苏教版六年级英语上复习.docx

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Unit1Theking’snewclothes

一、词汇:

clever聪明的foolish愚蠢的

laugh笑,大笑wear穿

next下一个tell讲,叙述

say说magic有魔力的,神奇的

through穿过sentence句子

each每个start开始

quick迅速的,快的think思考

turn机会hard努力地,费劲地

little小的,年幼的child孩子

二、短语:

longlongago很久以前makenewclothes做新衣服

magicclothes神奇的衣服foolishpeople愚蠢的人

alotofpeople许多人halfpastfour四点半

eachstudent每个学生Bobby'sturn波比的机会

havetostart必须开始turninto变成

oneday有一天tryon试穿

cleverpeople聪明的人throughthecity穿过城市

pointat指向tellastory讲故事

nextsentence下一个句子thinkhard努力地想

beniceto对……好

三、句型:

1.Longlongago,therewas…

很久很久以前,有……

2.Wecanmake…for…

我们能为……制作……

3.Therewerealotofpeopleinthestreet.

大街上有许多人。

4.Oneday,twomenvisitedtheking.

一天,两个男士拜访了国王。

5.Theylookedatthekingandshouted.

他们看见国王大叫起来。

6.Whatbeautifulclothes!

多么漂亮的衣服呀!

7.It'sone'sturn.

轮到某人。

四、易考点剖析:

1.Longlongago,therewasaking

很久很久以前,有一位国王。

[点拨](l)longlongago,常用于故事开头,意为“很久以前”。

(2)句中was是is的过去式,其原形是be。

只有动词才有过去式。

含有过去式的简单句属于一般过去式。

一般过去式用于记述在此之前发生的事。

句中longlongago通常被视为判断句子是否为一般过去时的短语。

[例句]Longlongago,akinglikednewclothes.

很久以前,一位国王喜欢新衣服。

2.Oneday,twomenvisitedtheking.

有一天,两位男士拜访了国王。

[点拨]句中men是man的复数形式,twomen意为“两位男士”。

[例句]Therearethreemeninthehouse。

房子里有三位男士。

3.Therewerealotofpeopleinthestreet.

大街上有许多人。

[点拨]句中were为are的过去式,其原形也是be,people是复数形式,意为“人,人们”。

和它相似的还有children,意为“孩子们”。

[例句]Therewerealotofflowersintheroom.

房间里有许多花。

Youcanseemanypeopleinthestreet.

你能看到很多人在街上。

4.Alittleboypointedatthekingandlaughed.

一个小男孩指向国王,大笑起来。

[点拨]pointat习惯上表示指向离说话人较近的事物,意为“指着”,at是介词,着

重于指的对象。

[例句]Don'tpointatthewordswhileyouarereading.

读书时不要用手指着字。

5.Theyaretellingastory.

他们正在讲故事。

[点拨]tell意为“讲述、告诉”。

tell也可接双宾语结构或复合宾语结构。

例如:

tellsb.sth.告诉某人某事;tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事;tellsb.(not)todosth.告诉某人(不要)去做某事。

[例句]Pleasetellmeaboutyourschool.

请告诉我你学校的情况。

Canyoutellmethewaytothepark?

你能告诉我去公园的路吗?

6.Eachstudentsaysonesentence.

每个学生说一个句子。

[点拨]

(1)each与every都可用作形容词,在句中作定语,但each更强调个人或个别,every更强调全体或全部。

(2)say意为“说出,说过,强调说话的内容,saytosb.意为“对某人说”。

[例句]Eachboygetsapresent.每个男孩得到一份礼物。

IcansayitinEnglish.我能用英语说它。

Hesaystome,“Ilikemyhometown.”他对我说:

“我喜欢我的家乡。

7.ItisBobby'sturn.轮到波比了。

[点拨]“Itisone’sturn.”是轮到某人做某事时的一种常用句式。

句中的one's可用形容词性物主代词或名词所有格来替换,其完整的结构形式为“itisone'sturntodosth.”。

[例句]ItisWangBing'sturntosweepthefloor.轮到王兵扫地了。

8.Nowgivemeyourchild.现在把你的孩子给我。

[点拨]give意为“给”,其常用搭配有两种:

(1)givesb.sth.给某人某物;

(2)

givesth.tosb.把某物给某人。

[例句]Givemethefootball,please.请把足球给我。

Canyougiveyourdolltome?

你能把你的洋娃娃给我吗?

9.Thegirllookedafterhim.女孩照顾他。

[点拨]lookafter意为“照顾,关心”,后面用宾格,look为不及物动词,和它搭配的动词短语还有很多,例如:

lookat看,lookfor寻找,havealook看一看,lookaround到处察看;环顾四周,lookout小心,lookupanddown上下打量。

[例句]I'mlookingformypen,butIcan'tfindit.

我正在找我的钢笔,但我找不到它。

10.Longlongago,thereweretwomen.很久很久以前,有两位男士。

[点拨]men是man的复数形式,所以应该用thereare的过去式therewere。

[例句]Thereweremanymeninthestreet.街上有许多男士。

五、考试易错题分析:

易错点1:

Therebe用法不清。

【例】单项选择。

()There___________alotofwaterinthebottle.

A.wereB.wasC.are

正确答案:

B

[错点分析]同学们看到alotof就认为是许多,用复数形式,而忽略了water是不可数名词。

易错点2:

感叹句中的how和what两个词混淆。

【例】翻译句子。

多么漂亮的衣服啊!

__________beautifulclothes!

正确答案:

What

[错点分析]同学们知道多么漂亮是“Howbeautiful!

”,但忽视了修饰的中心词是clothes。

Unit2Whataday!

一、词汇:

sunny晴朗的rainy多雨的

windy有风的cloudy多云的

show展览,展示become变成,变为

rain下雨weather天气

sky天空bring带来

interesting有趣的,有意思的high在高处

honey蜂蜜drink饮料

ant蚂蚁bee蜜蜂

cloud云meet遇见

lose丢失know知道

二、短语:

parrotshow鹦鹉表演becomewindy变为有风的

inthesky在天空中blackclouds乌云

antsandbees蚂蚁和蜜蜂pickthreecards取三张卡片

losemynewkite丢失了我的新风筝climbup爬上

holdonto抓紧interestingparrots有趣的鹦鹉

flykiteshigh把风筝放得高高的breadandhoney面包和蜂蜜

hungryandwet又饿又湿allday一整天

looksad看起来难过whathappened出什么事了

flytoohigh飞得太高flyaway飞走

三、句型:

1.Whataday!

糟糕的一天!

2.Itwas…inthemorning.上午天气是……

3.Theweatherbecame…天气变得……

4.Itwastimefor…该……的时候了。

5.Therewereblackcloudsinthesky.天空中乌云密布。

6.Youlooksad.你看起来很难过。

7.Itwasn'twindyinthepark.公园里没有风。

四、易考点剖析:

1.cloudy多云的rainy多雨的sunny晴朗的windy有风的

[点拨]这些都是表示天气的形容词,它们都是由名词加-y构成的,即sun(双写n)+y→sunny,cloud→cloudy,rain→rainy,wind→windy,另外还有snow→snowy等,通常用于回答“What'stheweatherlike…?

或Howistheweather…?

”。

[例句]Itissunnyandwarm.现在阳光明媚,天气暖和。

2.SuHai,Mike,LiuTaoandIwenttotheparkbybike.

我和苏海、迈克以及刘涛一起骑自行车去公园。

[点拨]went为go的过去式形式,bybike意为“骑自行车”,“by+某个交通工具”意为“乘/骑……”。

[例句]Iwenttoschoolbybusyesterday.昨天我是乘公共汽车去学校的。

3.Itwastimeforlunch.吃午饭的时间到了。

[点拨]Itwastimefor…意为“该……的时候了”,后面接名词或动名词。

它的同义句是Itwastimeto…,后面通常接动词原形。

[例句]Itwastimeforschool.=Itwastimetogotoschool.到上学的时间了。

4.Itrainedalldayon20thSeptember.9月20日一整天都在下雨。

[点拨]此句中on20thSeptember是表示过去的时间,谓语动词要用过去式。

rain是动词,意为“下雨”,它可以用形容词rainy进行同义句转换,即

Itwasrainyalldayon20thSeptember.

[例句]Doesitoftenraininsummerhere?

=Isitoftenrainyinsummerhere?

这儿夏天经常下雨吗?

5.Intheafternoon,therewereblackcloudsinthesky.

下午天空中乌云密布。

[点拨]此句为“Thereare…”句型在一般过去时中的用法,are的过去式为were,其后接可数名词的复数形式。

[例句]Therewerealotofcarsinthestreet.街道上有许多车辆。

6.Youlooksad.你看上去很难过。

[点拨]look在句中作系动词,后接形容词表语,意为“看上去……”。

[例句]Youlookhappy.你看上去很开心。

7.Samwantstoknowwhy.萨姆想知道原因。

[点拨]why在句中作为名词,意为“原因”,它还可以作为用来询问原因的特殊疑问句中的副词。

[例句]Whyareyoulatefortheparty?

你参加聚会为什么迟到?

Itflewtoohighandwecouldn'tholdontoit.它飞得太高了,我们不能抓紧它。

[点拨]couldn't=couldnot,是could的否定形式,could是can的过去式,为情态动词,后接动词原形。

[例句]Icouldn'twritewordswhenIwasthreeyearsold.

当我三岁的时候,我不会写字。

五、考试易错题分析:

易错点1:

rain和rainy用法模糊。

【例】单项选择。

()Therewasalotof___________inShanghai.

A.rainB.rainyC.rains

正确答案:

A

[错点分析]同学们看到was是be动词就容易误选rainy,而忽略了Therewas“有”和alotof“许多的”后面应该接名词,另外rain是不可数名词。

易错点2:

tell等不规则动词的过去式记忆不牢。

【例】单项选择。

()MrJohn__________meastoryyesterday.

A.tellsB.toldC.telled

正确答案:

B

[错点分析]1.不能看清yesterday是表示过去时间的词;2.tell的过去式记忆不牢。

Unit3Holidayfun

一、词汇:

holiday假日,假期call打电话

Bund(上海)外滩bottle瓶子

paper纸catch抓

museum博物馆star星星

excited激动的,兴奋的square广场

ask问

二、短语:

Holidayfun假日趣事PalaceMuseum故宫

SummerPalace颐和园GreatWall长城

ShanghaiMuseum上海博物馆Tian'anmenSquare天安门广场

fashionshow时装表演,时装秀atfirst开始,最初

comeback回来athome在家

interestingthings有趣的东西ourfamily我的一家人

picksomeoranges摘一些橘子catchsomefish捉一些鱼

beautifulclothes漂亮的衣服apaperT-shirt一件纸质T恤衫

alotofbottles许多瓶子NationalDay国庆节

gowell进展顺利heavyrain大雨

callyou打电话给你visitmyaunt看望我的阿姨

greatfun十分有趣gotoafarm去农场

gofishing去钓鱼abigfish一条大鱼

beexcitedabout因......而兴奋ask...about...询问......关于......

toobad太糟糕

句型:

1.ThestudentscamebacktoschoolaftertheNationalDayholiday.

学生们国庆节假期后回到了学校。

--Wheredidyougofortheholiday?

你去哪里度假的?

--Iwentto...

我去......

2.Isawmanyinterestingthings.

我看到了许多有趣的东西。

--Howwasyourholiday?

你的假期过得怎样?

--Itwasgreatfun.

十分有趣。

3.Wepickedsomeorangesandwentfishing.

我们摘了一些橘子、钓鱼。

--Didyou...?

你......了吗?

--Yes,Idid./No,Ididn’t.

是的。

/不,没有。

--Whatdidyoudo?

你干了什么?

--I...

我......

4.Wehadafashionshowthere.

我们在那儿举行了一个时装表演。

5.Sheisexcitedabouttheshow.

她因这个表演而很兴奋。

6.Whatgreatfun!

多么有趣啊!

四、易考点剖析:

1.ThestudentscamebacktoschoolaftertheNationalDayholiday.

国庆节假期后,学生们回到了学校。

[点拨]comebackto…意为“回到……”,其后接地点名词,如果后面接副词,则省略介词to。

[例句]MissLicamebacktoNanjinglastweek.

李女士上周回到了南京。

Myfatherdidn'tcomebackhomeyesterday.

我的爸爸昨天没有回家。

2.Wheredidyougofortheholiday?

假日期间你去了哪里?

[点拨]“Wheredidyougo…?

”是由where引导的一般过去时的特殊疑问句式,where是用来询问地点的疑问副词。

要注意和“Whatdidyoudo…?

”区分清楚。

[例句]--WheredidNancygolastSunday?

南希上周日去哪里了?

--Shewenttothelibrary.

她去了图书馆。

3.Howwasyourholiday,Mike?

你的假期过得怎么样,迈克?

[点拨]how的用法很多,在这里是用来表示询问某人或某物对某事的程度、看法等。

[例句]--HowisyourChinese?

你的中文如何?

--It'sgreat.

很棒。

4.Didyoucatchanyfish?

你捉到鱼了吗?

[点拨]“Did...?

”是一般疑问句句式。

在将具有实意动词的一般过去时的陈述句改为一般疑问句时,在句首加上助动词did.原来句中动词的过去式改为原形,句末的句号改为问号。

其肯定回答为“Yes,...did.”,否定回答为“No,...didn't.”。

[例句]--DidyouwatchTVlastnight?

昨天晚上你看电视了吗?

--No,Ididn't.

不,没有。

5.Whydidyoucallme?

你为什么打电话给我?

[点拨]why是用来询问原因的特殊疑问词,其答句可用because来应答。

[例句]--Whyareyouabsenttoday?

你今天为什么缺席?

--BecauseI'mill.因为我生病了。

Wehadafashionshowthere.

我们在那儿举行了一个时装表演。

[点拨]have表达的意思很多,在这里意为“举行”。

类似的短语还有haveaparty举行派对,haveaparrotshow举行鹦鹉表演,haveananimalshow举行动物表演等。

[例句]TheyhadastampshowlastSunday.

他们上个星期天举行了一个邮票展览。

7.Sheisexcitedabouttheshow.

她对这个时装表演感到很兴

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