牛津译林版9A Unit5英语期末复习.docx

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牛津译林版9AUnit5英语期末复习

九年级英语期末复习（9AUnit5）

一、重点词汇

单词

draman．戏剧；戏剧性事件

photographyn．照相术，摄影

popn.（=popmusic）流行音乐

musicaladj.音乐的talentn．天赋，才能

boundaryn．边界，疆界，界限

presentvt，颁发；提交winnern．获胜者

composern．作曲家centraladj.中心的，中央的

instrumentn．乐器；工具；器械

commonadj.普通的，一般的，常见的

objectn．物品，东西stonen．石头

musiciann．音乐家controlvt．控制，支配

flown．流动successfullyadv.成功地

traditionaladj.传统的belln．钟，铃

thoughconj.虽然，尽管create以．创造，创作，创建

highlyadv.高度地；高地postern．海报

breathn．呼吸lastvi．持续

concertn．音乐会

folkn.（=folkmusic）民间音乐

jazzn．爵士乐rockn．（=rockmusic）摇滚乐

countryn.乡下，乡村cowboyn.牛仔

guitar．吉他lastingadj.持久的

valuen．价值drumn.鼓

Africanadj.非洲（人）的Americann．美国人

tonightadv.今晚literaturen．文学

praisevt．赞扬，表扬markn．污点，斑点

giftn．天赋，才能

词组

1．artform艺术形式2．popmusic流行音乐

3．theKingofPop流行歌王

4．musicaltalent音乐天赋

5．aworld-famouscomposer世界级著名的作曲家

6．showaninterestin展示兴趣

7．comefromnature来自自然

8．goon继续9．aroundtheworld全世界

10.beknownfor因为……而出名

11.between.and在两者之间

12.ina…style以……的风格

13.musicwithoutboundaries音乐无国界

14.thinkhighlyof高度赞扬

15.oneof…之一16.ticketto………的票

17.hadbetterdosth最好做某事

18.seesbdoingsth看到某人正在做某事

19.toomuch太多20.outofbreath上气不接下气

21.notatall一点也不22.countrymusic乡村音乐

23.classicalmusic古典音乐

24.makeupmusic谱写乐曲

25．AfricanAmerican美国黑人

26.suchas例如27.localcolour乡土色彩

28.praisefor因为……而赞扬

29.havearealgiftfor确实有……的天赋

二、重要句型

1.Artissomethingpleasantand.

艺术是一种令人愉快的事物而且…．

（1）形容词或者副词修饰不定代词，放在不定代词之后。

MrMorganisgoingtoretiresomewherebeautiful.

摩根先生想要在美丽的地方度过退休后的时光。

（2）pleasant,pleased和pleasure

2.Whatkindofmusicdoyoulikebest?

你最喜欢哪种音乐形式？

best意为“最好的”，为good和well的最高级。

本句的同义句为：

What'syourfavoritekindofmusic?

Whichseasondoyoulikebest?

你最喜欢哪一个季节？

3.EverytimeamedalwaspresentedtoawinnerattheBeijing20080lympics,theawardmusicwasplayed.

在2008年北京奥运会上，每当给获胜者颁发奖牌时，颁奖音乐就会响起。

（1）present

①present作动词，意为“颁发；提交；赠予”。

Nowthatthesportsmeetisover,ourprincipalwillpresenttheprize.既然运动会已结束，我们校长将颁奖。

②present作名词，意为“礼物”。

WhatpresentdoyouwantforChristmasthisyear?

今年圣诞节你想要什么礼物？

③present作形容词，意为“现在的，目前的”。

I'mnotgoingtobuyacaratthepresenthighprices.

以目前的高价，我不打算买小汽车了。

【拓展】常用短语：

atthepresenttime=atpresent目前，现在

forthepresent暂时

（2）winner作名词，意为“获胜者”。

其动词形式为wm，过去式为won。

HanLeiisthewinnerof,amasingerⅡ．

韩磊成为《我是歌手Ⅱ》的获胜者。

4.ThemusicwaswrittenbyTanDun,aworld-famouscomposer.这首音乐是谭盾谱写的，一位世界著名的作曲家。

（1）本句为过去时态的被动语态，was/were+动词的过去分词。

Theclassroomwascleanedyesterday.

昨天教室被打扫过了。

（2）world-famous“世界级的；顶级的”。

连字符连接的单词，没有复数形式。

LiAnisaworld-famousdirector.

李安是一位世界级的导演。

5.Bornin1957incentralHunan,China,TanDungrewupneartheLiuyangRiver．谭盾1957年出生于中国湖南省的中部地区，他是在浏阳河边长大的。

本句为过去分词短语作伴随状语，相当于句子TanDunwasbornin1957incentralHunan,China。

Boughtinthatshop,themeatwasveryfresh.

那家店买的肉很新鲜。

6.Whenhewasveryyoung,Tanshowedaninterestinmusic．当谭很小的时候，他对于音乐表现了兴趣。

interest,interesting和interested

7.Helovesthesoundsoftherushingwaterandtheblowingwindbecause,tohim,thebestmusiccomesfrontnature。

他喜欢淙淙的水声和风吹过的声音，因为对他来说，最美妙的音乐来自于自然。

（1）sound

①sound作为名词，泛指在自然界中人所能听到的任何声音，意为“声音；响声”，有可数和不可数两种用法。

例如：

Strangesoundscamefromthenextroom.

奇怪的声音来自隔壁房间。

②sound作为连系动词，意为“听起来；听上去（给人以某种印象）”，常接形容词作表语，还可接名词、代词、介词短语或从句。

例如：

Thatsoundsagoodidea.那听起来是一个好主意。

③sound作及物动词，意为“使……发出声音；发（音）”，作不及物动词时，意为“发声、响”。

例如：

Thebellsoundedforlunchattwelveo'clock.

午餐铃声在十二点敲响。

（2）comefrom意为“来自”，同义短语为befrom。

Wheredoesyourfriendcomefrom?

你的朋友来自哪里？

8.Sincehehadnomusicalinstrumentsthen,hemademusicwithcommonobjectslikestonesandpaper.因为当时没有任何乐器，他就用一些普通的东西，比如石头、纸，来创作音乐。

since用作连词：

①引导原因状语从句，相当于nowthat，意思是“因为……，既然……，鉴于……”。

Sinceweareyoung,weshouldn'tbetooafraidofmakingmistakes．

因为我们还年轻，所以不应该太害怕犯错误。

【友情提醒】since表示原因时，语气比because弱，表示的原因是对方已知的，或是句中不太重要的部分，是附带的原因，因此引导的从句不是信息的焦点，不能回答why的提问，也不能用在强调句型中作为被强调的内容。

since引导的从句往往放在主句之前。

②引导时间状语从句，此用法较复杂。

（1）若since引导的状语从句的谓语动词是终止性动词（如go，come，leave，start，begin等）的过去时，则从句表示的时间是“从该动作开始的那一时刻起”。

这是最常见的一种用法。

如：

Hehasstudiedveryhardsincehecametoourschool.

自从来到我们学校，他学习就非常努力。

（2）若since引导的状语从句的谓语动词是持续性动词或表示状态的静态动词（如live，stay，study，learn．smoke，be等）的过去时，则从句表示的时间是“从该动作或状态的完成或结束时算起”。

如：

Ihaven'theardfromhimsincehelivedhere.

从他不住这儿起，我一直没有收到他的信。

（3）若since引导的状语从句的谓语为持续性动词或静态动词的现在完成时，则表示动作和状态延续到现在（说话时刻），其表示的时间的起点应从动作发生之时算起。

如：

HehaswrittentomefrequentlysinceIhavebeenill.

自从我生病以来，他经常给我写信。

（4）Itis+一段时间+since.…/Ithasbeen+一段时间+since…表示“从……起已有多长时间了”。

两句型意思相同，前者是规范说法，后者是口语说法。

如：

Itisthreeyearssincehesmoked.

他不吸烟已有3年了。

9.Asacomposer,perhapsheisbestknownforwinninganOscarforhismusicinthefilmCrouchingTiger,HiddenDragon.作为一位作曲家，也许他最为人知的是为电影《卧虎藏龙》作曲而赢得奥斯卡大奖。

（1）这里as用作介词，意思是“作为”。

如：

Asastudent,Ihavelotsofhomeworktodo.

作为一名学生，我有很多作业要做。

（2）beknownfor意为“因为……而出名”。

KimSooHyunisknownforYou,comefromthestar.

金秀贤因为《来自星星的你》而出名。

10.Ididmakesomewonderfulpictureslater.

后来我确实创作出几幅精彩的画。

句中的did表示强调，动词make恢复原形。

助动词do可用于肯定句的动词前以表示加强语气，其后谓语动词用原形，如：

Idolikepopmusic.我确实喜欢流行音乐。

三、核心语法

Abecause引导的原因状语从句

【一语击破】

原因状语从句是指在复合句中表示主句动作发生原因的句子。

A．because的位置

because引导的状语从句，可放于前半句，也可放于后半句。

Becauseitwasraining,wehadtostayathome.

因为下雨，我们只好待在家里。

B．because与why

because表示“因为”，表示动作发生的直接原因，语气很强，常用来回答why引导的疑问句。

如：

-Whydoesn'thegowithus?

他为什么不跟我们一起去？

-Becausehe'stootiredtoday.因为他今天太累了。

C．because与so

汉语习惯说“因为……所以……”，但使用英语时不能

将so与because连用。

如：

Becausemybikewasbroken,Iwenttoschoolbybusyesterday.（√）

Becausemybikewasbroken,s01wenttoschoolbybusyesterday.（×）

D．because与becauseof

because是连词，其后接句子．becauseof是复合介词，其后接名词、代词、动名词、what从句等。

Ididn'tbuyitbecauseitwastooexpensive.

我没有买是因为它太贵了。

Bsince和as引导的原因状语从句

A．since和as

（1）我们也可以用since和as引导原因状语从句。

如：

Sinceyouarefree,you'dbettertidyyourbedroom.

既然你有空，你最好把卧室整理一下。

（2）since表达“既然；由于；因为”，表示已知的、显然的理由，较为正式，常放句首。

如：

Sinceitislate,Ishall90homerightnow.

（由于）时间不早了，我得马上回家了。

（3）as和since的用法大体相同，表示附带说明的“双方已知的原因”。

如：

Asitisraining,you'dbettertakeataxi.

既然在下雨，你最好乘出租车。

【友情提醒】

由since和as引导的原因状语从句通常位于句首。

B．because．since和as

（1）关于because：

语气最强，表示直接原因，可用于回答why提出的问题、引导表语从句、用于强调句等，而其余两者均不行：

-Whydidn'thecome?

他为什么没来？

-Becausehewasill.因为他病了。

（2）关于since与as：

①两者所表示的原因都是人们已知的，即对已知事实提供理由，而不是表示直接原因。

since比as语气稍强，且比as略为正式，它们引导的从句通常放在主句之前，有时也放在主句之后：

Asyouweren'tthere,Ileftamessage.

由于你不在那儿，我留了个口信。

②since可用于省略句，而其他两者不行：

Sinceso,Ihavenothingtosay.

既然如此，我无话可说。

考点精讲

一、核心词汇

1．pleasantadj．

[考点点拨]apleasanttrip一次令人愉快的旅行pleased（adj.）高兴的，愉快的；bepleasedtodosth．乐意做某事；oepleasedwithsth对某事／物感到满意。

如：

Theteacherwaspleasedwiththestudents'performance.

老师对学生们的表现很满意。

pleasure（n.）令人高兴的事情，乐事；乐趣；withpleasure愉快地，乐意地。

如：

Ididtheworkwithpleasure.

我很乐意做这份工作。

2．popn．

[考点点拨]pop（adj.）通俗的，现代的；流行的。

Pop（n.）＝popmusic流行音乐。

如：

Ihavenointerestinpop（music）.

我对流行音乐不感兴趣。

3．presentvt。

[考点点拨]presentsb．withsth/presentsth,tosb.

把某物交给／颁发给／授予某人。

如：

Onhisretirement,colleaguespresentedhimwithasetofgolfclubs．

在他退休之际，同事们赠给他一套高尔夫球杆。

4．winnern．

[考点点拨]winner意为“获胜者”，其动词形式为win，意为“赢得；获胜，获得”。

如：

HewontheNobelPrizeforPhysics.

他获得了诺贝尔物理学奖。

5．thoughconj.

[考点点拨]though引导让步状语从句，可以和yet（然而）连用，但不能和but同时使用。

如：

Althoughheisrich,heisn'thappy.

尽管他很富有，但他并不快乐。

6．breathn．

[考点点拨]breath意为“呼吸”，其动词形式为breathe，意为“呼吸”。

如：

Inthefield,webreathethefreshairandenjoyourselves.

在田野，我们呼吸着新鲜空气，玩得很开心。

outofbreath上气不接下气；breathefreely自由地呼吸

7．valuen．

[考点点拨]valuable（adj．）宝贵的；很有用的；avaluablesuggestion-则宝贵的建议。

如：

Theygaveussomevaluablesuggestions.

他们给了我们一些宝贵的建议。

value（n.）价值；beofgreatvaluetosb.对某人有巨大的价值。

如：

Thestoryhasverylittlenewsvalue.

这个故事没有什么新闻价值。

8．Africanadj．

[考点点拨]African作形容词意为“非洲的”，还可作名词，意为“非洲人”，其复数形式为Africans。

如：

ThosepeopleareallAfricans.那些人都是非洲人。

Africa（竹．）非洲。

如：

HisfriendisfromAfrica他的朋友来自非洲。

9．praisevt．

[考点点拨]praise还可作名词，意为“赞美，称赞”。

如：

Hewonpraisefromhiscolleaguesforwinningtheprize.

他因获得该奖而得到了同事们的称赞。

二、核心句型

1.Whenhewasveryyoung,Tanshowedaninterestinmusic．

当他很小的时候，谭盾就对音乐感兴趣。

[考点点拨]showaninterestin对……感兴趣（相当于beinterestedin）。

如：

Whendidyoufirstshowaninterestintennis。

你是什么时候开始对网球感兴趣的？

2.Afterawhile,wesawAmyrunningtowardsus.

过了一会儿，我们看见埃米向我们跑来。

[考点点拨-

（1）afterawhile过了一会儿；不久。

如：

Afterawhile,drivingbecomessecondnaturetoyou.

过不了多久，开车就像你的第二天性了。

（2）seesb.doingsth.看见某人正在做某事，强调看见的某一动作正在发生；而seesb．dosth.强调看见全过程或经常看见。

如：

Thesuspectwasseenenteringthebuildingat3p.m.

有人看到嫌疑犯在下午3点时进入那幢大楼。

Johnsawherdriveoffaboutanhourlater,

约翰看到她大约在一小时后驾车离去。

3.Sheencouragedmetokeeptryingandmakemore

wonderfulpictures．

她鼓励我继续尝试并创作更多漂亮的图画。

[考点点拨]

（1）encouragesb.todosth鼓励某人做某事。

如：

OurEnglishteacherencouragesustoreadEnglisheveryday.

我们的英语老师鼓励我们每天读英语。

（2）keepdoingsth.一直做某事。

如：

Ikeptthinkingaboutthematchintheafternoon.

我一直想着下午的那场比赛。

keep的其他用法：

①keep+形容词，意为“保持……”。

如：

Ifyouwanttokeephealthy,youshouldexercisemore

如果你想保持健康，你就应该多锻炼。

②keepsb.／sth.+形容词，意为“让某人／某物保持……”。

如：

Youshouldkeepyourroomcleanandtidy.

你应该保持你的房间干净整洁。

、

③keepsb./sth.doingsth，意为“让某人／某物一直做某事”。

如：

Hekeptuswaitingatthegate.

他让我们一直在大门口等着。

④keepsb./sth．fromdoingsth，意为“阻止某人／某物做某事”。

如：

Weshouldkeepfarmersfromcuttingdownthetrees.

我们应该阻止农民们砍树。

⑤keepondoingsth，意为“继续做某事”。

如：

Priceskeeponincreasing.

价格不停地上涨。

三、重点语法

1．because引导的原因状语从句

原因状语从句是指在复合句中表示主句动作发生原因的句子。

如：

Ididnotgotoschoolyesterdaybecauselwasill.

我昨天没去上学，因为我生病了。

Becauseitwasraining,wehadtostayathome.

因为下雨，我们只好待在家里。

because意为“因为”，表示动作发生