小学四年级上册语文第十九课秦兵马俑PPT课件.ppt
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1978年，法国前总统希拉克参观后说：
“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。
不看金字塔，不算到埃及；不看秦俑，不算到中国。
”,秦兵马俑,俑：
古代坟墓中陪葬的木制或陶制的偶人。
秦兵马俑：
是秦始皇的陪葬坑。
shngchn战车千乘匀称zhus身着短甲撒开四蹄,yknshui享誉鸟瞰统率zhngm南征北战所向披靡kub身材魁梧殊死拼搏,师友互相检查预习,1.标自然段，生字标拼音。
2.查词典，写出至少5个不理解的词意。
3.提至少两个问题。
和老师一起划词语、并朗读,举世无双享誉世界规模宏大南征北战所向披靡身材魁梧昂首挺胸神态自若久经沙场整装待发跃跃欲试腾空而起颔首低眉目光炯炯殊死拼搏绝无仅有惟妙惟肖战车千乘,世间罕见，极其少有。
（）形容转战各地，经历了许多战斗。
（）风吹到的地方草木随风倒伏，在文中指秦军力量强大，征战之处，十分顺利，战绩辉煌。
（）经历了许多战斗，作战经验丰富。
（）形容心里急切地想试一试。
（）全世界没有第二个.形容稀有罕见.（）打仗时拼着性命，竭尽全力。
（）,师友合作讨论，下面的意思分别是指哪些成语？
绝无仅有,南征北战,所向披靡,久经沙场,跃跃欲试,举世无双,殊死搏斗,默读课文，读完后想一想从中你感受到什么？
兵马俑究竟有哪些特点呢？
文中有一句话概括得好，迅速浏览课文，找一找。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
中心句,过渡句,兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
这个句子怎样承上启下呢？
再默读课文，看看这个句子前面写了什么，后面写了什么？
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
读一读兵马俑的三个特点,哪一段讲“规模宏大”？
兵马俑规模宏大。
已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。
在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。
一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。
走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
默读，画出感受到“规模宏大”的句子。
兵马俑规模宏大。
已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。
在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。
一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。
走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
默读，画出感受到“规模宏大”的句子。
兵马俑规模宏大。
已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。
在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。
一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。
走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。
作比较,用熟悉的事物作比较，使模糊的概念更清晰。
课文哪些段落讲了“类型众多，个性鲜明”这两个特点呢？
课文介绍了兵马俑的哪几种类型？
将军俑,武士俑,骑兵俑,马俑,选择自己最喜欢的一类，认真读一读那一段，再结合自己的想象，师友之间交流读后的感受。
走近兵马俑，仔细端详，会看到什么呢？
在文中找一找，用波浪线画出来。
有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征。
有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人。
还有的兵马俑会是什么样子？
它们又在想什么呢？
有的好像,神态1,秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
有关资料,秦始皇兵马俑博物馆，是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博物馆，是举世闻名的大型遗址性博物馆。
兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”，“二十世纪考古史上的伟大发现之一”。
1987年12月，联合国教科文组织已将秦始皇陵（包括兵马俑坑）列入“世界文化遗产名录”。
它不仅是中国人民、也是全人类的一份珍贵文化财富。
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