一年级经典诵读活动方案Word格式文档下载.docx

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活动时间：

2012年9月---12月

活动时间及方式：

（1）利用上午学生早到校的时间，于上课前至少10分钟，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。

让学生坚持天天吟诵，根据实际情况制定恰当的背诵量目标。

每周安排一节语文活动课，用于对本班诵读进行辅导。

（2）在每天的学生练字时，将当天所吟诵的经典、古诗词，再通过书写加强记忆。

（3）充分发挥语文、音乐、美术、品德、社会课，以及其他学科的课堂渗透作用。

（4）开展学习型家庭建设

引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭经典时刻”，要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前，抽出一定时间，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂。

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，　　

花落知多少？

望庐山瀑布　　

（唐李白）　　

日照香炉生紫烟，　　

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，　　

疑是银河落九天。

登鹳雀楼　　

（唐王之涣）　　

白日依山尽，　　

黄河入海流。

欲穷千里目，　　

更上一层楼。

清明　　

（唐杜牧）　　

清明时节雨纷纷，　　

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，　　

牧童遥指杏花村。

锄禾　　

（唐李绅）　　

锄禾日当午，　　

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，　　

粒粒皆辛苦。

一去二三里　　

（宋邵康节）　　

一去二三里，　　

烟村四五家。

亭台六七座，　　

八九十枝花。

画鸡　　

（明唐寅）　　

头上红冠不用裁，　　

满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，　　

一叫千门万户开。

《三字经》　　

ré

nzhīchūxì

ngběnshà

n　　

人之初,性本善。

xì

ngxiāngjì

nxí

xiāngyuǎn　　

性相近,习相远。

gǒubú

jià

oxì

ngnǎiqiān　　

苟不教,性乃迁。

jià

ozhīdà

oguì

yǐzhuān　　

教之道,贵以专。

xīmè

ngmǔzé

lí

nchǔ　　

昔孟母，择邻处。

zǐbù

xué

duà

njīzhù

子不学，断机杼。

dò

uyānshānyǒuyì

fāng　　

窦燕山，有义方。

jiāowǔzǐmí

ngjù

yá

ng　　

教五子，名俱扬。

yǎngbú

ofù

zhīguò

养不教，父之过。

obù

nshīzhīduò

教不严，师之惰。

fēisuǒyí

子不学，非所宜。

yò

ubù

lǎohé

wé

i　　

幼不学，老何为。

yù

bù

zhuó

ché

ngqì

玉不琢，不成器。

nbù

zhīyì

人不学，不知义。

wè

iré

nzǐfāngshà

oshí

为人子，方少时。

qīnshīyǒuxí

lǐyí

亲师友，习礼仪。

xiāngjiǔlí

ngné

ngwēnxí

香九龄，能温席。

xià

oyú

qīnsuǒdāngzhí

孝于亲，所当执。

ró

ngsì

suì

né

ngrà

nglí

融四岁，能让梨。

dì

yú

zhǎngyí

xiānzhī　　

弟于长，宜先知。

shǒuxià

otì

cì

nwé

首孝悌，次见闻。

zhīmǒushù

shí

mǒuwé

n　　

知某数，识某文。

yīé

rshí

é

rbǎi　　

一而十，十而百。

bǎié

rqiānqiāné

rwà

百而千，千而万。

sāncá

izhětiāndì

ré

三才者，天地人。

sānguāngzhěrì

yuè

xīng　　

三光者，日月星。

sāngāngzhějūnché

nyì

三纲者，君臣义。

fù

zǐqīnfūfù

shù

父子亲，夫妇顺。