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甲首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵）
《感恩父母的爱》
女是您将我带到人间
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎
男是您领我认识世界
天寒地冻时将我双手放入怀中温暖
女您用爱心穿引的线
那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延
男如果我是风筝您就是拉动风筝的线
女如果我是一条船您就是灯塔是港湾
男这就是父亲的爱这就是父亲的情
女她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山
合鲜花可以枯萎沧海可变桑田
合但父母的爱却永远留在我们的心间
三、欣赏MTV《天亮了》
[主持人]
女父母的爱犹如阳光般温暖着我们，然而年仅两岁半的潘子灏却在也见不到妈妈的笑脸了，1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。
而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。
结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。
在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。
歌手韩红根据这一故事创作并演唱了歌曲《天亮了》，让我们静静地聆听吧！
FLASHMTV音乐播放欣赏《天亮了》
同学们讲诉身边听过的看过的感人的故事然后展开讨论、{亲情,,感恩}.
四感动——诉说父母的爱
甲冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪……
乙温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。
甲父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。
乙母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。
合没有阳光，就没有日子的温暖。
没有雨露，就没有五谷的丰登。
没有源泉，
就没有生命的可贵。
没有父母，就没有了我们。
甲是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。
乙同学们，父母为我们的成长付出了许多。
让我们回忆父母所给予的爱！
（同
学们畅谈我与父母的故事。
并讲述自己切身的感受
甲（总结）我们向父母索取得太多，然而作为子女我们又是如何对待自己的
父母？
五、由校园小记者进行现场采访
①你是否记得你父母的生日，父母又是否记得你自己的生日；
②你知道父母最爱吃什么菜吗？
那父母知道你最爱吃什么菜吗？
③你有没有做过让你父母感动的事；
④你有没有与父母发生过矛盾，争吵过？
事后，你的父母是什么样的态度，
而你又是如何看待的；
⑤你的父母最希望你为他们做些什么；
⑥现在的你想如何报答自己的父母。
甲（总结）从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊！
我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳！
只要听到子女需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再
三，这就是我们的家长。
六、一起看一则公益广告，感恩父母方案大搜索（学生发言）
甲该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。
乙行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。
回家之后将你
所提的方案至少实施2条。
感恩父母方案推荐
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2、每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。
5、为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
7、每天反思，学会对父母说“对不起”。
8、学会尊重、关爱身边的人。
多做有心人，及时送上温暖……
班会总结
班主任总结发言
今天的班会同学们表现的都非常好!
其实,父母并不需要我们为他们做什么轰轰烈烈的大事,我们只需要从现在做起,从点滴做起.有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问侯、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑.,就足以让我们的父母高兴!
除了我们的父母.我们身边,还有很多关心我们的人,我们的老师,朋友,同学,我们这个美好的社会...所以只有互相付出爱.一个家庭才会美满.我们在学校里,在社会里才能和谐相处.大家都能献出爱,祖国才能兴旺.正如一首歌里的:
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好
的人间.
篇二:
《感恩亲情》
感恩亲情
亲情，从我们呱呱坠地的那一刻便时刻伴随着我们，并将一直与我们同在，直到有那么一天，我们都变得很老很老，直到有一天，我们都离开这个充满亲情的人世。
但什么是亲情呢？
亲情是那种在你左右而你却不曾察觉，一旦远离就会想念的东西。
亲情是世界上唯一能容忍人们的遗忘和把它看作理所当然的情感。
而亲情中最最典型的就是我们跟父母之间的亲情。
我们有两个专有的名词来表达父母对于我们的亲情，那就是父爱、母爱。
我们享受着父母给予的爱，固执地霸占着，剥夺他们的青春，将他们的辛劳变成我们饱腹蔽体的物品，用他们的苍老换来了我们朝气的青春，还往往去抱怨他们的忠言，抱怨他们谆谆教诲。
母亲跟我讲过一句话只有到你自己当了妈妈，你才会懂得什么叫母亲，只有到你自己当了妈妈，你才会懂得为人父母的那种心情。
在你最需要帮助的时候，是谁向你伸出援助之手？
在茫茫的人海中，是谁最关心你最疼爱你？
你出门在外，是谁总在牵挂你惦记着你？
是谁总是盼着你回家等着你吃饭？
在你生病的时候是谁最紧张最着急？
在你最高兴的时候是谁比你更高兴？
在你最痛苦的时候又是谁比你更痛苦？
在你最失落无助的时候，是谁来安慰你鼓励你？
在你最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴你？
是谁对你的生命影响最大？
在你的心目中谁占的位置最多？
相信大家心里都有一致的答案，是父母。
父母之爱，是一个时时让我们心头泛起涟漪的爱，常常使我们心
中升腾起无比虔诚的敬意.人生旅途上的几十个春秋，真情岁月，亲情无止境.她似永无休止的源流，当生命面临干涸时，给你以希望；
似不灭的灯塔，当天边黑暗袭来时，给你以光明；
她似激昂的旋律，当你意志消沉时，给你鼓舞，让你的眼前出现一片青翠；
她似激越的号角，当你烦恼袭来时，给你力量，让你的面前呈现一派葱茏；
亲情像日月一样一直陪伴在我们的身边，亲情让我们感受到无尽的温暖，给我们奋斗的信心和成功的动力，奔向亲情的怀抱，拥抱亲情的挚爱，追求亲情的光辉……在我们的心中，滋生一种情愫感恩！
“谁言寸草心，报得三春晖”!
感恩亲情，才能战胜生活中的艰难险阻；
感恩亲情，才能度过生活中的惊涛骇浪；
学会感恩，亲情之花才会更加绚丽多彩！
感恩亲情，并将她好好珍藏吧，更别忘记回报，常回家看看！
孝敬父母，是我们的使命；
回报父母，是我们的天职。
祝愿天下的父母幸福安康快乐相伴！
祝愿亲情永远留存在我们记忆的心门!
祝愿亲情永远根植在我们心灵的深处!
篇三:
感恩亲情亲情，一个多么美丽的词语，简简单单的两个字，包含了多少内容？
曾多次想过，这个词语——亲情，究竟是什么？
字典说“亲情是亲人的情义。
”我想亲情是世界上最珍贵的情感，能经受金钱的诱惑，时间的考验，不是茫茫人海之中的缘分，也无需虚伪的海誓山盟，靠的只是彼此之间的血缘关系。
因为亲情这种美丽的情感，多少人不求索取的付出。
所以，我们要感恩——亲情，感谢因为亲情而付出自己一切的人
妈妈的脚是粗糙的，脚底布满了茧，上次为妈妈洗脚的日子，虽然时间过了很久，但我却感觉到妈妈的脚看上去好像比上次洗脚时更粗糙了。
看着妈妈的脚，我心中产生了一个疑问是因为我平时没有注意过妈妈为这个家付出的辛苦吗？
为什么妈妈的脚变成如此模样？
还是因为其他的原因。
妈妈似乎察觉到我在想着什么，问我，我小声的说出了刚才想的问题，妈妈说“没什么，不是你的原因。
”“妈妈，你年轻时的脚是什么样子呀？
”妈妈微笑了一下，说“当然也是和你的脚一样啦，白白嫩嫩的。
”噢，我想等我小心翼翼的为妈妈端来冒着热气的洗脚水，让妈妈坐到沙发上，轻轻抚摸着妈妈的脚，揉搓着。
妈妈一直在看着我，我问妈妈，她说“你给我洗脚真是一种享受！
”我露出了微笑。
记得小时候是妈妈为我洗脚，妈妈也同样端着小盆子，搬过一条小凳子，很细心，很温柔地为我洗脚，完全不顾自己一天的劳累。
现在虽然依旧是洗脚，但我们却相互换了角色。
不过，没有变的是，我们为彼此洗脚都是为了一个字——爱！
为妈妈洗完脚过后，一定就会寻找到问题的答案了。
和亲情一起成长吧。
放飞你的梦想，畅谈你的未来。
在亲情面前，人人平等。
不分富贵和贫穷，每个人都有爱和被爱的机会。
没有人能剥夺这个天赐的权利。
好好爱你身边的人，珍惜每一份亲情。
亲情是那啰啰嗦嗦的话语中的一丝关爱；
亲情是那声声责骂中的一丝心疼。
爱的付出不求回报，亲情是一种美好的爱。
篇四:
七
（1）张情
俗话说得好父亲的爱是潺潺的溪流，母亲的爱是无私的奉献。
亲情是最温暖的太阳。
有人曾问过我“亲情是什么？
”那时还小，根本不懂什么是亲情。
后来，渐渐懂得了，亲情也许就像小品中《饺子》的故事一样，虽然只是一碗很普通的饺子，但是那里面的“馅”却充满了母爱。
它好像初春的太阳，带给我们一股股暖流，是无穷无尽的温暖。
有人说过“拥有亲情不亚于拥有一大笔财富”，父母为我撑起一片天。
当我独自在角落里哭泣时，难过时、委屈时、无助时，我可以向父母倾诉心中委屈的心情。
我曾在央视上看到一则广告有一位年轻的母亲，在伴随儿子快乐成长的脚步中慢慢老去。
当儿子长大成人后，母亲却跑不动了，离年轻的儿子越来越远了。
当儿子转身时，已没有了母亲的影子，这才想到，母亲已经老了，我该回去看看了。
就是这样一则广告，告诉了我们母亲在伴随我们成长的过程中慢慢地老去。
父母就像我的导师，在我出生的那一刻，他们就倾注了他们无尽的爱与期望和祝福。
或许，我的父母给不了我多少奢华的生活，但他们却给了我们幸福的人生。
亲爱的父母，谢谢你们！
谢谢你们把我带到这个美丽的世界，让我有机会在这美丽的世界里快乐的生活。
你们的好，我铭记在心。
等我长大以后，一定会好好报答你们所给的恩情。
感谢你们，我最亲最爱的父母!
篇五:
《感恩亲情报告》
石河子大学化学化工学院假
感恩亲情实践报告{亲情,,感恩}.
题目送妈妈一支康乃馨
姓名吴学咿
学号:
2010507350
所在支部2010级化工（4）班
时间2020年2月11日
共青团石河子大学化学化工学院委员会
送妈妈一支康乃馨
我们要学会感恩，从我记事时起，我就能感受到父母对我的爱。
我从小在爸妈的爱护中长大，爸妈给与我无微不至的照顾，他们不仅给与我生命，而且在他们的陪伴下健康茁壮成长，我要感激我的父母，是他们给了我珍贵的生命，给了我情深似海永不图回报的父爱和母爱，他们哺育着我，培养着我，教我做事的原则，做人的品质。
记得有一天晚上，因为妈妈有点感冒，身体不舒服，爸爸又不在家，妈妈应撑着做完了饭，让我帮她洗一次碗。
妈妈病了，我帮她做事是应该的，所以我便立即答应了，谁知洗碗还不简单呢，弄得我满手是油，好不容易把碗洗完了，还要擦桌子、洗锅，把这弄完了再看看地上，全是水，不得不把厨房的地又拖一遍，做完这一切我已是腰酸背疼。
想一想，爸爸妈妈下班回来有那么多的家务要做，多累呀！
但是他们洗了那么多次碗，做了那么多家务都没有在我面前说过一声累。
以后我一定要经常帮爸爸妈妈多做一些事，而且要坚持下去。
想到这儿，我不得不感激我的父母，是他们给了我一个温暖的家，让我生活得这么幸福！
每当我失望的时候，是您们给予我鼓励。
每当我不高兴的时候，是您给们予我欢乐。
每当我伤心的时候，使您给予我安慰......
我出错的时候，您们骂我、打我，我知道，你是关心我、爱我。
我受表扬的时候，您只是微微一笑，我知道，您让我学会了谦虚。
我受到委屈的时候，你安慰我，我知道，您们是让我学会怎样面对困难......
为了让我多学点东西，长大好成才，您们很少买一件衣服或裤子，更
别说妈妈的化妆品了，把省下的钱给我买书籍、送我上各种特长班。
早晨，您们早早起床，给我做饭，又把我送到学校。
下午，你又匆匆接我，买上菜，回家做饭，又听我弹钢琴，让我睡觉。
我的要求一般能做到，星期天，您带我去学钢琴，一趟路程就要一个多小时
又一个难忘的母亲节过去了，又一个让人感受母亲伟大的日子过去了。
母亲节就像母亲曾经留给我们的乳香，总是那么令人回味无穷。
在今年的母亲节这个最需要感恩的日子里，时尚人士，给妈妈送去了幸福的康乃馨，外出务工出差的人给，母亲打去电话；
白领阶层则选择给母亲，发了个邮件深情问候。
当然，经济实力好一些的，还为母亲送上旅游之旅，如此等等。
母亲节，让天下父母者再次感到了为人之父母的伟大和幸福。
我们有理由相信，所有的后辈们都希望父母健康快乐和幸福。
然而，作为后人，却往往“力不从心”，不能把初的誓言变为永远的行动。
有的参加工作之后，把父母忘记一边，很少回家看看。
还有的不愿意和父母住在一起，让老人空守孤独。
还有的更是不孝，不愿意养老。
更有甚者对嫌弃父母，对他们打骂动粗。
近些来，我们经常在媒体上看到空巢老人，死了多天才发现。
在无锡这样的情况就发生多次。
我们经常可以看到不孝之子打骂父母的新闻。
且这种现象在农村相当普遍。
我们经常可以看到，一些后人只要财产不要老人的新闻。
让父母感到寒心无比。
母亲通过十月怀胎把我们带进这个世界，经历的苦难是每个为人父母者最刻骨铭心的。
所以，每个人都不能忘记家长，更不能做出对父母令人匪夷所思的举措。
否则，就是罪人。
相反的是，我们好好孝敬他们，尊重
他们，关心他们和永远爱他们。
而这种关心和感恩不是停留在口头上，更不是帮父母洗一次脚，送一束花，一件衣服就完事的。
是要付诸于行动在日常之中。
譬如，常回家看看，和他们聊聊天，帮他们做做家务等等。
当然，作为一个现代人，感恩父母的方式有许多。
如，做一个父母心中的好孩子，通过努力有所作为，实现父母的愿望，建设起一个和睦的小家等等。
不让父母操心，不让父母怄气等都是感恩父母的最好方式。
其实母亲节本身不过是一个形式，在这一天送什么并不重要，因为这也是一个形式，而平时让母亲感觉到你心里有她，惦记她、想着她这就足够了。
母亲节送上再多的礼物，而过节后该顶撞还是顶撞、该不努力学习还不努力学习、该不认真工作还不认真工作，不该坠落继续坠落等等。
继续让母亲为你操心也是无济于事的。
让母亲放心、让母亲安心，让母亲对你的未来充满希望，这才是他们最大的幸福！
我们有理由相信，所有的后辈们都希望父母健康快乐和幸福。
有的参
加工作之后，把父母忘记一边，很少回家看看。
相反的是，我们好好孝敬他们，尊重他们，关心他们和永远爱他们。
“慈母手中线，游子身上衣”这是亲情的极致。
古往今来，亲情背多少诗人讴歌，又被多少人惦念。
亲情到底有多高多厚，我说不清，也道不明。
虽然不是母亲节，但是一支康乃馨可以表达我对母亲的孝顺，但是我会感恩，感谢父母，更要感谢我的妈妈。
篇六:
《珍视亲情学会感恩教案》
《珍视亲情学会感恩》教案
【教学目标】{亲情,,感恩}.
知识目标帮助学生理清和父母之间的矛盾和问题。
能力目标帮助学生学会与父母沟通，养成尊重孝敬父母的行为习惯。
情感态度与价值观目标激发学生的感恩之心，引导学生理解、体谅、尊重、感激父母。
【教学重点】
亲子之间的矛盾及化解方法，如何与父母相处【教学难点】
与父母相处的技巧，积极主动地应对与父母之间出现的问题。
【教学方法】
讲授法、讨论法、情景熏陶法。
【教学手段】
使用多媒体教学手段，用新颖的方式打动学生。
【教学资源】
选用汶川地震中的真实故事导入课题，巧用视频《苹果树》创设情景以拓展丰富教学资源。
【教学课时】一课时【教学过程】
1
2
3
4{亲情,,感恩}.
5
篇七:
《懂得感恩拥抱亲情》
懂得感恩拥抱亲情
——高一（15）班《感恩父母》主题班会
背景分析
如今的学生大多是独生子女，在父母的呵护中长大，被父母视为掌上明珠，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。
有的孩子常常埋怨父母的唠叨，麻烦，不愿意理父母；
有的孩子乱花钱心思不用在学习上，还欺骗顶撞父母。
我班某同学因父母没给他买名牌鞋，很长时间不理父母，甚至还打翻了母亲为他准备的早餐。
另一同学因为母亲的唠叨经常顶嘴甚至赌气住同学家。
俗话说“百善孝为先”，一个不懂得孝敬父母、体谅父母的人，怎能尊敬他人，善待他人，又怎能感恩社会，报效祖国呢？
作为老师有义务引导学生走进父母，理解父母；
关心父母，感恩父母。
把父母对孩子的爱加以延伸，转化为回报父母的实际行动，从而升华为感恩他人，感恩社会。
让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。
让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
引导学生由“感恩父母”到“常有感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。
班会准备
搜集制作有关亲情教育，孝敬父母的多媒体课件。
要求学生提前搜集有关“孝敬父母”的故事。
要求学生做一些感恩父母的事。
要求学生准备感恩父母的发言稿。
创设情景
我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。
古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。
有“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。
如今的学生大多是独生子女，在父母的呵护中长大，被父母视为掌上明珠，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。
俗话说“百
善孝为先”，一个不懂得孝敬父母、体谅父母的人，怎能尊敬他人，善待他人，又怎能感恩社会，报效祖国呢？
播放公益视频《感恩父母》，大屏幕展示“懂得感恩，拥抱亲情”主题词。
走进亲情（视频展示）
有人说“母爱似海，父爱如山”，每个人都从小到大感受着父母对我们的爱，让我们看几组镜头。
（1）打包。
（2）妈妈的等待
（3）母亲的七秒
是的，在你成长的历程中，父母把点点滴滴的血泪之爱融入了你每一寸肌肤，而这些或许你并没有用心留意过，那么让我们静静的回想，用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。
”
畅所欲言，情感释放。
回想与父母之间最让你感动或难忘的一件事。
感恩大调查
请同学们填写下表
①知道父母的生日吗？
②你了解父母的健康状况吗？
③你知道用于你一年的花费是多少吗？
④你能经常与父母交流、沟通吗？
⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？
⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？
⑦学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗？
⑧你能为父母分担忧愁吗？
你知道父母最大的烦恼是什么吗？
⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗？
⑩你知道父母最喜欢的东西吗？
欣赏故事
学生代表讲述孝心故事。
感恩奉献
让我们大家看看你是怎样感恩父母的，让我们听听你想向父母说些什么？
学生代表讲述自己的故事。
播放视频《别让等待成为遗憾》
老师总结
同学们，爱如一股涓涓细流虽无声，却能滋润干涸的心灵，虽平凡却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。
“谁言寸草心，报得三春晖”这份沉甸甸的爱有谁能掂出它的分量。
有谁能真正偿还呢？
除了父母我们身边还有很多关心我们的人，老师，同学，朋友，甚至祖国都在关心着我们，同学们让我们学会感恩，只有互相付出爱，世界将变成美好的人间。
最后老师发出一份倡议
（1）每天给父母一个微笑，一声祝福，深情说声我爱你们。
（2）经常跟父母说说话，给父母捶捶背，洗洗脚。
班会结束
聆听《时间都去哪了》
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