贵阳市青少年毒品预防教育教案Word格式.doc

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教

学

过

程

第一课时

一、导入谈话：

为什么要禁毒，毒品问题关系到国家安危、社会安宁、经济发展、民族兴衰。

二、故事：

学生自己读故事，了解历史。

虎门销烟事件后，英国以此为借口，发动第一次鸦片战争。

三、课文：

了解我国的毒品问题和世界三大毒品产区。

金新月金三角银三角

四、小结：

通过本节课学习，你学到了的主要内容是什么？

第二课：

1.通过教学使学生了解毒品有多少种，哪些东西是毒品，自己应该怎样远离毒品。

2.让学生了解几种常见毒品的毒性。

3.常见的受国家管制的麻醉药品和精神药品。

认识常见毒品以及其对人的危害。

什么是毒品，毒品的种类主要有哪些，这节课我们来了解一下常见的毒品。

二、教师讲解：

常见的毒品的主要有哪些：

常见的毒品主要有：

鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、冰毒、氯胺铜（K粉）、摇头丸、麻古等。

三、教师讲解几种常见毒品的毒性比较

（1）.鸦片、吗啡、海洛因

（2）.冰毒和摇头丸

（完成活动时间答题）

第三课：

毒品有什么危害

1.让学生懂得吸毒对个人的危害。

2.让学生懂得吸毒对家庭及社会的危害。

3.增强学生防毒拒毒的能力。

认识毒品对个人和家庭的危害。

提问：

吸毒有什么危害？

今天我们来集中学习吸毒的危害到底有哪些？

吸毒三大危害:

毁灭自己、祸及家庭、危害社会

二、教学新课：

（一）吸毒对个人的危害

1.吸毒对身体的危害。

2.吸毒对人精神、心理的危害。

（三）吸毒对家庭的危害

1.吸毒对家庭亲情关系的危害。

2.吸毒对家庭经济的影响。

3.吸毒的人可能会带动家庭成员共同吸毒。

三、小结：

（填表）

第四课：

吸毒成瘾有哪些表现

1.让学生了解吸毒成瘾的表现。

2.经过学习，认识吸毒成瘾者的特征。

3.经过学习，提高防毒拒毒能力。

了解吸毒成瘾的表现，提高防毒拒毒能力。

毒品的本质属性是成瘾性，一旦沾毒便毁了人生。

（一）故事：

学生观看故事，了解吸毒成瘾者的表现是什么？

吸毒者吸食毒品后，会立即产生一种欣快感，让他有再次吸食的强烈欲望。

青少年一旦染毒，通常会有如下表现：

不愿和同学一起玩耍，有吸烟、偷摸行为，经常抢同学的财物。

（二）课文：

1.吸毒成瘾的概念

2.吸毒者是怎样成瘾的

3.毒品如何入侵身体

4吸毒成瘾者的特征

谈谈通过本节课的学习，你知道到了什么？

第五课：

青少年是怎样沾染上毒品的

1.经过学习，认识什么是不良生活习惯。

2.经过学习，认识生活中常见的不良习惯有哪些。

3.经过学习，认识不良生活习惯与吸毒的关系，提高防毒拒毒能力。

认识不良生活习惯与吸毒的关系，提高防毒拒毒能力。

养成良好的生活习惯是青少年拒毒防毒的重要保证。

有关事实证明，有不良生活习惯的人更容易染上毒品。

所以我们从小要养成良好的生活习惯。

什么是不良生活习惯

人们在生活中表现出的的对身心健康有害的爱好和心理行为，叫做不良生活习惯。

青少年如何沾染上毒品的

诱因1：

好奇心理诱因2：

从众心理

诱因3：

空虚心理诱因4：

逃避心理

诱因5：

爱美心理诱因6：

逆反心理

第六课：

毒品引发的违法犯罪

1.了解吸毒的危害。

2.经过学习，认识吸食、注射毒品属于违法行为。

3.经过学习，认识走私、贩卖、运输毒品是犯罪行为，

了解毒品引发的违法犯罪行为，拒绝毒品。

吸食、注射毒品属于违法行为，走私、贩卖、运输毒品是犯罪行为，这些行为都将受到刑事处罚。

了解贩毒的危害。

1.吸毒是犯罪吗

2.哪些行为会犯法

3.学习《中华人民共和国刑法》第三百四十七条

4.活动时间：

学生完成练习