数学教案万能模板Word下载.docx

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情感与态度：

通过________活动，体验________，初步形成________能力和________意识。

二、教学重难点

教学重点：

了解 

（知识点），能够应用 

（知识点）解决实际问题。

教学难点：

理解 

（如公式推导的过程、算理、含义）

三、教学过程

（一）导入新课

1、教师运用多媒体展示（播放）生活图片（视频、音频）。

接着引导学生认真观察和思考，提出问题：

_____。

2、学生就教师的提问展开独立思考或讨论得出结论 

。

3、教师根据学生得出的回答，再次提出启发式问题，从而引入本节课新课，板书课题。

（二）新课讲授

环节一：

初步感知（3大类型，主要区别在该环节）

《数与代数》

1、教师提出____ 

（教材中的问句或将肯定句变成疑问句）等目标问题。

教师组织学生根据目标问题四人小组讨论或同桌之间交流，教师进行巡视指导。

2、交流讨论结束后，找学生代表回答讨论结果 

，教师评价。

3、根据问题探究出结论或预设：

《图形与几何》

教师组织学生根据目标问题四人小组，自己动手摆一摆、量一量、数一数、剪一剪、拼一拼、描一描、画一画.......记录实验结果。

2、选取学生代表展现和汇报成果 

3、根据汇报成果得出预设结论 

《统计与概率》

1、教师提出设计 

活动，带领学生经历收集数据、整理数据，并以小组为单位，讨论数据相关问题 

（统计方法等）。

环节二：

具体讲解

1、教师再次抛出问题______（教材中的问句或肯定句变问句），给予一定的时间。

2、组织学生思考抢答或自主探究再回答，答案1 

，答案2 

，教师针对学生的回答结果作相应评价。

环节三：

总结收获

教师梳理和总结本课的重难点：

________。

三、巩固练习

1、教师设计练习题______，请学生代表在黑板上演算。

2、评价学生演示过程______，强调书写步骤。

四、归纳小结

1、学生畅谈本节课的收获，教师进行补充点评，提升。

2、布置作业

作业1：

课后练习1.2.（一二年级无书面作业）

作业2：

搜集（上网查阅）生活中与本节课所学知识相关的内容，下节课分享交流。

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