下半年九江职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题文档格式.docx

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　　B、B科学研究

　　C、服务社会

　　D、引领社会

　　【答案】A

　　5、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。

　　A、教师专业团体

　　B、教育行政部门

　　C、教师所在的学校

　　D、社会公共事业机构

　　6、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》里对辅导员提出了（）项工作要求，明确了辅导员的（）项主要工作职责。

　　A、48B、58C、67D、58

　　7、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。

　　A、学校

　　C、国家

　　D、举办者自己

　　8、道德有助于（）其所赖以产生的经济基础。

　　A、破坏

　　B、巩固

　　C、批判

　　D、产生

　　9、班主任工作的中心环节是（）。

　　A、组织和培养班集体

　　B、建立学生档案

　　C、了解学生

　　D、操行评定

　　10、教育中最重要的人际关系是（）。

　　A、教师与领导

　　B、教师与同事

　　C、教师与学生

　　D、教师与家长

　　【答案】C

　　11、在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）。

　　A、认知主义

　　B、行为主义

　　C、人本主义

　　D、存在主义

　　12、学校文化的核心是（）。

　　A、物质文化

　　B、组织文化

　　C、制度文化

　　D、精神文化

　　13、（）是共产党人精神上的“钙”。

　　A、理想信念

　　B、群众路线

　　C、公仆意识

　　D、党性修养

　　14、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。

　　A、个案研究法

　　B、观察法

　　C、定性研究法

　　D、定量研究法

　　15、下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识（）的三种模式。

　　A、接受过程

　　B、认知过程

　　C、同化过程

　　D、学习过程

　　16、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）。

　　A、当地人民政府的有关行政部门

　　B、学校或其他教育机构

　　C、主管的教育部门

　　D、信访部门

　　17、在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）。

　　18、在教师道德品质构成要素中，作为一种巨大的精神力量，（）是教师道德生活精神支柱。

　　A、道德意志

　　B、道德原则

　　C、道德信念

　　D、道德认识

　　19、在教师道德品质构成要素中，作为一种巨大的精神力量，（）是教师道德生活精神支柱。

　　20、教师绩效考评的首要原则是（）。

　　A、客观公正

　　B、分类考核

　　C、注重实效

　　D、科学合理

　　21、学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出申诉。

　　A、7B、15

　　C、10

　　D、5

　　22、教师管理的根本问题是（）。

　　A、激励教师勤奋工作

　　B、营造和睦相处的氛围

　　C、提升教师学历

　　D、提高教师待遇

　　23、当剥削阶级被推翻以后，其道德往往对新的社会制度起（）作用。

　　A、推进

　　B、促进

　　C、反

　　D、正

　　24、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。

　　A、榜样示范法

　　B、情感陶冶法

　　C、说服教育法

　　D、人格感化法

　　25、人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征？

　　A、选择性

　　B、显著性

　　C、投射性

　　D、两极性

　　26、教师职业不属于（）。

　　A、脑力劳动

　　B、第三产业

　　C、专门职业范畴

　　D、普通职业范畴

　　27、属于师德养成的一般路径的是（）。

　　A、师德教育

　　B、师德规范

　　C、师德品质

　　D、师德原则

　　28、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。

　　A、道德情感

　　B、道德意志

　　C、道德观念

　　D、道德行为

　　29、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。

　　A、社会需要的多层次多样化

　　B、物质文化生活需要不再重要

　　C、民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长

　　D、人民美好生活需要日益广泛

　　30、关于人的行为的说法正确的是（）。

　　A、人的行为完全是由其自然需要引起的

　　B、人不能将自己和环境区别开来

　　C、人的行为是一种积极能动的自主活动

　　D、人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划

　　31、根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

　　A、10

　　B、15

　　C、3D、5

　　32、墨守成规的契约定向阶段属于（）。

　　A、习俗水平

　　B、前习俗水平

　　C、中习俗水平

　　D、后习俗水平

　　33、在中国教育史上，最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是（）。

　　A、孔子

　　B、孟子

　　C、荀子

　　D、庄子

　　34、反映和概括有关教师道德现象的概念中，最基本、最本质的概念是（）。

　　A、教师职业义务

　　B、教师职业道德范畴

　　C、教师职业良心

　　D、教师职业荣誉

　　35、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。

　　A、获得公正评价的权利

　　B、申诉权

　　C、参加教育教学活动权

　　D、在校内组织学生团体权

　　36、道德把握世界的主要手段是（）。

　　A、是非标准

　　B、规章制度

　　C、进行道德评价

　　D、进行行政评价

　　37、每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？

　　A、5年

　　B、6年

　　C、7年

　　D、8年

　　38、专业存在和发展的根基是（）。

　　A、教育性

　　B、组织性

　　C、合法性

　　D、自主性

　　39、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。

　　A、外适质量

　　B、个适质量

　　C、内适质量

　　D、控制质量

　　40、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。

　　A、良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴

　　B、良心是义务的内化形式

　　C、义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任

　　D、教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的

　　41、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。

　　A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃

　　B、拓展了发展中国家走向现代化的途径

　　C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案

　　D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜

　　42、高等学校实行教师聘任制。

高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　A、独立自主

　　B、真诚守信

　　C、平等自愿

　　D、公平公正

　　43、价值冲突表现为两种不同的形式：

一种是同一价值体系内部的不同道德要求之间的冲突，一种是（）。

　　A、不同阶级的经济利益冲突

　　B、不同价值体系之间的冲突

　　C、不同道德主体的价值观的冲突

　　D、同一社会制度不同道德觉悟的冲突

　　44、“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。

这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）。

　　A、言行一致，身体力行

　　B、学为人师，行为示范

　　C、严于律己，勇于自责

　　D、以上都是

　　45、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　A、学术能力

　　B、管理能力

　　C、语言表达能力

　　D、想象能力

　　46、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　47、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　48、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　49、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　50、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　51、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　52、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　53、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　54、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　55、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　56、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　57、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　58、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　59、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　60、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　61、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　62、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　63、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　64、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　65、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　66、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　67、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　68、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　69、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　70、属于大学教师的一般能力的是（）。