经济学会计实习计划实习日程实习建议实习汇总Word文档格式.docx

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四、实习内容

（一）、了解单位的基本情况。

本单位的业务活动具有明显的非营利性，财务管理以财政拨补为中心，收支核算必须严格服从预算管理的需求，以收付实现制为会计核算基础，不需要进行成本核算。

（二）、查阅文书和档案。

主要查阅了以下文书和档案：

1、以往的会计凭证。

包括查阅相关会计凭证，了解主要会计科目与会计业务等，其主要的会计科目分为资产类，负债类，净资产类，收入类和支出类。

2、单位审计材料。

3、单位管理规则和内部控制制度。

包括管理层的分配权限和各部门的责任，风险评估方法以及授权、审批、证实、调整的方式方法，财务部门与其他各部门及上级管理单位的信息沟通和交流等等。

4、预算和决算报告。

学习预算的编报和决算的取数等。

（三）、解行政事业单位的主要工作和相关职能。

包括对日常业务的凭证处理，支票、审批等单据的开具，资料管理，工资计算等等。

（四）、帮忙传送文件，打印和复印文件以及审核、整理、装订会计凭证，等等，熟悉并适应工作环境。

（五）、运用EXCEL表格制作会计报表，掌握并熟练运用EXCEL表格的功能，了解到该单位的会计处理方法与企业的会计处理方法大有不同。

实习单位基本情况

实习单位全称

X

地址

单位联系电话

单位联系人

X属于国家机关单位，负责地方的财政工作，贯彻执行财务制度，按照政策组织财政收入，保证财政支出，管好用活地方的财政资金，促进工农业生产发展和各项事业发展。

财政局也培训专职财会人员，提高科学理财的素质和企业财务管理水平；

严肃财经纪律，提高经济效益；

积极开发财源，为振兴地方经济服务。

主要职责有：

（一）贯彻执行国家的财政税收方针、政策，财务会计方面的法令、条例及其它有关政策。

（二）根据地方经济发展计划，制定地方财政发展规划，制定年度预算和编制年度决算，执行地方人大批准的年度预算，综合平衡地方财力。

（三）管理地方各行政部门、政法部门、文化、教育、卫生、科学技术、广播电视等单位经费支出，监督指导行政、团体、企业事业单位严格执行财务制度。

（四）管理好地方的预算外资金，审查收支范围，对预算外资金实行统一征收管理，严审支出计划，杜绝乱收费行为。

（五）管理社会救灾，救济、医疗保险（含公费医疗）等财务和资金；

加强对社会保障资金使用的宏观调控和监督。

（六）指导农口行政、事业单位的财务工作，严格把好支农资金的分配使用，保证农口事业发展。

（七）宣传贯彻国家财经税收政策，积极扶持和培植地方财源。

（八）管理和指导会计工作，保障会计人员依法行使职权。

经常宣传会计法和企业会计准则；

组织会计人员培训工作。

（九）管理基本建设的财务工作，审批政策性基建贷款，审查自筹基建项目的资金来源，并对投资使用效益进行监督检查。

（十一）监督和检查各单位执行财务制度的情况，查处违反财经纪律案件。

（十二）负责地方政府财政计划的制定，财政宣传、财政信息，组织财政系统干部培训工作。

（十三）管理地方的收费工作，严格审核政府各职能部门和有关事业单位对企业的收费标准，管好收费和罚没票据，加强执收工作监督检查。

（十四）承办地方政府交办的其它财经事项。

日期

日常工作任务与完成情况

2017.7.14

熟悉工作环境

2017.7.17

参观各个部门

2017.7.18

讲解并熟悉工作注意事项

2017.7.19

参加部门会议

2017.7.20

2017.7.24

学习工作注意事项

2017.7.25

2017.7.27

熟悉相关业务流程

2017.7.28

2017.7.29

跟随同事下乡去基层查账

2017.8.01

2017.8.02

2017.8.04

熟悉相关工作软件

2017.8.07

实习工作日程

2017.8.08

2017.8.11

登记并核对各个基层单位的财务数据

2017.8.14

2017.8.16

学习基本业务知识

2017.8.17

参加全体职员大会并作学习报告

2017.8.18

跟随同事下乡

2017.8.21

去各个单位送文件

搜集会计知识竞赛试题

2017.8.22

2017.8.24

编排竞赛相关事项

2017.8.25

会计知识竞赛监考

2017.8.28

2017.8.30

全县竞赛试卷的批阅

2017.8.31

参加竞赛获奖表彰大会

2017.9.04

2017.9.05

2017.9.12

学习审核、整理、装订会计凭证

2017.9.13

2017.9.15

参加会计人员培训工作

2017.9.18

同采购科同事采购

2017.9.19

2017.9.22

下乡检查各基层财务工作

2017.9.25

2017.9.27

协助同事记账、审账

2017.9.28

2017.9.29

去政府部门开会听取工作指导

参加全体职工大会

2017.10.9

2017.10.14

交接工作，总结，反思。

实习报告

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；

实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。

会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

针对于此，在进行了三年的大学学习生活，通过对《会计学原理》、《初级会计学》、《财务管理》等的学习，可以说对会计工作有了初步的了解，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。

自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。

于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。

因此，抱着对会计工作独有的兴趣和自己的专业知识为基础有幸参加了为期三个月的专业实习

实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。

这次财政局财务处处长助理工作岗位实习,除了让我对财政局财务处处长助理工作岗位实习的基本工作内容和财政局财务处处长助理相关领域有了一定了解,并且能进行能力独立完成财政局财务处处长助理工作岗位简单任务外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。

作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的财政局财务处处长助理工作岗位实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入财政局财务处处长助理相关工作岗位和正式进入社会奠定了基础。

首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。

比如在财政局财务处处长助理工作岗位实习，我必须要有强烈的责任感,要对自己的财政局财务处处长助理工作岗位负责,要对自己办理的业务负责。

如果不小心出现了错误，也必须负责纠正。

其次,在财政局财务处处长助理工作岗位实习近三个月的实习中，我感受到工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德。

时代在发展，财政局财务处处长助理工作岗位也要与时俱进，因此要时刻努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规。

在这一点上我从财政局财务处处长助理工作岗位实习单位同事那里深有体会。

最后，更重要的是我学会了如何和别人相处，人际关系是我们刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。

要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。

而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。

会计本来就是烦琐的工作。

在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。

愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。

反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。

越做越觉乐趣，越做越起劲。

梁启超说过：

凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。

因此，做账切忌：

粗心大意，马虎了事，心浮气躁。

做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力更重要。

因此,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的。

很感谢实习单位给我这个这么好的财政局财务处处长助理工作岗位实习机会，让我学习很多财政局财务处处长助理工作岗位的知识和技能、成长很多、收获很多。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对经济学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足：

1.做好实习期工作计划，继续加强对经济学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。

2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。

在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献

实习建议

一、对专业实习工作的建议

1.改革实习模式，进一步优化实习活动

目前我校的实习工作大多是安排在第六学期之后，这个时间和大四学生要开始找工作刚好有所冲突，并且短时间内让在校学生不仅要熟悉公司的运作而且要让实习生从被动实习转换为主动实习是不现实的。

在我自己看来，在大二这一学期结束以后就可以积极鼓励提倡在校生利用寒暑假的时间去实习，在实践中将自己的专业知识巩固并应用在实践中。

2、加强校企合作，建立长期稳定的合作关系

对于经管类学生，我们主要在政府部门、企业、银行等金融机构实习，而这些单位出于自身的利益和成本角度分析，往往是是不欢迎或者说接受很少的实习生，建议学校与企业就双方共同关心方面进行沟通协商，形成一套实习时间、实习方式、监督和激励等方面的完整的合作方案。

通过各方的共同协调，使得实习生真正参与到企业的日常运作中，对于学生和企业来说都是大有裨益。

二、对本专业教学改革的建议

1、改革传统教学方法，案例教学法和互动讨论相互结合

经济学知识抽象、逻辑性强，在学习中需要高度的注意力，但40分钟的课堂，学生很难达到注意力一直高度集中，这就需要教师在教学中采用丰富的教学形式，比如课前给出案例，督促学生搜集资料，课上分享探讨，或者在课堂上加入一些与学生讨论，甚至辩论的话题，让理论现实化、具体化、通俗化。

避免学生上课总是处于被动的接受状态。

2、丰富考察方式，开展课后实践活动。

传统的结课考察方式往往是通过考试的方式，一张试卷决定了学生最终的学习成果，这种考察方式偶然性太大，往往有的学生平时上课不好好听讲，考试周通宵熬夜突击拿到高分的现象屡见不鲜，背离了高校经济学教学的真正目的，教师应当将课堂表现与课后考核与反馈相结合，还可以在课堂上学习经济学理论知识的基础上，在课后开展经济学知识竞赛、演讲比赛等活动，通过多种形式对学生的综合能力进行培养，并且

在最终成绩判定是将综合能力作为重要指标，通过这种方式一方面可以丰富经济学教学形式，另一方面还可以引导学生培养自己的经济学应用能力与创新能力。

3、鼓励学生多多参加社会实践和专业实习，把自己的专业知识应用到实习过程中去，并在实践中不断丰富和发展自己的专业素养。

三、其他方面的建议

无。