学年山西省新绛县第二中学高一下学期期中考试生物试题普通班Word文档格式.docx
《学年山西省新绛县第二中学高一下学期期中考试生物试题普通班Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年山西省新绛县第二中学高一下学期期中考试生物试题普通班Word文档格式.docx(12页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
![学年山西省新绛县第二中学高一下学期期中考试生物试题普通班Word文档格式.docx](https://file1.bingdoc.com/fileroot1/2023-5/1/23369532-3d77-40a2-9506-fcf4425a9e6b/23369532-3d77-40a2-9506-fcf4425a9e6b1.gif)
C.eeffGg×
EeFfGgD.eeffgg×
EeFfGg
6.基因型为YyRr的个体不可能产生的配子是( )
A.YyB.yRC.YrD.YR
7.基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因(完全显性)独立遗传,则后代中( )
A.表现型4种,比例为3:
1:
3:
1;
基因型6种
B.表现型2种,比例为3:
1,基因型3种
C.表现型4种,比例为9:
基因型9种
D.表现型2种,比例为1:
8.减数分裂过程中,染色体的行为变化是( )
A.复制→分离→联会→分裂B.联会→复制→分离→分裂
C.联会→复制→分裂→分离D.复制→联会→分离→分裂
9.减数分裂中染色体数目减半的直接原因是( )
A.同源染色体的联会B.同源染色体的分离
C.非同源染色体的自由组合D.染色体的复制
10.豌豆某细胞在形成花粉时,减数第二次分裂后期有染色体14条,此细胞在减数分裂过程中可产生四分体( )
A.7个B.14个C.28个D.56个
11.番茄中,缺刻叶(C)对马铃薯叶(c)为显性,紫茎(A)对绿茎(a)为显性,两对性状相互独立,从如图可以推出,Ⅰ的表现型为( )
A.缺刻叶紫茎B.缺刻叶绿茎C.马铃薯叶紫茎D.马铃薯叶绿茎
12.如图能正确表示基因分离定律实质的是( )
A.
B.
C.
D.
13.10个初级卵母细胞和5个初级精母细胞如果全部发育成熟,受精后最多能产生的新个体的数目是( )
A.5个B.10个C.15个D.20个
14.如图若o表示某精子,那么图中细胞不属于该精子形成过程的是( )
15.如图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图,有些联系是错误的,其中全为错误联系的选项是( )
A.①⑤⑧B.①③④C.⑦⑧D.⑤⑧
16.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占
,白眼雄果蝇占
,红眼雌果蝇占
.下列叙述错误的是( )
A.红眼对白眼是显性
B.眼色遗传符合分离定律
C.眼色和性别表现自由组合
D.红眼和白眼基因位于X染色体上
17.如图是遗传系谱图,该病为X染色体上隐性遗传病,5号的致病基因是由( )
A.1号传下来B.2号传下来C.3号传下来D.4号传下来
18.一个含有A和a,B和b,C和c三对同源染色体的精原细胞,经减数分裂形成四个精子,这四个精子的染色体组成可能是(不考虑交叉互换)( )
A.abC、abc、ABC、ABcB.AbC、aBc、Abc、aBC
C.aBc、Abc、aBC、aBCD.aBc、AbC、aBc、AbC
19.下列有关受精作用的叙述,错误的一项是( )
A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半
B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合
C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同
D.受精卵中染色体来自父母双方的各占一半
20.如图为某精原细胞一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法不正确的是( )
A.非姐妹染色单体之间一定发生了交叉互换
B.B与b的分离仅发生在减数第一次分裂
C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
D.该细胞减数分裂形成4种基因型不同的精子
21.下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是( )
A.孟德尔的豌豆杂交实验B.摩尔根的果蝇杂交实验
C.噬菌体侵染大肠杆菌实验D.细胞的全能性实验
22.如图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图,相关说法不正确的是( )
A.处于有丝分裂过程中的细胞是①和③
B.一般情况下,正在发生等位基因分离的是细胞②
C.细胞③中染色体、染色单体、核DNA数量之比为1:
2:
2
D.细胞③和细胞④所示过程不可能发生在同一器官中
23.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株约为( )
A.160B.240C.320D.480
24.高等动物进行有性生殖的3个生理过程如图所示,则图中①、②、③分别为( )
A.有丝分裂、减数分裂、受精作用
B.受精作用、减数分裂、有丝分裂
C.有丝分裂、受精作用、减数分裂
D.减数分裂、受精作用、有丝分裂
25.下列关于基因与染色体关系的叙述,正确的是( )
A.细胞内的基因全部在染色体上
B.一条染色体上只有一个基因
C.基因在染色体上呈线性排列
D.非等位基因位于两条染色体上
二、非选择题:
(5个小题,共50分)
26.番茄果实的颜色红果与白果是一对相对性状,并分别由A,a一对等位基因控制,下表是关于果实的3个杂交实验及其结果,分析回答:
(每空2分,共10分)
实验组
亲本表现型
F1的表现型和植株数目
红果
黄果
1
红果×
492
504
997
3
1511
508
(1)番茄的果色中,显性性状是 ,依据 得出的.(填实验组)
(2)写出3个实验中两个亲本的基因型:
实验一:
;
实验二:
实验三:
.
27.豌豆的黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制,圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制.根据下列豌豆两对相对性状的杂交实验结果,回答以下问题:
(每空1分,共12分)
(1)F1全为黄色圆粒,说明 对 为显性, 对 ----- 为显性.
(2)F2中粒色分离比为黄色:
绿色= ,粒形的分离比为圆粒:
皱粒= .表明豌豆的粒色和粒形的遗传都遵循 .
(3)F2有四种性状表现,其中 、 是不同于两亲本的性状的重新组合类型.
(4)亲本基因型组成:
纯种黄色圆粒为 ;
纯种绿色皱粒为 .
(5)将两对相对性状一并考虑,F2中4种表现型的数量比接近9:
1,说明这两对相对性状的遗传遵循 .原因是在减数分裂过程中,同源染色体上等位基因分离的同时,非同源染色体上的 自由组合.
28.如图表示某种高等生物(含2对染色体)的几个正在分裂的细胞示意图,据图回答:
(每空1分,共11分)
(1)该图所示的是 (动物或植物)的细胞分裂.
(2)A图表示 时期,此细胞称为 细胞.此细胞中有2对同源染色体,有8条染色单体.此时,染色体的主要变化是 .该图细胞分裂一次后形成的子细胞中有染色体 条.
(3)B图表示的是 期,此细胞中含有 对同源染色体,有 条染色单体,此细胞分裂后产生的子细胞是 细胞.
(4)C图表示 期,此时的细胞称为 .分裂结束后的子细胞为 .
29.如图曲线表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化.a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图.请据图回答下列问题.(每空1分,共8分)
(1)曲线中①~③段可表示细胞进行 分裂的 数量变化.
(2)图a~e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是 .
(3)细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是 ,曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是 .
(4)与体细胞相比,a~e细胞中,核内DNA含量加倍的是 .
(5)d图细胞内的脱氧核苷酸链的数量是 .
(6)就染色体行为来说,b、e时期的共同特点是 .
30.根据DNA分子结构模式图回答下列问题:
(每空1分,共9分)
(1)写出①~⑥中的部分名称:
① ;
③ ;
④ ;
⑤ ;
(2)DNA的立体结构为 ,提出此模型的科学家是 .分析这种结构的主要特点有:
①构成DNA分子的两条链按 方式盘旋成双螺旋结构.
②DNA分子的基本骨架由 构成.
③DNA分子两条链上的碱基通过 连接成碱基对,并且遵循碱基互补配对原则.
高一生物下学期期中考试答案普通部
1-5:
ACCBD6-10:
AADBA
11-15:
AABBD16-20:
CDDAC
21-25:
BDCBC
26、
(1)番茄的果色中,显性性状是 红果 ,依据 实验2或实验3 得出的.(填实验组)
Aa×
aa ;
AA×
Aa
27、
(1)F1全为黄色圆粒,说明 黄 对 绿 为显性, 圆 对 皱 为显性.
绿色= 3:
1 ,粒形的分离比为圆粒:
皱粒= 3:
1 .表明豌豆的粒色和粒形的遗传都遵循 基因分离定律 .
(3)F2有四种性状表现,其中 黄色皱粒 、 绿色圆粒 是不同于两亲本的性状的重新组合类型.
纯种黄色圆粒为 AABB ;
纯种绿色皱粒为 aabb .
1,说明这两对相对性状的遗传遵循 自由组合定律 .原因是在减数分裂过程中,同源染色体上等位基因分离的同时,非同源染色体上的 非等位基因 自由组合.
28、
(1)该图所示的是 动物 (动物或植物)的细胞分裂.
(2)A图表示 减数第一次分裂后 时期,此细胞称为 初级精母 细胞.此细胞中有2对同源染色体,有8条染色单体.此时,染色体的主要变化是 同源染色体分离 .该图细胞分裂一次后形成的子细胞中有染色体 2 条.
(3)B图表示的是 有丝分裂后 期,此细胞中含有 4 对同源染色体,有 0 条染色单体,此细胞分裂后产生的子细胞是 体 细胞.
(4)C图表示 减数第二次分裂后 期,此时的细胞称为 次级精母细胞或第一极体 .分裂结束后的子细胞为 精细胞或第二极体 .
29、
(1)曲线中①~③段可表示细胞进行 有丝 分裂的 染色体 数量变化.
(2)图a~e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是 e、b .
(3)细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是 a、d、e ,曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是 ④⑤⑥ .
(4)与体细胞相比,a~e细胞中,核内DNA含量加倍的是 a、d、e .
(5)d图细胞内的脱氧核苷酸链的数量是 16 .
(6)就染色体行为来说,b、e时期的共同特点是 着丝点分裂,染色单体分开成为染色体 .
30、① 胸腺嘧啶 ;
③ 腺嘌呤 ;
④ 鸟嘌呤 ;
⑤ 脱氧核糖 ;
(2)DNA的立体结构为 (规则的)双螺旋结构 ,提出此模型的科学家是 沃森和克里克 .分析这种结构的主要特点有:
①构成DNA分子的两条链按 反向平行 方式盘旋成双螺旋结构.
②DNA分子的基本骨架由 脱氧核糖与磷酸(交替连接) 构成.
③DNA分子两条链上的碱基通过 氢键 连接成碱基对,并且遵循碱基互补配对原则.