幼儿园元旦活动方案Word文档格式.docx
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4.请欣赏歌曲《走路》
5.请欣赏歌曲《火车快开》
6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》
7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲
八、亲子游戏内容各位家长,下一个环节开始进行亲子互动。
游戏一:
投篮准备:
海洋球、纸箱子游戏方法:
6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
游戏二:
我们是毛毛虫准备:
苹果游戏方法:
两组幼儿进行比赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。
游戏三:
抢椅子准备:
20把椅子游戏方法:
21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的家长为胜利者。
游戏四:
揪尾巴准备:
彩色皱纹纸条、音乐游戏方法:
10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
游戏五:
满地开花准备:
6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
3.欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。
让我们共同创造美好的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持。
幼儿园小班庆元旦家园同乐活动到此结束。
4.结束活动颁发小礼品。
幼儿园2019年元旦活动方案2光阴似箭,岁月如梭。
在忙碌中我们不知不觉又送走了一年,在元旦来临之际,一方面为了展示幼儿的风采,另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流,让家长更多的了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面,我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动爱在元旦。
一、活动主题:
开阔视野、增进亲情,热情洋溢、爱在元旦。
二、活动目标:
1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦。
2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作。
3.通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。
三、活动准备:
1.场地布置
2.节目排练
3.活动邀请
四、活动内容及程序安排:
1.开场舞《让爱住我家》家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;
是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;
爱是我们共同的语言,让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。
请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》
2.绕口令《盆和瓶》
《画画》
《虎和兔》等鲜红的太阳已经升起,迎来新的一年,翻开新的一页,我们感到无比欣喜,前一页日历,我们硕果累累,我们的小嘴巴可厉害了啦,下面请欣赏我们带来的绕口令。
3.亲子游戏:
袋鼠跳看过了小朋友那么多的精彩表演,我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情,想参加到我们的表演当中呢,那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动,这一下家长们可以大展拳脚了!
规则:
家长和小朋友脚套入袋子里,跳着从起点到终点,用时最短的获胜。
此游戏每次两组家庭,获胜者有小礼品一份。
4.亲子游戏:
真心话规则:
主持人出题,每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答,回答正确的得分,分数最高者获胜,一次可四组家庭参加。
5.儿歌《拉拉勾》
《新年好》
《过新年》在过去的半年里,我们在一天一天的成长、学会,学会了写字,学会了画画,学会了倾听,学会了文明礼貌,懂得了父母有多爱我们,在这新年来临之际,我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福,下面请听歌曲连唱。
6.手指游戏《土豆》
《孔雀》
《照相机》
《兵板》
《打枪》我们每个孩子都有无限的潜能,只要给予我们机会,给予鼓励,我们都有闪光点,下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。
7.舞蹈《彩虹的约定》我们是早上初生的太阳,是雨后的彩虹光彩照人,希望我们永远具有彩虹般的微笑,下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》
8.音乐游戏《可爱颂》
《蜗牛和黄鹂鸟》
《口香糖》看我们的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可爱,下面我们带来更加
精彩的音乐游戏。
9.亲子游戏:
抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情,对我们的成长有很多
的益处,希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们,下面是亲子游戏蹲蹲乐。
10.舞蹈《拍手歌》我们的世界是单纯的,如果感到快乐就拍拍手,如果感到悲伤就哭鼻子。
下面请欣赏舞蹈《拍手歌》结束语:
欢乐的时光总是这么短暂,团聚的日子特别让人难忘,今天我们欢歌笑语,明天我们畅想未来。
最后,衷心的祝愿各位家长工作愉快,祝愿我们的小朋友健康快乐,祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。
各位家长,小朋友们,实验幼儿园2019年元旦亲子联欢到此结束!
幼儿园2019年元旦活动方案3
一、活动目标
1.知道新年即将来临,在新的一年里,自己会有许多变化,并大胆表达自己的愿望。
2.乐意对周围人表达自己的祝福。
3.学习一些表达的方法。
二、重点和难点
1.激发幼儿喜欢过新年的情感。
2.愿意表达自己在新年里的愿望。
三、活动准备
1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。
2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡,并将其布置成一个贺卡展。
3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
四、设计思路新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。
本活动重点,在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验,让幼儿在感受自己长大进步的过程中,产生良好的愿望,从而健康愉快地过新年。
通过贺新年活动,可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感,培养幼儿的表现力。
其中我长大了,以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。
给新年老人写信,表达自己的愿望。
做贺卡激发幼儿与人交往。
总之,活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线,促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。
五、活动流程感知经验,自己身高体重,自己穿小的衣服激发情感,谈话表达情感给新年老人写信,做贺卡,送贺卡。
(一)感知经验
1.准备自己的身高体重卡。
说明:
事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变
化。
其方法可以是用数字记录,也可创设一个角落,形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。
2.与父母一起准备自己穿小的衣物。
幼儿在准备过程中,获得自己已经长大了的感性经验。
(二)激发情感
1.说说我们在长大。
①可以先说说自己在长大。
在幼儿说出自己身高体重的变化后,说说哪里可以证明自己在长大,如我的裤子短了、我的鞋子小了,甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的喜悦。
②可以说说别人在长大。
说说同伴身体的长大和能力的长大。
2.记录现在的情况。
记录现在的情况,等明年再来看看我们的变化。
老师可以用大张的白纸,刻画孩子的身高;
幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用。
(三〕表达情感
1.给新年老人写信。
画画自己在新一年里的愿望。
①老师可以引导幼儿讨论写信格式:
a.画新年老人的头;
b.画自己的愿望;
c.画自己的头或写上自己的名字;
d.写日期。
老师可根据班上孩子的情况,或引导幼儿画新年老人头,也可老师代为画好,以激发幼儿与新年老人交流的愿望。
②介绍自己信的内容。
老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。
③也可将信写给亲人,如妈妈、奶奶等等,以增进孩子与成人的交流。
2.做贺卡。
①引导幼儿欣赏贺卡展。
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。
老师引导:
a、从卡的封面来有,可以用各种装饰纸装饰。
从卡的内容图画来看,知道在卡的里面画上自己的祝福。
③幼儿动手做卡。
3.送贺卡。
幼儿园2019年元旦活动方案4活动目标:
1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
2、通过游戏,感受温馨的同伴之间的友好情感。
3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式:
击鼓传花活动过程:
一、开场:
1、幼儿一起致新年贺词:
祝老师们工作顺利;
身体健康!
祝小朋友快快乐乐;
祝大家新年快
乐!
过年啦(教师敲鼓)
2、放音乐,大家齐唱《新年好》
二、主题活动:
以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演
一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。
共三轮,每轮三次;
每轮结束后幼儿表演一个集体节目。
(一)第一轮击鼓传花
1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。
2、师幼游戏:
魔毯游戏准备:
报纸游戏规则:
分两组进行,每组2对。
教师和幼儿共同踩在一块报纸上,在规定时间内用脚将纸踩碎,每个组的报纸踩得最小,哪个组获胜。
(二)第二轮击鼓传花
1、幼儿集体节目,《快乐欧伯拉》
2、游戏:
谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备:
气球游戏规则:
分两组进行,每组6人。
每位幼儿拿一个气球,游戏开始后先将气球吹大获胜。
(三)第三轮击鼓传花
1、幼儿集体节目:
歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等
抢椅子。
游戏准备:
椅子6个游戏规则:
分两组进行,每组5对。
幼儿跟着音乐围着椅子转,音乐一停,大家就抢小椅子坐,没有抢到的回去,然后拿掉一个小椅子,看到最后谁能抢到最后一把小椅子。
三、活动结束:
为幼儿分发新年礼物。
幼儿园2019年元旦活动方案5
一、活动目标:
1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。
2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
3.通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。
4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质,在孩子们的心中播撒下爱的种子。
二、活动形式:
家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
三、活动场地:
幼儿园室内、户外、敬老院。
四、活动时间:
元旦前后(具体时间详见邀请函)
五、活动准备:
1、物质准备:
彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品
2、环境布置:
按照每个班的主题布置教室,体现主题特色
3、知识准备:
六、日常导入内容:
语言:
幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌认知:
与幼儿渗透讲解中国年的习俗音乐:
学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工:
绘画、涂色、剪纸粘贴
七、活动流程:
1、户外集体表演:
学前班:
武术操《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》大班:
舞蹈《三字经》蒙氏大班:
《椅子操》中班:
节奏乐《地球欢迎你》蒙氏中班:
器械操小班、蒙氏小班:
律动《我的身体最神气》舞蹈班:
《踏浪》
《手牵手》
《亲亲茉莉花》
2、班级展示:
教师总结本学期的各项工作幼儿集体表演《红缨之歌》猜灯谜手工活动写心愿卡活动结束:
挂心愿卡延伸活动:
带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。
八、活动注意事项:
1.活动当天,请为你的孩子穿上红缨园服,并准时送幼儿入园。
2.请遵守活动秩序,服从老师安排,在指定区域就坐观看节目,不随意走动,不大声喧哗,在表演节目时不干扰孩子。
3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子),参加班级活动。
4.班级活动未结束时,不可中途离场。
如有特殊情况,需提前向本班老师告知。
活动结束后才可接幼儿离园,下午休息。