防虎学校上教导处工作总结资料Word格式文档下载.docx

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1、教学目标明确：

要根据教学目标安排好教学的各个环节。

教学环节清楚，步骤合理，能体现教学的重点，使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神，又切合学生实际。

2、教学内容正确：

讲解教学内容，要注意科学性和严密性。

对每一个概念、定义的表述，对所有定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要准确无误。

3、渗透德育教育。

要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有机地贯穿在各科教学之中，真正做到既教书，又育人。

4、改革教学方法。

注意启发学生思维，注意讲练结合，要贯彻教师为主导，学生为主体的原则。

开展师生双边活动，调动学生学习的积极性和主动性。

培养学生的实践能力和创新意识。

5、教学手段现代化，充分发挥各种现代化教学设施的作用，实现学科与信息技术、电子白板、班班通、多媒体、畅言的融合。

6、掌握教学基本功。

教师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作，使用教具等方面的能力。

（1）教学语言准确、规范、简练生动，尽量用普通话讲课；

（2）板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和过程；

（3）教态亲切自然，能贴近学生心理。

7、严格上课常规。

（1）教师应在上课前3分钟预备时进入教室，目视学生做好上课准备；

体育课、实验课、音乐课、微机课等要提前5分钟组织学生整队前往相应地点。

（2）按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提前下课，严禁课堂接打手机。

眼保健操时，当堂课老师在做眼保健操前到班，督促学生做好眼保健操。

（3）严格要求学生，维持好课堂纪律，上课、下课学生起立时动作要整齐，课堂上要求学生精神饱满，注意听讲，积极参与，决不允许学生趴在桌上听课或者睡觉，保证每一堂课的质量。

（4）对没有按照要求带好课本与相关练习的学生要提出批评教育，保证教学措施落实到位；

（5）爱护学生，不说伤害学生自尊的话，不对学生有成见，不体罚和变相体罚学生。

8、指导学法。

要向学生介绍学习方法，教育、督促学生养成先预习后听课，先复习后作业，先理解后记忆的良好习惯。

⑶科学巩固，让每一份作业都有实效。

作业是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分。

因此，教师要按照课程的要求，明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间。

教导处对作业要求具体如下：

1、布置作业要根据课程标准和教材要求，所选习题要经过集体备课精选出来，难易要适中，作业量要恰当，引导学生自觉做课外习题。

2、凡布置的作业，教师必须先做一遍，了解作业的深度和广度，弄清各类习题的安排意图、要求和容易出现的问题，以便指导学生完成作业。

3、严格要求学生独立完成作业，坚决杜绝抄袭现象。

作业要求按时完成，一般在当天放晚学或第二天早读前交清。

对不交作业的学生，要进行教育，并限定时间补交作业。

4、教师应严格要求学生认真完成作业。

作业必须规范化。

要求字迹端正、书写规范、标点正确、作图准确、答题完整、卷面整洁，各科作业要有具体要求。

对潦草、马虎，不符合要求的作业，应令其重做。

5、作业要按时认真地批改，不错改、漏改，做到有布置就有检查和批改，提倡写能调动学生积极性的、明确学生今后努力方向的作业评语。

对基础差的学生提倡面批。

作业批改要注明批改日期。

6、及时纠正作业中存在的问题，带普遍性的错误要在课堂上集体订正、讲评，个别性的错误要求自己订正，并在下次作业批改时一并检查批阅。

各教研组长，对本教研组教师的作业情况加强指导和督促，月查认真、细致、记录真实。

教导处不定期检查教师布置与批改作业情况。

各教研组认真组织教研组内各教师相互听课，取长补短。

教研组负责人应该在听课的基础上对本教研组教师加强学科指导。

教导处每月检查教师听课情况，并及时公布。

1、教研组长每周1—2节，每学期不少于25节，其他教师每周至少一节，每学期不少于20节。

中干以上领导每周一次推门听课，每学期不少于,30节。

2、听课时要认真详细记录，做好评价分析，课后相互交流。

并在在教研中提出科学评价，听课记录中要注明时间、授课人、学科、节次、课题所听班级等。

三、夯实教学研究，提高教学质量　　

1、本学期我们将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级，每个学科，渗透到每一位教师及教学的基本环节。

为此，教导处加强教研制度的建设，重点健全教研组教研体系，为了保证集体备课的质量，提高备课的实效，加强集体备课，各教研组都制订好计划，做好妥善安排，全体教师每二周参加教研组活动一次，时间不少于1节课，活动形式是：

教研组长组织材料带领教师学习，进行说课或公开的评课活动，交流外出学习心德。

集体备课每二周活动一次，每次时间不少于1节课，集体备课是在个人钻研的基础上，一人主讲，共同讨论，集思广益。

教研组集体备课活动的内容有：

（1）对照教学计划，检查当前教学进度的执行情况；

（2）明确本单元教学的目的和要求；

（3）研究教学内容中的重点、难点及其处理方法；

（4）统一作业布置和单元检测内容；

（5）检查总结前一阶段教学情况，找出教学中的问题并制定相应的措施。

教研组集体备课活动，由组长负责召集，并做好活动记录，教导处不定期抽查和定期检查。

力求将教研活动落实到实处。

2、做好“培养年轻教师”工作　　

我们重视优秀教师发展的同时，高度重视发挥他们的帮带作用，进一步培养年轻教师，促进教师整体的发展，通过拜师会、签协议结成帮教关系，在师徒互动中，分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长。

3、以科研带动课改，以科研提升课改。

我们继续在校长室领导下，以各教研组为课改实验单元进行教学研究，加大有效课题的研究力度，注重过程的同时更要注重研究结果，坚持以科研带动课改，以科研提升教学，使课改和教学工作走上科学化、规范化的道路。

活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。

四、加强毕业班管理重视毕业班工作　　

本学期，教导处重点抓好六年级、九年级毕业班工作，要求老师必须做到：

1、合理分配，科学利用学生课余学习时间，所有教师要通力合作，合作是实现个人利益最大化的唯一途径。

学校的发展，学生成绩的提高，对小升初、中考的研究，提高我们的工作效率、班集体利益的最大化等都需要我们建立充分的合作。

2、班级任课教师之间加强交流，经常沟通。

能够经常简短“碰头”，全面“座谈”，对班级动态，学生上课状态，学习状态进行交流、总结，对出现的问题进行“会诊”，形成共识，拿出措施。

3、班主任经常调查、协调、平衡各学科作业，课余学习时间分配是否按教导处要求做，保证学生在第三节晚自习下完成所有作业。

对作业过多的学科，班主任有权与该任课老师提出交涉，教导处不定期检查。

4、班级任课教师要取消“自留地”思想，投入到班级集体中来，工作着眼点不要仅局限于本学科，要立足于是否有利于班级整体发展。

“大田块”增产，我们才会丰收。

5、开好了五个会：

1）.毕业班教师会 

2）.优生质量分析会 

3）.毕业班学生会 

，考试技巧培训会 

4）.学生家长会。

五、重视教师业务学习、提高师德修养　　

教导处要求所有教师加强自身业务学习，每学期读一本好书，至少写一篇学习心德体会，每年有一篇论文发表或获奖，青年要参加青蓝结对工程，工作三年以下教师所用的教案必须是个案，超前一周备课，教案必须先经过师傅审核去修改，然后再送教研组长验收，合格才可以进课堂，所有教师要积极参加各类优课评选和说课比赛，骨干教师要发挥带头作用。

教师除了具有教学能力外，还必须具有职业道德素养。

俗话说：

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。

这就要求我们的教师为人师表，教育质量在很大程度上起决于教师的职业道德、敬业精神、为人师表和人格魅力。

教师职业道德的好坏，直接影响到学生的身心健康发展与教学质量的高低，所以，现代型教师需要有良好的思想政治素质和高尚的道德情操，不断提高师德水平，努力推进教师职业道德建设，所以我们的教师要热爱教育事业，本学期学校加大对教师的考核力度，实行重奖重罚，在一定程度上提高了教师的业务水平。

六、工作中问题的反思　　

本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。

1、教师教育教学观念仍需要进一步转变　　

实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力,特别是主体化教学法实施的过程中,一开始教师观念都有所转变,但由于在实践中遇到的现实问题,往往产生了一些急躁或急功近利的情绪,造成一些波折,针对主体化教学法实施中产生的问题不能及时解决也让少数教师产生重走老路的思想。

2、加强教学常规检查结果的评价　　

在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录的现象,造成了消极的影响,对检查结果在一定范围内予以公布,也扣发相应的费用,但仍然不能杜绝此现象,对其原因应进行专门的研讨与分析。

3、完善教研组的领导与监督　　

本学期的教研组工作是以全新模式进行的,取得了一定的效果,但还远远不完善。

如教研组开展中的评价问题,教研组工作开展不均衡问题,教研组长工作开展中的积极性与责任心问题,政、史、地、生、音、体、美、信息等备课的进一步落实问题，作文教学要进一步落实提高问题等等,需要讨论与开展的工作还有很多。

怎样才能让教研组长真正感到有职有权有责任,积极主动地去开展工作,怎样解决教研组长所遇到的组内存在的现实困难,提供更好的服务也是教导处在下一步工作中需要思考的重点。

总之,在过去一学期,整体工作上取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果从制度上加以改革,建立起真正的激励机制,形成良性的竞争环境,抓住每一项制度的落实,工作会做得更好。

2014---2015学年度第一学期防虎学校

曹文海做事档案

2014年8月30日---9月7日

1、开学前准备工作

2、分配课程

3、安排教师授课表和初中部、小学部课程表

4、发放教材、教参

5、计划上交

6、准备迎接评估验收

7、收集一年级、七年级新生学籍信息

8、办理部分学生转学手续

9、中考成绩评比上报

10、庆祝第30个教师节

11、开展正常教学工作

12、开展正常教研活动

13、开学教学工作检查

2014年9月8日---9月14日

1、发放教材、教参、教案

2、调整教师授课表和初中部、小学部课程表

3、开学教学工作检查

4、收集一年级、七年级新生学籍信息

5、办理部分学生转学手续

6、中考成绩评比上报

7、庆祝第30个教师节

8、准备迎接评估验收

9、开展正常教学工作

10、开展正常教研活动

2014年9月15日---9月21日

1、收集一年级、七年级新生学籍信息

2、教育教学工作检查

3、教育均衡发展验收宣传

4、建立一年级、七年级新生学籍

6、迎接小学部学籍检查

7、准备迎接评估验收

8、开展正常教学工作

9、开展正常教研活动（讨论质量提升岗位绩效考评方案）

2014年9月22日---9月28日

1、上报一年级、七年级新生学籍

2、教育均衡发展验收宣传

3、一年级、七年级新生相片采集

4、开展随堂听课、推门听课活动

5、办理部分学生转学、休学等手续

6、召开小学部六年级教师会议

7、准备迎接评估验收材料

8、开展正常教学工作

9、开展正常教研活动（讨论质量提升岗位绩效考评方案）

2014年9月28日---9月30日

1、教育均衡发展验收宣传

2、一年级、七年级新生相片采集

3、开展随堂听课、推门听课活动

4、办理部分学生转学、休学等手续

5、准备迎接评估验收材料

6、开展正常教学工作。

教研月查。

7、开展正常教研活动

8、教研月查

2014年10月8日---10月11日

2、七、八、九年级月考

6、准备迎接评估验收材料

7、开展正常教学工作

8、开展正常教研活动

2014年10月13日---10月19日

2、七、八、九年级月考阅卷、统分和试卷分析

2014年10月20日---10月26日

1、教育均衡发展验收宣传。

2、安排小学部3-6年级第一次月考。

3、组织的四年级参加合肥市绿色指标评价测试工作。

9、开展领导定点联系班级工作

2014年10月27日---11月2日

1、小学部3-6年级第一次月考成绩统计和试卷分析。

2、3-8月绩效考核

3、山南片2013-2014学年度获奖证书验章

6、迎接评估验收

2014年11月3日---11月9日

1、初中部7-9年级第二次月考。

3、山南片2012-2013学年度获奖证书验章

6、教研月查上报

2014年11月17日---11月23日

1、关于开展江淮乡村好教师、江淮好班主任、江淮好学科名师评选表彰活动

2、组织参加市小学数学教师培训基地送培送教活动

3、安排下周期中考试工作。

4、组织参加“强我国防、兴我中华”主题征文和国防知识竞赛活动

5、安排初中语文、数学，小学语文、数学安徽省经典课展示听课活动

6、召开开展“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动动员会

7、教育教学质量提升岗位绩效考评

8、开展随堂听课、推门听课活动

9、办理部分学生转学、休学等手续

10、开展正常教学工作

11、开展正常教研活动

12、开展领导定点联系班级工作

2014年11月24日---11月30日

1、组织初中部期中考试。

2、组织参加“强我国防、兴我中华”主题征文和国防知识竞赛活动。

3、安排初中语文、数学，小学语文、数学安徽省经典课展示听课活动。

4、开展“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动。

5、教育教学质量提升岗位绩效考评。

6、开展随堂听课、推门听课活动。

7、办理部分学生转学、休学等手续。

8、开展正常教学工作。

9、开展正常教研活动。

10、开展领导定点联系班级工作。

11、校本培训考核工作。

2014年12月1日---12月7日

1、组织初中部期中考试阅卷、统分、试卷分析。

2、校本培训考核工作。

5、教研月查。

11、组织参加合肥市初中数学名师课堂展示和专题讲座活动。

2014年12月8日---12月14日

1、开展“研学行思”教研活动月工作。

召开防虎学校“研学行思”教研活动月动员会。

2、举行学生阳光冬季体育长跑启动仪式。

3、开展“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动。

4、筹划安排下周一黑树、孙集、吕楼方向学生家长会。

5、筹划安排下周召开学困生家长会准备工作。

6、筹划安排下周校广播操比赛工作。

7、开展随堂听课、推门听课活动。

8、办理部分学生转学、休学等手续。

9、开展正常教学工作。

10、开展正常教研活动。

11、开展领导定点联系班级工作。

12、组织参加合肥市初中数学名师送教送培活动。

2014年12月15日---12月21日

2、举行学生阳光冬季体育长跑。

3、领导组参加县级听评课比赛

6、校广播操比赛工作。

12、组织参加名师送教送培活动。

2014年12月22日---12月28日

3、教育教学质量提升岗位绩效

4、教师元旦联欢比赛活动

5、筹划安排下周一黑树、孙集、吕楼方向学生家长会。

下周召开学困生家长会准备工作。

6、第三次月考。

2014年12月29日---元月4日

4、教师元旦联欢

6、第三次月考阅卷和试卷分析。

2014年元月5日---元月11日

2、上报12月份教研月查。

4、统计上报2014年度学生获奖情况

5、教师职评，李梅中一，李启迪、董利君中二，王思鸣、聂爱萍小一聘任。

6、学生阳光冬季体育长跑。

课题结题工作布置。

2014年元月12日---元月18日

1、开展“研学行思”教研工作。

2、九年级第四次月考。

3、教育教学质量提升岗位绩效。

4、一至九年级数学竞赛。

5、九年级毕业班教师工作会。

开展“万名教师进万家”活动

2014年元月19日---元月25日

1、九年级第四次月考阅卷和试卷分析。

2、七、八年级第四次月考。

3、九年级中考报名。

4、教育教学质量提升岗位绩效。

5、督促各教研组收集整理本学期教研材料。

6、要求各学科认真复习，迎接期末质量检测

7、学生阳光冬季体育长跑。

8、开展随堂听课、推门听课活动。

9、办理部分学生转学、休学等手续。

10、开展正常教学工作。

11、开展正常教研活动。

12、开展领导定点联系班级工作。

13、组织参加名师送教送培活动。

2014年元月26日---2月1日

1、七、八年级第四次月考阅卷和试卷分析。

2、七、八、九年级第五次月考。

4、开展“万名教师进万家”活动。

7、期末质量检测、监测、模考安排。

13、教研月查汇总。

2014年2月2日---2月8日

1、期末质量检测、监测、模考安排。

2、九年级中考报名。

3、开展“万名教师进万家”活动。

4、召开期末学生家长会。

5、督促各教研组收集整理上交本学期教研材料。

6、办理部分学生转学、休学等手续，学籍检查。

7、开展教学工作总结。