项目施工组织与管理课程设计-期末考核方案-王召.doc

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项目施工组织与管理课程设计-期末考核方案-王召.doc

郑州工业应用技术学院

建筑工程学院

2014—2015学年第二学期

《项目施工组织与管理课程设计》

期末考核方案

建筑工程学院

2015年6月

2014-2015学年第二学期

《项目施工组织与管理课程设计》期末考核方案

【考核专业】

12级土木工程1-15班

【考核目的】

全面训练学生的设计能力。

检查学生学习、运用《项目组织与管理》知识的程度。

通过本次设计使学生能够运用已学过的理论和方法进行一般的建筑工程设计,进一步理解建筑组织与管理基本原理,了解建筑工程组织与管理的步骤和方法。

【考核时间】

2015年6月22号开始,上交时间:

2015年6月30号,过期未交者,按零分计。

【考核地点】

课下完成

【考核形式】

上交课程设计书面材料。

【考核内容及要求】

[考核内容]:

本工程华信·碧水蓝天B区7#住宅楼,位于新郑市中华北路西侧,建筑面积为5496.36㎡,框架剪力墙结构,地下1层,地上10层,工程总造价600万元,工期为300天。

开工日期为2010年11月5日开工。

基础埋置深度为-5.5米~-4.55米。

基础类型为筏板基础。

筏板基础下为80厚SBS防水+C20细石混凝土防水保护层,100厚C15混凝土垫层。

地下室外墙采用C35P6混凝土+4mm厚SBS防水,采用2:

8灰土回填。

该工程包含地基与基础、主体、建筑装饰装修、建筑屋面、建筑给排水、建筑电气、建筑节能、电梯、自动喷水灭火系统、智能建筑等10个分部工程施工内容。

除电梯前室和楼梯间地面采用地板砖,其余地面均为1:

2水泥砂浆毛地面,外墙1-2层为干挂大理石,3-9层为45*90赫红色面砖横、错缝密贴。

10层为米黄色涂料。

根据合同约定,地下室梁、板、柱、墙及楼梯混凝土浇筑完毕支付工程总价款的15%,主体结构工程每施工5层支付工程总价款的15%,二次结构(填充墙砌体、构造柱)施工完毕支付工程总价款的15%,外墙外保温、屋面及装饰工程(内外墙抹灰及门窗安装、水泥砂浆毛地面)支付工程总价款15%,水、电安装工程(电线、电话、宽带、插座、开关安装、管道安装等)施工完毕支付工程总价款15%,工程竣工验收合格后,支付工程总价款5%,剩余5%作为工程质量保修金,待保修期满,一个月内无息同城支付。

[考试要求]:

1.所有设计采用A4纸张。

2.绘制施工总进度横道图。

3.施工过程中质量控制点的设置及质量预控对策的检查。

4.施工过程中资金及工程款支付的控制。

【评分标准】

(1)不及格

未能按照要求全面进行对比分析总结,内容不完整,基本概念模糊不清,措辞及论证不严谨,表述有较多错误。

(2)及格

文章结构基本合理,内容基本完整,总结分析不够深入全面。

表述有较多处不够客观规范。

(3)中等

对比分析较系统,无明显缺项或遗漏,结构较合理、内容比较全面,措辞陈述比较客观但不够严谨,部分表述有较少错误。

(4)良好

能够分别从方案设计、适用范围、进度计划、施工工艺等方面对比分析,结构合理严整、内容全面饱满、概念清晰明确、措辞严谨客观,无明显错误表述。

(5)优秀

能够分别从方案设计、适用范围、进度计划、施工工艺等方面对比分析,结构合理严整、内容全面饱满、概念清晰明确、措辞严谨客观,无错误表述。

【成绩构成】

总成绩=平时成绩(20%)+期末成绩(80%)

【考核负责人】

王召

【监考人员】

王召建筑工程学院

土木工程教研室

审核人签名:

郑州工业应用技术学院

建筑工程学院

项目施工组织与管理课程设计

学号:

专业:

姓名:

成绩:

情绪,贯穿于我们的生活之中。

由于生理的不同,与男性相比,女性情感活动更强烈,也更容易情绪化。

  如果说父亲在家庭中扮演的是掌舵者、领导人的角色,那么母亲则是一个家庭的调节阀、供氧机。

  虽然家庭的重担由父母双方共同承担,但与父亲相比,母亲承担更多。

在工作与家庭双重压力下不少母亲感到力不从心,情绪也变得更加不稳定。

  但母亲的情绪决定着一个家庭的温度,决定着一个家庭的和谐程度。

首先从家庭生活中来看,女性温柔、细腻的特质可以在家庭生活中营造出一种暖意融融的气氛,在这种气氛下,再大的矛盾与困难都能克服。

  如果说父亲是一把披荆斩棘的利剑,母亲则是一张情意绵绵的丝网,她用爱将家庭与外面漆黑冰冷的世界剥离开来。

女性相较于男性而言,更善于表达内心情感,更懂得利用语言与情绪的力量,母亲的笑脸、暖言能给每个家庭成员力量。

  每个孩子都是一块白纸,你想让他变成什么样子他就是什么样子,在孩子的成长过程中,母亲的影响是不可能替代的。

  母亲是孩子情感依赖的主要角色,如果母亲在与孩子的接触中,不能控制自己的情绪,那么孩子长大之后很可能会情绪调节失衡。

  有本书中说:

“对大多数的成年人而言,即使一生只跟母亲发生过一次问题,心中就会存在一个说话、行为和反应跟童年时期一模一样的‘母亲复本’。

  母亲情绪不稳定,一会对孩子赞赏有加,一会对孩子大声呵斥,这会造成造成孩子长大后戒备心重,缺乏信任。

总是对孩子抱怨,朝孩子吐苦水,也会把孩子变成一个消极的人。

  母亲的情绪决定家庭的温度,在家庭生活中学会控制自己的情绪,要发火前深呼吸,以微笑面对家人,对待爱人、孩子多用表扬多夸奖,不要总是看到不足的地方。

  在合肥张家,母亲陆英是个能很好控制自己的情绪的人。

她自结婚后与丈夫从未红过脸,处处周到讨得婆婆欢心,对待儿女从不歇斯底里疾言厉色,她用自己良好的情绪为家庭及儿女成长撑起了一把保护伞。

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