复名数换单名数的练习题Word格式.docx

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高级单位的数转换为低级单位的数，是用进率乘以高级单位的数，小数点向右移动相应的位数；

低级单位的数转换为高级单位的数，是用低级单位的数除以进率，小数点向左移动相应的位数。

复名数的改写：

41.58千米=千米米6吨350千克=吨学生独立解答。

A.单名数改写成复名数：

①小数的整数部分直接作为高级单位的数；

②小数的小数部分乘进率，作为低级单位的数。

B.复名数改写成单名数：

①高级单位的数不变，作为小数的整数部分；

②低级单位的数除以进率，作为小数的小数部分。

.小数的名数的改写和整数名数的改写有什么联系?

课堂预设：

小数名数的改写与整数名数的改写是一样的，高级单位化成低级单位乘以进率，低级单位化成高级单位除以进率。

当进率是10、100、1000?

?

时，就可以用移动小数点的位置进行计算。

二、分层练习，巩固提高1．基本练习：

认真填一填。

5千米=米0.4吨=千克05厘米=米510米=千米27000平方米=公顷700克=千克1米26厘米=米2.39千克=千克克元7角=元6.05米=米厘米学生独立完成,集体订正.2．综合练习：

、课本68页第6题。

学生独立审题和计算，指明说说是怎样计算和改写名数的。

、课本第69页第7题。

那块地的面积大？

①小组合作解答。

②小组交流、汇报、评价质疑。

③教师根据学生交流的实际情况进行有针对性的指导小结。

、课本第69页第8题。

你都能想到那些方法解答下列问题？

①引导学生仔细观察图，从中寻找有价值的信息：

一共有几条路？

每条路的长度有什么异同？

②③④学生独立想法计算两条路的长度。

指派学生交流计算方法，关键是让学生说说是怎样计算的。

引导学生小结算法，进行简单归纳比较。

、课本第69页第9题：

根据奔跑的速度排名①先让学生说说每种动物的奔跑速度，看看有什么不同。

思考要根据速度排名应该先干什么。

②学生小组交流排列顺序，各组代表向全班汇报解答方法。

③教师根据学生交流的实际情况进行有针对性的小结。

3．拓展练习：

、粗心的售货员阿姨，将下列商品价格中的小数点标错了，你能帮他改过来吗？

①看清题意，独立完成②选择自己喜欢的方法改写。

③说一说你是怎么改写的。

三、梳理总结，反思提升引导学生交流本节练习课有哪些收获。

同学们，数学知识奥妙无穷，只要我们在今后的数学学习过程中，善于总结、灵活应用，相信你今后一定能更好的运用名数的改写解决实际问题。

板书设计：

单名数和复名数的改写单名数的改写：

×

进率高级单位低级单位÷

进率复名数的改写：

整数部分高级单位的数；

进率小数部分低级单位的数。

教学反思：

细心回味本节练习课的教学，我感觉亮点之处有：

练习的设计，突出了学生的主体地位。

紧紧围绕培养学生思维能力这一主线，开放学生的自主空间。

不仅使学生在自主探索中收获了知识，而且还使他们在运用所学知识解决问题的过程中得到了成功的体验，因此，学生在课堂上学习兴趣盎然，思维表现活跃，名数改写的能力得到明显提高。

练习的设计具有较强的层次性，实用性，习题的设计由易到难，环环相扣，体现了基础性、应用性、综合性，较好地实现了新课程标准提出的“不同的人在数学上得到不同的发展”这一教学理念。

÷

进率单名数与复名数互化练习6020千克=吨35克=千克0千克=吨0.93吨=千克2米3分米=米米7厘米=米3吨700千克=吨15吨50千克=吨5千克500克=千克吨=千克60千克=吨2000克=千克0.21吨=千克.08吨=千克3.2平方千米=公顷0.2公顷=平方米6平方米=平方分米=平方米480000平方米=公顷7平方分米=平方米0.08平方米=平方厘米0.95公顷=平方米4公顷=平方千米10.36平方千米=公顷1.96平方分米=平方厘米0.43米=厘米250米=千米0.5米=分米0.5米=千米4米17厘米=米平方厘米12千克35克=千克1米50厘米=米4吨80千克=吨14吨680千克=吨25平方米24平方分米=元角分.95元=元角分13厘米=米260米=千米厘米=米18分米=米25毫米=米7吨50千克=吨千克165克=千克千米30米=千米元5角=元10米8分米=米.6米＝米分米；

17.2米＝米厘米；

23.6吨＝吨千克；

2.07吨＝吨千克；

））平方米小数与复名数一、填空题。

15厘米＝米35克＝千克500米＝千米34克＝千克0平方厘米＝平方米150分＝时0.7米＝厘米6.28千米＝米0.95吨＝千克8.15平方分米＝平方厘米0.28公顷＝平方米3.4平方米＝平方分米7米13厘米＝米4千克65克＝吨28966万人＝亿人吨50千克＝吨5米2分米＝米34600吨＝万吨7米4分米＝分米20吨60千克＝千克5千米300米＝米9元5角＝分1.005千克＝千克克4.05平方米＝平方米平方分米26元4角3分＝元＝分100.3米＝米分米＝分米＝厘米5千米38米＝千米＝米6角5分=元2050平方分米=平方米32毫米=厘米60厘米=米610克=千克5200毫米=米23分米=米1350克=千克7450米=千米9020千克=吨13厘米=分米86克=千克109分米=米5350米=千米4．3米＝米厘米2．4千克＝千克克2．85千克＝千克克吨26千克＝吨1米5厘米＝米0．8米＝分米42厘米＝米1．03平方米＝平方分米千克＝吨．03吨＝吨千克7．2米＝米厘米5米20厘米＝米3吨50千克＝吨4吨80千克＝千克500厘米＝米525厘米＝米厘米2．63千米＝千米米3．7吨＝吨千克13厘米＝米4公顷＝平方千米435克＝千克7平方分米＝平方米250米＝千米0千克＝吨2．4米17厘米＝米千克165克＝千克2米3分米＝米5千米300米＝千米3．10米9分米＝米千米200米＝千米7千克50克＝千克30米80厘米＝米40．43米＝厘米0．27千克＝千克0．8平方分米＝平方厘米0．76千米＝米0．6厘米＝毫米0．93吨＝千克二、把下面各题里的单名数改写成复名数。

①一只老虎身长2.6米。

②一只大象体重4.5吨。

③一块布长36.74米。

④马拉松比赛全程长42.195千米。

⑤一本数学书的价钱是5.45元。

⑥妈妈买了10.91千克大白菜。

三、解答下列各题。

①甲、乙两数的差是30，把甲数的小数点向左移动一位后得4.5，甲数是乙数的多少倍?

②甲数比乙数的2倍多5，乙数的小数点向左移动两位后是0.5，甲、乙两数各是多少?

③甲、乙两数的和是451，如果把甲数末位的0去掉，正好是乙数的4倍。

甲、乙两数各是多少?

④每袋大米50千克，食堂运来100袋大米，食堂共运来大米多少千克?

合多少吨?

奥赛：

李丽的叔叔今年19岁李丽8岁弟弟5岁，多少年后，李丽和弟弟的年龄和等于叔叔的年龄?

小数与复名数知识点:

概念部分例题：

1、叫做名数，叫做单名数，叫做复名数。

2、高级单位的数改写成低级单位的数，要________它们的进率；

低级单位的数改写成高级单位的数，要________它们的进率。

知识点：

把用小数表示的名数，改写成低级单位的单名数；

或把用小数表示的名数，改写成复名数。

例题：

0.2米=_____厘米0.05千克=_____克.07平方分米=_____平方厘米0.67平方千米=_____公顷千克=_____吨23公顷=_____平方千米2.4米=_____米_____厘米.05吨=_____吨_____千克6.034吨=____吨____千克知识点：

把复名数改写成用小数表示的单名数，把用整数表示的单名数改写成复名数例题：

3吨50千克=_____吨78千米30米=_____千米吨5千克=_____吨2米9厘米=_____米485米=_____千米_____米4元1角5分=_____元知识点：

小数与复名数的综合应用例题：

1、在○里填上＞、＜或＝1.8平方米○18平方分米364厘米○4.2米57000平方米○57公顷7.03千克○7千克3克.02吨○3吨20千克0.66千克○66克2、一种矿石，每10吨铁矿石可以炼铁6.05吨，照这样计算，1000吨这样的铁矿石可以炼铁_____吨。

3、890米＞0.□7千米，□里填上适当的数字是_____。

。

4、两个数的差是123.6，如果被减数减少3，减数增加6，那么这时的差是_____。

小数加法与减法知识点：

小数加法与减法的计算法则例题：

1、进行小数的加减时，要把小数点对齐，是为了把_____。

2、一个三位小数加上一个两位小数，和是_____位小数。

3、8.4+3.5=_____13.87－3.84=_____.6－3.75=_____.78+2.3=_____6－5.08=_____1－0.09=_____.07－8.6=_____.52+4.3+6.78=_____4、一台拖拉机上午耕地3.96公顷，下午比上午少耕地0.87公顷。

这台拖拉机全天一共耕地_____公顷。

5、一根3.5米长的竹竿垂直插入水池中，竹竿入泥的部分是0.4米，露出水面的部分是0.8米，池水深_____米。

6、小虎在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地将数的末尾对齐，结果得到1.84。

正确的和是_____。

8、张叔叔在书店买了两本书。

一本28.5元，另一本14.4元。

他付出50元，应找回____元。

9、小虎早上从家到学校上学，要走1.3千米，他走了0.3千米后发现没有带数学作业本，又回家去取，这样他比平时上学多走_____千米。

10、小民有13.5元，小旋有28.6元，两人准备买一副羽毛球拍，还剩3.2元，这副球拍_______元。

小数加减法的简便计算1、6.02+3.6+1.9.25+1.79－0.59+1.75.5+4.9－6.523.4－0.8－13.4－7..68－.73－小数乘法知识点：

积的变化规律和积不变的规律例题：

1、两个数的积是2.35，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积是_____。

2、两个数的积是2.35，如果一个因数扩大100倍，另一个因数扩大10倍，积是_____。

3、两个数的积是23.5，一个因数缩小10倍，另一个因数缩小100倍，积是______。

4、2.13×

0.15=0.213×

2.34×

15=23.4×

小数乘法的计算法则例题:

1、根据456×

37=16872，很快地写出下面各题的积。

4.56×

37=.56×

3.7=0.456×

3.7=5.6×

0.037=2、一个两位小数乘一个三位小数，积是__位小数，3.57×

0.08的积是___位小数。

3、用2、5、4、8四个数字组成两个两位数，要使这两个数的乘积最大，这两个两位数是______和______。

、4.7×

0.23=0.36×

0.24=1.9×

2.08=知识点：

积和一个因数的大小关系例题：

不计算，在○里填上＞、＜。

1.4×

2.8○2.80.63×

0.9○0.0.85×

1.3○0.85知识点：

求积的近似值例题：

张丽到布店买布，花布每米3.6米。

张丽买了1.84米的花布，她应付_____元。

小数乘法的简便计算例题：

0.25×

0.73×

0.32×

4030.25×

363.12＋3.12×

9928.6×

101－28.60.85×

199知识点：

除数是整数的小数除法例题：

1、A÷

B=7.2……0.5，被除数和除数同时扩大100倍后，商是____,余数是____。

2、一根5米长的钢材重4千克，每米钢材是_____千克，每千克钢材长______千克。

58.89÷

16÷

150.465÷

116.32÷

51知识点：

除数是小数的除法1、在里填上适当的数0.12÷

0.3=÷

33.72÷

2.4=÷

20.672÷

0.28=÷

282、当6.9÷

54的商是0.12时，余数是________。

3、王华从一楼到四楼用去3.6分钟，如果用同样的速度从一楼到五楼，需____分钟。

4、计算。

4.83÷

0.0.756÷

1.0.196÷

0.51.4÷

0.17知识点：

商和被除数的大小关系不计算，直接在○里填上＞或＜。

2.07÷

0.9○2.03.75÷

1.5○3.75.96÷

1.1○3.91.14÷

0.95○1.14知识点：

根据实际情况取近似值例题：

1、五年级一班有42名学生，在一次救灾活动中共捐款384元，全班每人捐款_____元。

2、每套童装用布2.2米，50米布可以做_____套童装。

3、每个油箱最多可以装油4.5千克，要装60千?

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///fanwen/shuoshuodaquan/”target=“_blank”class=“keylink”>

说挠停枰庋挠屯癬____个。

..知识点：

循环小数1、2.803保留两位小数是_____，保留三位小数是_____。

.......2、把2.31、2.31、2.312、2.312这四个数按照从小到大的顺序排列起来..3、在0.6666、1.5353……、3.1415926……、3.1604、0.19292、0.32727……中，___________________是无限小数，是无限小数，是循环小数。

4、2÷

11的商用循环小数表示是_______，保留两位小数是______。

简便计算.2÷

3.5930÷

0.6÷

.9÷

0.74.25÷

2.5×

9.9+0.177.3÷

4+2.7×

0.25