_____〔填“变大〞不变〞或“变小〞〕。

【答案】肥皂水物理Ca〔OH〕2不饱和3.16不变

【解析】

【详解】

〔1〕①硬水给生活和生产带来许多麻烦，一般可用肥皂水来区分硬水和软水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水；

②可利用活性炭吸附水中的异味和色素，活性炭的吸附性不需要经过化学变化来表现，属于物理性质；

〔2〕①由表中的数据可知，两种物质中，溶解度随温度升高而减小的是Ca〔OH〕2；

②由于在60℃时硝酸钾的溶解度是110g，在此温度时，在100g的水中最多可溶解110g硝酸钾，参加31.6g的硝酸钾，形成的A溶液是不饱和溶液。

在20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，形成的B溶液是饱和和溶液，在蒸发10g水时析出的晶体是3.16g；

③向烧杯中参加一定量的硝酸铵固体，硝酸铵溶于水溶液温度降低，氢氧化钙的溶解度随温度的降低而增大，此时试管中氢氧化钙不析出，溶液的溶质质量分数将不变。

【点睛】

饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。

评卷人

得分

三、推断题

13．思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。

A～D是初中化学常见的四种物质，A中含有三种元素，用于金属除锈，B难溶于水，它们相互之间的关系如下图，“﹣〞表示两种物质之间可以相互反响，“→〞表示一种物质可生成另一种物质。

分析推理，答复以下问题：

〔1〕写出以下物质化学式：

A_____，B_____；

〔2〕用A除铁锈的化学方程式：

_____；

〔3〕C与D反响的化学方程式：

_____。

【答案】H2SO4BaSO4Fe2O3+3H2SO4═Fe2〔SO4〕3+3H2OCa〔OH〕2+CO2═CaCO3↓+H2O

【解析】

【详解】

铁锈的主要成分是氧化铁，能与酸反响生成可溶的盐溶液而将铁锈除掉，所以A是酸，A中含有三种元素，用于金属除锈，故A是硫酸；硫酸能转化生成B，B难溶于水，故B是硫酸钡；C能与水反响，也能和D反响，水能转化生成D，故C可能是二氧化碳，D可能是氢氧化钙，二氧化碳能与氢氧化钙反响生成碳酸钙沉淀和水，氢氧化钙能与硫酸反响生成硫酸钙和水，带入框图，推断合理；

〔1〕A是硫酸，B是硫酸钡，故填：

H2SO4；BaSO4；

〔2〕硫酸除铁锈是硫酸与氧化铁反响生成硫酸铁和水，故填：

Fe2O3+3H2SO4═Fe2〔SO4〕3+3H2O；

〔3〕C是二氧化碳，D是氢氧化钙，故是二氧化碳和氢氧化钙反响生成碳酸钙沉淀和水，故填：

Ca〔OH〕2+CO2═CaCO3↓+H2O。

【点睛】

推断题的解题方法是找题眼，物质颜色、用途等，然后结合转化关系，利用反响条件和反响类型，进行推断，最后再将推断的结果检查，看是否符合题中物质间的关系。

评卷人

得分

四、实验题

14．如图是初中化学的一些根本实验，请答复相关问题：

〔1〕A实验是用烧杯罩住点燃的蜡烛，说明燃烧必须具备的条件之一是_____；

〔2〕B装置是电解水的实验，实验得出水由_____组成；

〔3〕C实验是蒸发食盐水的实验，蒸发时用玻璃棒不断搅拌的目的是_____；

〔4〕根据D实验中得出的二氧化碳的有关性质，可知二氧化碳可用于_____。

【答案】可燃物与氧气接触氢元素和氧元素防止因局部温度过高造成液体飞溅灭火

【解析】

【详解】

解：

〔1〕接触到氧气的蜡烛能继续燃烧，烧杯中的蜡烛因氧气耗尽而熄灭，通过比照两支蜡烛的燃烧情况可以看出，燃烧必须具备的条件之一是可燃物与氧气接触；

〔2〕根据质量守恒定律可知，反响前后元素的种类不变，水通电生成氧气和氢气，水是由氢元素和氧元素组成的；

〔3〕在加热过程中为了防止因局部温度过高造成液体飞溅，要用玻璃棒不停地搅拌；

〔4〕通过实验可知，二氧化碳的密度比空气大，不支持燃烧也不能燃烧，由此可知二氧化碳可用于灭火。

15．请根据以下实验装置图，答复有关问题：

〔1〕请写出图中仪器的名称：

a_____；

〔2〕假设用A装置作为实验室制取氧气的发生装置，反响的化学方程式是_____，假设用D装置收集，验满的方法是_____；

〔3〕实验室可用_____〔填一个字母序号〕装置作为发生装置制二氧化碳，该装置的主要优点是_____；

〔4〕假设用G装置收集一瓶枯燥的某气体，那么该气体不可能是_____〔填字母序号〕。

aCH4bH2cO2dCO2

【答案】酒精灯2KClO3

2KCl+3O2↑把带火星的木条放在集气瓶口，假设木条复燃那么集满C能够控制反响的发生与停止ab

【解析】

【详解】

〔1〕仪器a的名称：

酒精灯；

〔2〕在装置A中有酒精灯，试管口没有棉花适用加热氯酸钾制取氧气，化学方程式为：

2KClO3

2KCl+3O2↑；氧气的密度比空气大，支持燃烧，所以，验满的方法是：

把带火星的木条放在集气瓶口，假设木条复燃那么集满；

〔3〕实验室常用大理石〔或石灰石〕和稀盐酸反响制取二氧化碳，不需要加热，可用C〔或B〕装置作为发生装置制二氧化碳，该装置的主要优点是：

能够控制反响的发生与停止〔或可以随时添加液体药品〕；

〔4〕根据G装置的特点可知，用G装置收集一瓶枯燥的某气体不能和浓硫酸反响，密度要比空气大，因此不能用于枯燥和收集甲烷、氢气，因甲烷和氢气的密度比空气的小，应选ab。

【点睛】

选择发生装置需考虑的因素是反响物的状态和反响条件。

选择收集装置需考虑气体的密度，是否与空气的成分反响，气体在水中的溶解性。

评卷人

得分

五、科学探究题

16．小明在实验室里进行以下实验：

他首先取溶质质量分数为30%、密度为1.15g•mL﹣1的较浓盐酸40mL与46g蒸馏水混合配制稀盐酸，再跟石灰石反响制得气体，将此气体通入澄清石灰水，但一直未见浑浊出现。

为此，小明请教老师，老师建议他为弄明原因进行实验探究。

下面是他探究的过程，请你帮他填答补充完整。

〔提出问题〕为什么制得的气体不能使石灰水变浑浊？

〔猜测假设〕猜测一：

盐酸浓度仍过大，气体中有挥发出来的氯化氢气体

猜测二：

澄清石灰水已经完全变质

〔实验探究〕

实验操作

实验现象

实验结论

①将所得气体通入稀硝酸和硝酸银的混合溶液中

______

猜测一正确

化学方程式______

②吸取少量所用澄清石灰水于试管中，滴加_____，振荡。

溶液变红色

猜测二不正确

〔分析结论〕原来所配盐酸浓度达_____，应当将其再进行稀释。

〔反思拓展〕①小明的实验证明了澄清石灰水没有完全变质，但是并不能说明澄清石灰水没有变质，理由是_____。

②假设除掉二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，可选择的最正确试剂是_____〔填字母序号〕。

a氢氧化钠溶液

b水

c饱和的碳酸氢钠溶液

d硝酸银溶液

【答案】产生白色沉淀HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓无色酚酞溶液15%石灰水局部变质，也会使酚酞溶液变红色c

【解析】

【详解】

[实验探究]将所得气体通入稀硝酸和硝酸银的混合溶液中，氯化氢气体能与硝酸银溶液反响生成氯化银沉淀和盐酸，猜测一正确，对应的现象是产生白色沉淀；反响的化学方程式为：

HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓；

氢氧化钙溶液呈碱性，能使无色酚酞试液变红，吸取少量所用澄清石灰水于试管中，滴加溶液变红色，说明滴加的是无色酚酞溶液，说明氢氧化钙没有完全变质，那么猜测二不正确；

[分析结论]首先取溶质质量分数为30%、密度为1.15g•mL﹣1的较浓盐酸40mL与46g蒸馏水混合配制稀盐酸，那么原来所配盐酸浓度为

×100%＝15%；

[反思拓展]①局部变质后的石灰水中仍含有氢氧化钙，也会使酚酞溶液变红色；

②a、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反响，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原那么，应选项错误；

B、二氧化碳、氯化氢均能水，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原那么，应选项错误；

C、氯化氢气体能与饱和的碳酸氢钠溶液反响生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原那么，能除去氯化氢气体，且能得到更多的二氧化碳，是最正确试剂，应选项正确；

D、氯化氢能与硝酸银溶液反响生成氯化银沉淀和硝酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原那么，但二氧化碳能溶于水，不是最正确试剂。

【点睛】

除杂的原那么：

只除杂，不引杂。

即所加试剂只能与杂质反响，不能与想要的主要成分反响，同时不能引入新的杂质。

评卷人

得分

六、计算题

17．我们食用的波菜、大葱中都含有一种有机物﹣草酸〔C2H2O4〕。

计算：

〔1〕草酸中碳、氢两种元素的原子个数比为_____〔填最简比〕；

〔2〕9.0g草酸中，含有碳元素的质量为_____g。

【答案】1：

12.4

【解析】

【详解】

解：

〔1〕化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，由化学式可知，1个草酸分子中含有2个碳原子和2个氢原子，那么草酸中碳、氢两种元素的原子个数比为2：

2＝1：

1；

〔2〕9.0g草酸中，含有碳元素的质量为9.0g×

×100%＝2.4g。

18．取一定量氯化镁溶液于烧杯中，将100g的氢氧化钠溶液平均分成五次参加烧杯中。

在化学反响过程中对烧杯中的溶液和沉淀进行了屡次过滤并称量。

参加的氢氧化钠溶液和生成沉淀的质量关系记录如下表。

实验次数

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

参加的氢氧化钠溶液质量/g

20

20

20

20

20

沉淀总质量/g

2.9

5.8

8.7

11.6

11.6

分析上表中的数据，完成以下问题：

〔1〕第_____次加完氢氧化钠溶液时，氯化镁和氢氧化钠恰好完全反响，此时生成沉淀质量为_____g。

〔2〕恰好完全反响时，称量所得氯化钠溶液质量为168.4g，那么原氯化镁溶液中溶质的质量分数是____〔请写出计算过程〕。

【答案】411.619%

【解析】

【详解】

解：

根据前四次都是每次增加2.9g的沉淀，而第五次沉淀不再增加，所以第四次完全反响，此时生成沉淀总质量为11.6g；

设原氯化镁溶液中溶质的质量分数为x，那么氯化镁溶液的质量为168.4g+11.6g﹣80g＝100g

x＝19%。

【点睛】

方程式的计算，关键根据化