疫情后返校复学班主任工作计划Word文档格式.doc

疫情后返校复学班主任工作计划Word文档格式.doc

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详细安排如下：

一、疫情防控专项相关工作。

1、落实晨、午、晚三检：

每日落实学生晨、午、晚三检及因病缺勤病因追查与登记制度,如患传染性疾病，需隔离期满才能上学。

2、严格管理病例：

班级学生如果出现发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻等症状时，应及早离校居家休息,切勿带病上课。

3、及时报告疫情：

班级发现病例时，要立即向学校及相关部门报告。

4、加强开窗通风：

加强教室、宿舍、午休室等场所的通风，保持空气流通。

5、搞好环境卫生:

注意清洁打扫，定期做好玩具、教室、公用活动区等的清洁消毒工作。

6、加强健康教育:

教育孩子保持良好的个人卫生习惯，注意勤洗手，打喷嚏要遮掩口鼻等。

二、班级教育教学常规管理相关工作。

（一）、管理思想

以学生发展为本,以孩子的创新精神和实践能力为重点,结合我班学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和品德，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

对队员们进行集休主义和爱国主义教育，展示我班学生新形象,树立良好的班风，形成良好的学习氛围,为创建优秀班集体而努力!

（二）、工作思路

1、搞好常规管理工作，组织和建立班集体。

（1）强调学生上课时的课堂纪律，保证学生自觉遵章守纪。

（2）培养学生的集体意识，参加集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好.

（3）建立正常的卫生值日管理制度,实现班级卫生人人有事干，事事有人干,培养学生良好的卫生习惯.

（4）培养团结协作的优秀班队干部群体，（每月至少进行一次班队干部培训），发挥班队干部的榜样作用.

2.、对学生进行思想品德教育.

（1）利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等教育。

（2）利用班会对学生进行集体主义,爱国主义教育。

（3）结合学科教育和生活情境，适时对学生进行品德教育和行为教育。

3、教育学生努力学习。

（1）加强与各科任课老师联系，研究教学模式的创新，注意教学方法的多样化，引导孩子学法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣.

（2）加强对学生的学法的指导，让学生不仅乐于学习，而且会学习。

4、加强家校联系

建立学校家庭电话、微信群等互访制度。

各科老师留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

老师的电话号码也告知家长，便于家长有需要时及时和老师沟通。

（三）、培养班干部，加强班级管理

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。

因此，在开学初,我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。

通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换。

（四）、加强安全工作,强化安全管理

在这个特别的学期里,我将会全力配合学校做好各方面安全工作，对学生的食品、交通、防火、防溺水等安全工作常抓不懈。

小学生，由于年龄较小，自制力较差,还缺乏安全意识，需要老师加强教育及时提醒。

同时，我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流，如家长会、家访等形式,与家长进行沟通，增强家长的安全意识，使其与学校配合，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作。

保证学生的生命健康安全。

虽然,班主任的工作千头万绪，涉及到方方面面的工作,但是我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的每一名学生，做一名受学生欢迎的班主任，切切实实当好学生发展的引路人。