套卷吉林省吉林一中届高三上学期月考语文试题.docx

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套卷吉林省吉林一中届高三上学期月考语文试题

吉林省吉林一中2014届高三上学期12月月考语文试题

本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

共150分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(阅读题,共70分)

甲必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1—3题。

中国的山水画作为文人对自己生存环境——大自然的观照,深深的打上了意识形态的烙印,蕴含着深厚的文化哲学内涵。

山水画虽然以自然景物为描绘对象,但在中国山水画的水墨写意中,两度(平面)空间、多点透视及线的表现特点又不是客观真实的再现,这充分体现了中国山水画“以形媚道”和“天人合一”的两大特征。

西方人一直对中国画家早就能够完整地表现出山水百思不解。

山水画的出现的前提包括非拟人的自然哲学,在古希腊的地中海地区,洛克利歇斯的《神圣的自然》就是这一哲学的最基本的文字表述。

那时的古希腊地中海地区出现了一种有创见的、有发展前途的西方山水艺术。

它远远先于远东地区的山水画,但后来的基督教改变了这一切。

西方山水画艺术被扼杀、中断了,直到文化复兴运动后,一些思想家和艺术家表现出对自然的热爱,山水画才得以重新发展。

然而在中国,自然哲学一直把人和自然看作是无法分割的整体,这种“天人合一”的观察自然的方式,为山水画提供了创作前提。

中国山水画在“以形媚道”的创作思想指导下,以似与不似、虚虚实实的创作方法把自然和人格之美结合起来,通过对自然界的山川、草木、宇宙、大地的赞美来表现出人的理想心态及人格。

传统的儒家思想作为中华民族文化中占据主导地位的哲学思想,渗透在中国人生活的方方面面,也同样影响着历代画家的审美世界观。

在山水画史上,许多画家在创作中刻意表现人与自然的依存关系,并对人类心意与自然物性的对应进行了细致入微的分析。

老庄理论认为,最高的智慧不是站在客体之外去认识把握客观规律,而是需要尽可能地融入客体之内去体会、理解,使主、客体完全融合。

道家的这种哲学精神,转化成了中国艺术的主要精神。

作画时,不局限于同一时空的写实,而是凭记忆按照心想去表现景物,力求达到“以神遇,而不以目视,官知止而神欲行”的自由境界,这一过程实际上是对道的感悟、体验、转述、传达与表现。

这种以道为本体存在,在空间意识上建构一个永恒的“质有而趣灵”的空间艺术表现,惟有山水画特殊的散点透视法才可以表达。

道家对自然的直观一直是中国山水画家的神秘的一面,直至后来披上了禅宗的外衣。

禅宗是佛教中惟一推动山水画发展的部分。

禅的实质是“释迦其表,老庄其实”;但是禅对人生及宇宙的直觉体验,“顿悟”其中的奥妙玄机,比道家略高一筹。

禅的神秘的哲学精神是将儒、道、佛、印度教的思想有机地融合在一起形成的观察宇宙人生的思维方式,其本质是一种生活体验。

禅宗无视保守主义、形式主义、公式主义即任何约束和限制的东西,禅宗象征着绝对自由,这给画家们发挥创造力提供了无限的空间。

禅宗还主张“心造万物”,强调心是物质世界的主宰。

这些观念对中国山水画产生了深刻的影响,画家们在作画时力求简单、随意,把画作为纯粹的内心直觉体验。

画家从第一笔开始到最后一笔收束,由心主宰画面中天地间万物。

禅宗对有限与无限的自然空间的体验,把中国山水画推向了更灵远的意境。

(摘编自周小平《浅谈中国传统哲学思想对山水画的影响》)

1.下列关于原文内容的表述,不符合原文意思的一项是()

A.中国的自然哲学一直把人和自然看作是无法分割的整体。

“天人合一”既是中国山水画的特征,也是其创作前提。

B.古希腊的地中海地区,洛克利歇斯的《神圣的自然》就是对非拟人的自然哲学最基本的文字表述,该哲学是山水画的出现的前提。

C.通过对自然景物的赞美来表现人的理想心态,这是“以形媚道”在中国山水画创作方法上的具体体现。

D.在禅宗的影响下,画家们作画力求简单、随意,把画作为纯粹的内心直觉体验,在整个作画过程中,由心主宰画面中的天地万物。

2.下列理解和分析,符合原文意思的一项是()

A.中国山水画水墨写意中,两度(平面)空间、多点透视及线的表现特点决定了它不以自然景物为描绘对象。

B.因为禅的实质是“释迦其表,老庄其实”,兼融两种哲学思想之长,同时禅对人生及宇宙是直觉体验,所以比道家略高一筹。

C.受传统儒家思想的影响,中国画家在创作中刻意表现人与自然的依存关系,并对人类心意与自然物性的对应进行了细致入微的分析。

D.中国传统的儒道释思想对山水画均产生了不同程度的影响,其中禅宗更将其推向了更灵远的意境。

3.根据原文内容,下列推论正确的一项是()

A.西方人一直对中国画家早就能够完整地表现出山水百思不解,是因为西方山水艺术的出现远远先于中国的山水画,但后来被扼杀、中断了。

B.老庄理论认为,最高的智慧是需要使主客体完全融合。

中国山水画的精神,主要从道家的这种哲学精神中转化而来。

C.“禅”既是一种思维方式,也是一种生活体验。

禅宗象征着绝对的自由,这一点与道家思想有所契合。

D.唯有中国山水画的散点透视能够使“质有而趣灵”的空间艺术得以实现,这使中国的山水画在空间艺术表现上无法超越。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4—7题。

李膺字元礼,颍川襄城人也。

膺性简亢,无所交接,唯以同郡荀淑、陈寔为师友。

初举孝廉,为司徒胡广所辟,举高第,再迁青州刺史。

守令畏威明,多望风弃官。

转护乌桓校尉。

鲜卑数犯塞,膺常蒙矢石,每破走之,虏甚惮慑。

以公事免官,还居纶氏,教授常千人。

南阳樊陵求为门徒,膺谢不受,陵后以阿附宦官,致位太尉,为节者所羞。

荀爽尝就谒膺,因为其御,既还,喜曰:

“今日乃得御李君矣。

”其见慕如此。

永寿二年,鲜卑寇云中,桓帝闻膺能,乃复征为度辽将军。

自膺到边,皆望风惧服,先所掠男女悉送还塞下。

自是之后,声振远域。

廷熹二年征,再迁河南尹。

时宛陵大姓羊元群罢北海郡,藏罪狼籍,郡舍溷轩①有奇巧,乃载之以归。

膺表欲按其罪,元群行赂宦竖,膺反坐输作左校②。

再迁,复拜司隶校尉。

时张让弟朔为野王令,贪残无道,至乃杀孕妇,闻膺厉威严,惧罪逃还京师,因匿兄让第舍,藏于合柱中。

膺知其状,率将吏破柱取朔,付洛阳狱。

受辞毕,即杀之。

自此诸黄门常侍皆鞠躬屏气,休沐不敢复出宫省。

帝怪问其故,并叩头泣曰:

“畏李校尉。

顷之,帝崩。

陈蕃为太傅,与大将军窦武共秉朝政,连谋诛诸宦官,故引用天下名士,乃以膺为长乐少府。

及陈、窦之败,膺等复废。

后张俭事起,收捕钩党,乡人谓膺曰:

“可去矣。

”对曰:

“事不辞难,罪不逃刑,臣之节也。

吾年已六十,死生有命,去将安之?

”乃诣诏狱。

考死,妻子徙边,门生、故吏及其父兄,并被禁锢。

时侍御史蜀郡景毅子顾为膺门徒,而未有录牒,故不及于谴。

毅乃慨然曰:

“本谓膺贤,遣子师之,岂可以遗漏名籍,苟安而已!

”遂自表免归,时人义之。

[注]①溷hùn轩:

厕所。

②输作左校,东汉政府对犯罪官员的惩罚,服劳役刑。

节选自《后汉书·党锢传·李膺传》

4.下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()

A.膺谢不受谢:

推辞B.每破走之破:

打败

C.膺表欲按其罪按:

查办D.考死,妻子徙边考:

父亲

5.下列句子分别编为四组,全都表现李膺有威慑力的一组是()

①无所交接,唯以同郡荀淑、陈寔为师友

②鲜卑数犯塞,膺常蒙矢石,每破走之,虏甚惮慑

③南阳樊陵求为门徒,膺谢不受

④自膺到边,皆望风惧服

⑤自此诸黄门常侍皆鞠躬屏气,休沐不敢复出宫省

⑥遂自表免归,时人义之

A.①③⑤B.①②④C.②④⑤D.③⑤⑥

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.李膺为官威严清明,所以升迁为青州刺史后.当地郡守县令听说消息,多弃官不做。

B.李膺担任护乌桓校尉,在对敌作战之时英勇善战,每每使敌人败退,敌人非常怕他。

C.李膺为官清廉,做度辽将军时在与鲜卑大战之后,将所掳掠的人口全都送还塞下。

D.张俭事发之后,李膺敢于担当,没有像乡人劝说的那样逃走,而是主动前往诏狱。

7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

①荀爽尝就谒膺,因为其御,既还,喜曰:

“今日乃得御李君矣。

”(5分)

译文:

②毅乃慨然曰:

“本谓膺贤,遣子师之,岂可以遗漏名籍,苟安而已!

”(5分)

译文:

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋诗,完成8—9题。

清平乐

韦庄

野花芳草,寂寞关山道。

柳吐金丝莺语早,惆怅香闺暗老!

罗带悔结同心,独凭朱阑思深。

梦觉半床斜月,小窗风触鸣琴。

8.“梦觉半床斜月”的“梦觉”之后有哪些复杂的心绪?

请结合全词简要分析。

(6分)

 

9.前人对“小窗风触鸣琴”一句倍加赞赏,你认为作者是以什么手法使本句达到高妙的?

请简要分析。

(5分)

 

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

⑴商旅不行,。

(范仲淹《岳阳楼记》)

⑵当余之从师也,。

(宋濂《送东阳马生序》)

⑶,五十弦翻塞外声。

(辛弃疾《破阵子》)

⑷莫笑农家腊酒浑,。

(陆游《游山西村》)

⑸钉头磷磷,。

(杜牧《阿房宫赋》)

⑹定乎内外之分,。

(庄子《逍遥游》)

乙选考题

请考生在第三、第四两大题中选定其中一个大题作答。

注意:

只能做所选定大题内的小题。

如果多做,则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成

(1)~(4)题。

(25分)

银行里的小男孩

作者:

(美)菲利普·罗斯

已经是午饭时间,储蓄所里只有一个职员在值班。

那是一位大约40岁的黑人,紧贴头皮的头发,小胡子,整洁、笔挺的棕色西装,身上的每一处都暗示着,他是一位细心谨慎的人。

这位职员正站在柜台后面,柜台前站着一位白人男孩,黄棕色的头发,穿着一件V字领的毛线衣,一条卡其裤和一双平底鞋。

我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生,而不是一位银行的顾客。

他手上拿着一本打开的存折,脸上写满了沮丧的表情。

“但是我不明白,”他对银行职员说,“我自己开的账户,为什么我不能取钱。

“我已经向你解释过了。

”职员对他说,“没有父母的信函,一个14岁的小孩不能自己取钱。

“但这似乎不公平,”男孩说,他的声音有点颤抖,“这是我的钱。

我把钱存进去。

这是我的存折。

“我知道是你的存折。

”职员说,“但规定就是那样。

现在需要我再讲一遍吗?

他转身对我微笑了一下。

“先生,您需要办理什么业务?

“我本来想开一个新账户,但是看到在这里刚刚发生的一幕后,我改变了主意。

”我说。

“为什么?

”他说。

“就因为你说的话。

”我说,“如果我理解的没错的话,您刚才的意思是说,这个孩子已经够年龄把钱存入你们的银行,却不够年龄取出他的钱。

如果无法证明他的钱或者他的存折有任何问题的话,那么银行的规定的确太可笑了。

“对你来说也许可笑,”他的声音稍微提高了一点,似乎有点生气了,“但这是银行的规定,除了遵守规定,我没有别的选择。

在我跟银行职员辩论的时候,男孩满怀希望地紧挨着我,但最终我也无能为力。

突然我注意到,在他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有100美元的结余。

存折上面还显示进行过多次小额的存款和取款。

我想我反驳的机会来了。

“孩子,以前你自己取过钱吗?

”我问男孩。

“取过。

”他说。

我一笑,转问银行职员:

“你怎么解释这个?

为什么你以前让他取钱,现在不让呢?

他看起来发火了。

“因为以前我们不知道他的年龄,现在知道了。

就这么简单。

”我转身对男孩耸耸肩,然后说道:

“你真的被骗了。

你应该让你的父母到这里来,向他们提出抗议。

男孩看起来完全失望了。

沉默了一会儿,他把存折放进背包,然后离开了银行。

银行职员透过玻璃门看着男孩的背影消失在街道的拐角,转身对我说道:

“先生,你真的不应该从中插一杠。

“我不应该插一杠?

”我大声说道,“就你们那些该死的规定,难道他不需要一个人来保护他的利益吗?

“有人正在保护他的利益。

”他平静地说。

“那么这个人是谁呢?

“银行。

我无法相信这个白痴居然会这样说。

“瞧,”我揶揄道,“我们只是在浪费彼此的时间。

但你也许愿意跟我解释解释银行如何保护那个孩子的利益。

“当然,”他说道,“今天早上我们得到消息,街上的一帮流氓已经勒索这个孩子一个多月。

那帮混蛋强迫他每周取一次钱给他们。

显然,那个可怜的孩子由于太过害怕而没有把这件事告诉任何人。

那才是他为什么如此烦恼的原因。

取不到钱,他害怕那些流氓会打他。

不过警察已经知道这件事,今天他们也许就会实施抓捕行动。

“你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定?

“我从没听说过这些规定。

现在,先生,你还需要开户吗?

(1)下列对小说的理解分析正确的两项是()(5分)

A.小说以“我”的视角展开故事,巧妙地通过我的同情逐步展现了男孩遇到的困境,通过我的误会,逐步展现了银行职员帮人解困的责任感。

B.当我质疑银行职员提出的规定时,他稍微提高了声音反驳我,这一细节意在表明他对我质疑规定的真实性很生气。

C.银行职员默默地了解了真相,暗中对男孩进行保护,并将对作恶的流氓予以惩处,这都表现了他的严谨细心还有善良。

D.小说通过银行职员帮助保护小男孩的故事,意在展现银行职员那尽职尽责、默默关爱他人的美好心灵。

E.小说情节不很复杂,但在构思上,以矛盾误会为主要内容,以对话、辩论为主要表述方式,这样也增强了情节的曲折性与吸引力。

(2)银行职员与我的矛盾冲突可以分为几个阶段?

试简要概括。

(6分)

(3)小说开头通过对银行职员的外貌描写,展现了他是一个细心谨慎的人,那么,小说中还有哪些地方可以体现他的细心谨慎?

试结合文本作简要分析。

(6分)

(4)从银行职员的角度看,“我”的确不该插一杠,但从小说艺术构思的角度,“我”还真该插一杠。

试探究这样设计的艺术价值。

(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字,完成

(1)-(4)题。

(25分)

百岁杨绛亦芳华

著名作家、翻译家杨绛年满百岁了。

杨绛先生富有“老派”中国知识分子的精神和魅力。

我们习惯说杨绛是“钱钟书夫人”,很少有人会想到几十年前,人们是以“杨绛的丈夫”来称呼钱钟书的。

上世纪40年代在上海,杨绛涉足剧本,始因《称心如意》一炮走红,继因《弄真成假》、《风絮》而声名大噪。

直到钱钟书写出《围城》,这一局面才得到根本改观。

但即使如此,在1945年,夏衍看了杨绛的剧作,顿觉耳目一新——“你们都捧钱钟书,我却要捧杨绛!

1958年,年已47岁的杨绛下决心“偷空自学西班牙语”,从原文翻译《堂·吉诃德》。

她无师自通,锲而不舍地完成了这项庞巨的翻译工作。

未完译稿历尽磨难,“黑稿子”在“文革”中“被没收、丢弃在废纸堆里”,“九死一生”,总算逃过劫难。

1978年4月,杨绛翻译的《堂·吉诃德》出版,同年6月,西班牙国王和王后访华;她应邀参加国宴,邓小平惊讶道:

“《堂·吉诃德》是什么时候翻译的?

”此事一言难尽,杨绛忙于和西班牙皇室握手,无暇细谈,只好答非所问:

“今年出版的。

”1986年10月,西班牙国王向75岁的杨绛颁授“十字勋章”,表彰她对传播西班牙文化所作的贡献。

  其后,从《洗澡》、《干校六记》,到2003年出版回忆一家三口风雨生活的《我们仨》,到96岁成书《走到人生边上》,杨绛的作品一直深受读者的喜爱。

  在许多朋友眼里,杨绛生活异常俭朴、为人低调。

在杨绛先生住宅小区的几百户人家中,没有封闭阳台也没进行装修的,如今只有这一家。

杨绛拒绝封起阳台:

“为了坐在屋里能够看到一片蓝天。

”1977年春,钱钟书一家搬到此处新宅,这也是他人生中的最后居所。

三十多年来,这是一个略显寂寞的地方,因为主人罕有的孤独;但它也不断迎来送往,因为主人稀世的分量。

“他们家不是一般的朴素啊!

”很多人都为此感叹,素粉墙、水泥地,天花板上还有几个手印,据说,那是钱钟书活着时杨绛登着梯子换灯泡留下的。

家里一切都保持钱钟书在世时的旧样。

客厅即书房,中间安放着一张大写字台,钱钟书过去坐这里,他走后杨绛继续在此伏案,坚韧地写出《我们仨》、《走到人生边上》等近作,百岁老人的她如今仍天天读书,笔耕不辍。

钱、杨二老早在上世纪90年代初就酝酿将他们的全部稿费收入捐献给母校。

奖学金给谁呢?

给考上清华的贫寒子弟。

叫什么名儿呢?

绝不用自己的名字命名,就叫“好读书奖学金”。

女儿钱瑗和丈夫钱钟书相继去世后,2001年9月7日,杨绛以全家三人的名义,与清华大学签订了《信托协议书》。

当时捐献的现金是72万元;到了2008年8月,已累计到630万元;到了2010年春,已是800万元出头了。

她和钱钟书的低调,一度被人误读作清高、孤芳。

黄永玉先生曾在一篇文章中披露:

有权威人士年初二去拜年,钱家都在做事,放下事情去开门,来人说声“春节好”跨步正要进门,钱钟书只露出一隙门缝说:

“谢谢!

谢谢!

我们很忙,谢谢!

谢谢!

”这让他很不高兴,说钱钟书伉俪不近人情。

当然,更多的时候,这种拒绝别人的“苦差事”,还是由杨绛来做,她因此也自嘲是钱钟书的“拦路虎”。

在她自己,低调是自然而然的事。

对待自己的作品,她也是如此。

有一年,她的新著出版,出版社有意请她“出山”,召开作品研讨会。

杨绛坦陈:

“我把稿子交出去了,剩下怎么卖书的事情,就不是我该管的了。

而且我只是一滴清水,不是肥皂水,不能吹泡泡,所以开不开研讨会——其实应该叫做检讨会,也不是我的事情。

读过我书的人都可以提意见的。

”她谢绝出席研讨会。

  事实上,杨绛的低调,也隐含了她独特的人生智慧。

杨绛深知,上苍不会让所有幸福集中到某一个人身上,要学会享受做一滴清水的快乐。

而今,自称已经走到了人生边缘的杨绛,愈加通透。

她说:

“年轻时曾和费孝通讨论爱因斯坦的相对论,不懂,有一天忽然明白了,时间跑,地球在转,即使同样的地点也没有一天是完全相同的。

现在我也这样,感觉每一天都是新的。

(摘自《深圳特区报》)

(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)

A.上世纪40年代,杨绛创作的《称心如意》等剧本的艺术成就和钱钟书先生的《围城》相比,还是要略逊一筹的。

B.杨绛凭借着非凡的毅力和聪颖,历经20年翻译并最终出版了《堂·吉诃德》这一外国鸿篇巨制,其面对磨难的隐忍与顽强,令人敬佩。

C.文中划线句表面上是以“居所”为陈述主体,实则是点明了居所的主人孤傲没有朋友却拥有着极高的文学成就和地位。

D.钱、杨二老酝酿设立的奖学金时“不用自己的名字命名”,杨绛以全家三人的名义与清华大学签订《信托协议书》,捐献巨额现金,都体现了杨绛淡泊的人生追求和充满大爱的人生境界。

E.本文通过对杨绛先生的治学、为人、处世等经历片段的记述,展现出了老一辈大师级学者们自强求索、勤勉钻研且低调淡泊的共同精神面貌。

(2)请简要概括杨绛才华横溢的具体体现。

(6分)

(3)文章中说道,杨绛先生富有“老派”中国知识分子的精神和魅力,请结合全文内容,对这句话进行简要阐述。

(6分)

(4)杨绛的低调,的确隐含了她独特的人生智慧,彰显着她所秉承的人生哲学,请结合文章内容和社会现实,谈谈你对这种“智慧”或“哲学”的理解。

(8分)

第Ⅱ卷(表达题,共80分)

五、语言文字运用(20分)

13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()(3分)

A.少食多餐、细嚼慢咽、规律饮食、荤素搭配,这些饮食理念上的清规戒律对于很多人来说成了耳旁风。

B.小煤窑乱开滥采,既破坏地貌浪费资源,又无异于厝火积薪,迟早会受到大自然的惩罚。

C.这件事情还得再商量商量,如果匆忙决定,挂一漏万,后果将不堪设想。

D.在审讯室的玻璃窗外,目击者目光如豆地紧盯着屋里的几个犯罪嫌疑人,很快他就辨认出了真正的凶手。

14.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)

A.今年3季度地产行业的利润率同比下滑明显。

土地成本增加,房企拿地竞争激烈,这是明显导致房企利润率下滑的原因。

B.华盛顿方面呼吁中国不要在事先未与相关国家商议下在南海划设防空识别区。

C.腐败的毒瘤,正侵蚀着我们社会的机体。

能否彻底清除腐败毒瘤,关系着党和国家的前途与命运。

D.美国特殊情报搜集部拥有自己单独的复杂监听装置,几乎可以监听所有时下常用的通讯工具:

手机信号、无线网络以及卫星通讯。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)

陶渊明是中国士大夫精神的一个归宿。

入仕为官是他的初衷,,,,,,。

可以说,《归去来兮辞》是了解陶渊明的隐士情怀,了解中国古代隐士文化的一个窗口。

①琴书诗酒是他生活的情趣

②乐天知命是他人生的真悟

③躬耕田园是他生活的保障

④固穷守节是他归隐意念的巩固

⑤淡泊明志是他的追求

⑥鄙弃官场是他的节操

A.①②④⑤③⑥B.①⑥②⑤③④

C.⑥③⑤①②④D.⑥⑤③①④②

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过10个字。

(6分)

将中国的基础教育与美国相比,人们普遍的看法是,中国的教育是①,“学多悟少”;而美国的教育是②,“学少悟多”。

对此观点,笔者对数百名教育工作者进行了调查,72.02%的人表示赞同。

另有2.47%的人认为,中国人在基础教育上的投入与有价值的收获并不成正比,而美国的教育③。

17.下面是我国的“绿色食品标志”(图案条纹均为绿色),请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。

(5分)

答:

六、写作(60分)

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

前些天哈尔滨突降大雪,不少汽车陷在雪地里动弹不得。

有些人结伙给人推车,并收取一定的报酬。

对此,人们议论纷纷。

甲说,这简直是趁“雪”打劫,什么事都向“钱”看齐,现在的人怎么都掉钱眼里了呢?

乙说,无私奉献固然可敬,但是付出劳动,收取报酬,也没什么不可以。

丙说,现在有些人总喜欢站在高处“指点江山”。

轮到你,你会奉献吗?

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

参考答案:

1.B(“山水画的出现的前提包括非拟人的自然哲学,在古希腊的地中海地区,洛克利歇斯的《神圣的自然》就是这一哲学的最基本的文字表述。

”注意原文“包括”一词,说明“非拟人的自然哲学”是山水画出现的前提之一。

本句表述以偏概全。

2.D(A项原文“山水画虽然以自然景物为描绘对象”。

B项“兼融两种哲学思想之长”无中生有,同时“所以比道家略高一筹”属于断章取义。

C项原文“许多画家在创作中刻意表现人与自然的依存关系”,这里故意扩大“画家”的范围。

3.C(A项强加因果。

B原文“道家的这种哲学精神,转化成了中国艺术的主要精神”,“这种以道为本体存在,……惟有山水画特殊的散点透视法才可以表达。

”这是在说中国山水画的散点透视法最适宜表达道家的这种哲学精神。

C项根据第三段提到作画时受道家思想影响,力求达到自由境界与禅宗象征着绝对自由有契合之处,可知C项正确。

D项“这使中国的山水画在空间艺术表现上无法超越”,原文无据。

4.D通“拷”,拷打。

5.C①说明“性简亢”。

③有识人之才。

⑥是景毅的行为被人称道。

6.C。

将所掳之人全都送还塞下的是鲜卑人。

7.

(1)荀爽曾经前往拜见李膺,趁机

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