八年级物理下册第一次月考试题含答案 20Word文档格式.docx

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B．受到向前的力和重力

C．比静止在地面上时所受重力小

D．足球向前运动是因为受到惯性的作用

8．静止放在水平桌面上的书，受到的平衡力是（　　）

A．重力、桌面对书的支持力

B．重力、书对桌面的压力

C．桌面对书的支持力、书对桌面的压力

D．摩擦力、桌面对书的支持力

9．小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳，有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（　　）

A．因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大

B．因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大

C．小明和小刚受到的摩擦力一定相等

D．若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大

10．一跳伞运动员的质量为65kg，降落伞的质量为5kg．运动员在空中张开伞匀速竖直下降，在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为（取g=10N/kg）（　　）

A．650NB．65NC．700ND．70N

11．自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．以下分析中，正确的是（　　）

A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的

B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的

C．刹车时用力捏刹车把是为了减小摩擦

D．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的

12．在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的方法之一，得出下列物理规律的过程中，运用了这一方法的是（　　）

A．合力与分力B．牛顿第一定律

C．真空不能传声D．平面镜成像特点

二、填空题（每空2分，共30分）

13．暴风雨来临之前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞．从力的作用效果分析，风力使小树的　　发生了改变；

使落叶的　　发生了改变．

14．用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是　　的．手痛是因为受到力的作用，这个力的施力物体是　　．

15．在使用弹簧测力计前，要注意观察弹簧测力计的　　、　　，并检查指针是否对准　　，否则测量值将偏大或偏小．

16．重力它的方向总是　　．利用这个性质，建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否　　，还可用重垂线来检查桌面或窗台是否　　．

17．人们常说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是　　．

18．小雨同学用400牛竖直向上的力去提质量为50千克、静止放在水平地面上的物体，物体所受的合力为　　．接着小雨同学改用100牛水平向右的力去拉这物体，物体以0.5米/秒的速度在水平地面上做匀速直线运动，此时物体受到地面摩擦力的大小为　　．

19．行驶中的汽车遇到紧急情况急刹车时，由于具有　　，仍会向前滑行．汽车在淋湿的路面上行驶，交通事故要多些，原因是汽车所受到的摩擦力　　（填“较大”或“较小”），容易打滑．

三、作图题（每题3分，共9分）

20．作出斜面上的木块对斜面的压力

21．一个悬挂在绳子上的小球正在随风飘荡，作出如图位置时小球所受重力的示意图．

22．某同学用30N的力斜向上向右推木箱，方向与水平成30度夹角，请作出该力的示意图；

四、实验题（每空2分，共16分）

23．某弹簧测力计如图所示，该示数是　　．

24．小刚在探究“弹簧的伸长与受到的拉力之间的关系”，请根据表格信息回答相关问题：

（1）器材：

弹簧、1N的钩码若干、

（2）实验过程：

将弹簧的一端固定在一块竖直放置的木板顶端，让弹簧能够自由地伸缩，然后用1N、2N、3N…8N的力去拉弹簧，并把每一个拉力作用下弹簧底端所对的位置做上记号，再测出弹簧的长度，记录的数据如下：

拉力/N

1

2

3

4

5

6

7

弹簧长度/cm

10

12

14

16

18

20

21

21.5

请你帮小刚分析以上数据并回答：

①分析实验数据可知，弹簧的原长是　　．

②分析实验数据可得到结论：

　　．

③如果把这条弹簧改装成弹簧测力计，则制成后的测力计的量程是　　．

25．在研究牛顿运动定律的实验中（如图），小车从同一斜度及同一高度下滑，在不同材料上继续运动，分别停止在图示位置上，则：

（1）使小车从同一高度滑下是为了　　．

（2）小车在不同平面上通过的距离不等，这表明了　　．

（3）由实验可以得到的推论　　．

五、计算题

26．东门桥全长3.3km，桥头上有如图所示的限制载重总质量标志牌，请你通过计算说明重为2×

105N的大货车是否超过此桥的限载标准（g取10N/kg）．

2016-2017学年湖南省郴州市安仁县龙市中学八年级（下）第一次月考物理试卷

参考答案与试题解析

【考点】力的作用效果．

【分析】力可以使物体发生形变，可以改变物体的运动状态，逐一分析各选项，然后做出判断．

【解答】解：

A、风把树干吹弯，力使树干发生形变，故A不符合题意；

B、用力拉伸一根弹簧，力使弹簧发生形变，故B不符合题意

C、运动员将足球踢飞，球的运动状态发生改变，力改变了球的运动状态，故C符合题意；

D、用橡皮泥捏出造型，在力的作用下，橡皮泥的形状发生改变，力使橡皮泥发生形变，故D不符合题意．

故选C．

【考点】物体运动状态变化的原因．

【分析】运动状态的改变是指物体速度的变化，速度的改变可以是大小的变化或是方向的改变，所以速度的大小和方向只要一个发生变化，都属于物体运动状态发生了改变．

A、发动汽车使它从静止变为运动，速度的大小发生改变，运动状态发生改变，不符合题意；

B、汽车匀速向右转弯，速度的方向发生改变，运动状态发生改变，不符合题意；

C、石块在空中越落越快，速度的大小发生改变，运动状态发生改变，不符合题意；

D、降落伞从空中匀速下降，速度的大小和方向都不变化，所以运动状态不改变，符合题意；

故选D．

【考点】重力大小的估测．

【分析】此题考查对生活中常见物体重力的估测，结合对生活的了解和对重力单位N的认识，必要时进行一定的计算选出符合实际的选项．

A、一头牛的质量在200kg以上，受到的重力为200kg×

10N/kg=2000N．此选项不符合题意；

B、中学生的质量在50kg左右，受到的重力为50kg×

10N/kg=500N．此选项不符合题意；

C、一件棉衣的质量在1kg左右，受到的重力为1kg×

10N/kg=10N．此选项符合题意；

D、一盒火柴的质量在20g=0.02kg左右，受到的重力为0.02kg×

10N/kg=0.2N．此选项不符合题意．

【考点】力作用的相互性．

【分析】力是物体对物体的作用，一个物体在对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体的反作用力．

划船时，船桨对水施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水就对桨施加了一个向前的反作用力，这个力使船前进．

故选B．

【考点】弹簧测力计的使用与读数．

【分析】弹簧测力计的正确使用方法：

1、使用前要先观察弹簧测力计的指针是否指在零点，如果不在则要将指针调到零点；

2、用手拉几下看看测力计的外壳与弹簧是否发生摩擦；

3、注意测力计拉力的方向要与弹簧的伸长在一条直线上；

4、弹簧测力计不能超过测量范围，否则会损坏测力计；

5、读数时，让视线垂直于刻度面板．

根据上述知识来分析．

A、测竖直方向上的力弹簧测力计要竖直放置，测水平方向上的力弹簧测力计就要水平放置，所以A是错误的；

B、使用前必须检查零点是否准确，不准确要调零，所以B是正确的；

C、使用中弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦时，弹簧测力计的示数会偏小，所以C是正确的；

D、所测的力超过弹簧测力计的测量范围就会损坏测力计，所以D是正确的．

故选A．

【考点】惯性．

【分析】解答此题的关键是掌握惯性是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质．

惯性是物体的一种特性，是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质．

在匀速向左行驶的火车的车厢里的人，他正上方的小水滴由静止开始下落，

物体由于具有惯性仍要保持原来的运动状态，即匀速直线运动状态，或者说与火车相对静止的运动状态，所以小水滴落下的位置在抛出点的正下方，即落入乘客的头上．

【考点】重力；

惯性．

【分析】根据重力的概念和重力的方向进行分析，即地球附近的任何物体都受到地球引力的作用，重力的方向总是竖直向下的；

重力的大小与足球是否运动无关．

因为地球附近的任何物体都受到地球的引力即重力，所以在空中向前运动的足球仍然受到竖直向下的重力．故A正确；

踢出的在空中向前运动的足球早已离开施力物体脚的作用，只受重力作用．B错误；

重力是地球对物体的吸引力，重力的大小与足球是否运动无关，与其质量有关系．C错误；

足球向前运动是由于足球具有惯性而不是受到惯性；

另外，此题分析的是足球的受力情况，故D错误．

【考点】平衡力的辨别．

【分析】对处于静止在水平面上的物体进行受力分析，然后结合二力平衡的条件即可得到答案．

静止在水平桌面上的杯子受到竖直向下的重力和桌面对它竖直向上的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，符合二力平衡的条件，因此它们是一对平衡力．

【考点】摩擦力的大小．

【分析】由于小明和小刚同学分别沿着杆和绳匀速向上爬，那么在竖直方向受到平衡力的作用：

即重力和摩擦力是一对平衡力，故根据二力平衡的条件，进行判断即可．

小明匀速爬杆、小刚匀速爬绳时，由于是匀速上升，他们受到平衡力的作用，即摩擦力与他们各自的重力平衡；

所以小明所受的摩擦力等于其自身的重力，小刚所受的摩擦力也等于自身的重力；

若小明的体重大时，则小明所受的摩擦力一定大，故D正确．

【考点】二力平衡条件的应用；

重力的计算．

【分析】根据G=mg，求出运动员和降落伞的总重力．

运动员在空中张开伞匀速竖直下降，人和伞受到重力和阻力作用，这两个力是平衡力，根据二力平衡条件，求出阻力．

G=mg=（65kg+5kg）×

10N/kg=70kg×

10N/kg=700N，

人和伞受到重力和阻力作用，这两个力是平衡力，阻力和重力相等，

所以，阻力：

F=700N．

【考点】增大或减小摩擦的方法．

【分析】自行车的结构和使用过程中涉及到不少有关摩擦的知识，有的需要增大摩擦力，增大摩擦力的方法通常是增大压力的大小和接触面的粗糙程度；

有的需要减小摩擦力，减小摩擦力的方法有：

减小压力大小、使接触面更光滑、使接触面彼此分离、变滑动为滚动等．

A、脚踏凸凹不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A正确；

B、轮胎上制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B错；

C、刹车时用力捏刹车，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故C错；

D、在转动的部分加润滑油是形成一层油膜，使接触面变光滑来减小摩擦，故D错．

【考点】物理学方法；

力的合成与应用；

声音的传播条件；

平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

【分析】有不少实验由于条件限制难以实现，在大量可靠实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法，但得出的某些规律却又不能用实验直接验证，这种研究方法叫实验推理法，又称理想实验法．

A、合力和分力的效果可以直接使用弹簧测力计测量力的大小进行比较，是直接实验验证得出结论的．此选项不符合题意；

B、因为完全没有摩擦的平面是没有的，所以牛顿第一定律是在实验的基础上进行科学推理得出的推论．此选项符合题意；

C、在实验时，随着玻璃罩内空气的减少声音逐渐减小，可以推理当是真空时，声音就会消失，是通过实验进行科学推理的．此选项符合题意；

D、平面镜成像实验可以利用两根相同的蜡烛和刻度尺及平面镜进行分析得出规律，可以实验验证不用推理．此选项不符合题意；

故选B、C．

13．暴风雨来临之前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞．从力的作用效果分析，风力使小树的　形状　发生了改变；

使落叶的　运动状态　发生了改变．

【分析】用力的作用效果来解释，容易得出结论．

狂风把小树吹弯了腰，树发生了形变，把落叶吹得漫天飞舞，说明运动状态发生了改变

故答案为：

形状、运动状态．

14．用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是　相互　的．手痛是因为受到力的作用，这个力的施力物体是　桌面　．

【分析】要会分析施力物体和受力物体．产生力时，施加力的物体是施力物体，受到力的物体是受力物体．

同时要知道力的作用是相互的，一个物体受到力，同时会给施力物体一个反作用力．

用手拍桌面，施力物体是手，受力物体是桌面，由于力的作用是相互的，所以手会受到桌面对手的反作用，因此手会感到疼；

手痛是因为受到力的作用，这个力的施力物体是桌面．

相互；

桌面．

15．在使用弹簧测力计前，要注意观察弹簧测力计的　量程　、　分度值　，并检查指针是否对准　0刻度线　，否则测量值将偏大或偏小．

（1）首先看清弹簧测力计的量程，也就是弹簧测力计上的最大刻度即弹簧测力计的测量范围．加在弹簧测力计上的力，不能超出这个范围．

（2）认清弹簧测力计上最小刻度值，即每一小格表示多少N，以便用它测量时可以迅速读出测量值．

（3）测量前要把指针调到零点，读数时，视线要与指针相平．

（4）测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的一致，不可用力猛拉弹簧或让弹簧测力计长久受力，以免损坏．

在使用弹簧测力计前，要注意观察弹簧测力计的量程、分度值，并检查指针是否对准0刻度线，否则测量值将偏大或偏小．

量程；

分度值；

0刻度线．

16．重力它的方向总是　竖直向下　．利用这个性质，建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否　竖直　，还可用重垂线来检查桌面或窗台是否　水平　．

【考点】重力的方向．

【分析】）重力的方向竖直向下，根据这个特点制成重锤，可以检查墙壁是否竖直或检查桌面或窗台是否水平．

【解答】重力的方向竖直向下，利用这个性质，建筑工人常用重垂线，如果墙壁跟重锤线是平行的，说明墙壁是竖直的，所以用这种方法来检查墙壁是否竖直，还可看铅垂线和桌面或窗台是否垂直来检查桌面或窗台是否水平．

竖直向下；

竖直；

水平．

17．人们常说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是　力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力的作用　．

【分析】力是物体对物体的作用．日常生活中的推、拉、挤、压等都是力的作用．要产生这种作用必须有相互作用的物体存在．

物体间力的作用是相互的．一个手掌对另一个手掌施加力的作用是相互的同时，也受到另一个手掌对它的反作用力．两个手掌一个是施力物体，一个是受力物体．所以两个手掌相拍不但会响，而且会感到疼．“一个巴掌”不存在力的作用，因此“拍不响”．

力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力的作用．

18．小雨同学用400牛竖直向上的力去提质量为50千克、静止放在水平地面上的物体，物体所受的合力为　0　．接着小雨同学改用100牛水平向右的力去拉这物体，物体以0.5米/秒的速度在水平地面上做匀速直线运动，此时物体受到地面摩擦力的大小为　100N　．

【考点】力的合成与应用．

【分析】

（1）先根据G=mg计算出物体的重力，然后根据重力与拉力的关系确定物体的状态，物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体所受的合力为零；

（2）当物体在水平面上作匀速直线运动时，物体在水平方向受平衡力作用，然后根据外力的大小确定摩擦力的大小．

（1）G=mg=50kg×

9.8N/kg=490N＞400N，因此用400N竖直向上的力提起重490N的物体时，物体仍然处于静止状态，因此物体所受的合力为0；

（2）用100牛水平向右的力去拉物体，物体以0.5米/秒的速度在水平地面上做匀速直线运动，则物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，故摩擦力大小等于100N．

0；

100N．

19．行驶中的汽车遇到紧急情况急刹车时，由于具有　惯性　，仍会向前滑行．汽车在淋湿的路面上行驶，交通事故要多些，原因是汽车所受到的摩擦力　较小　（填“较大”或“较小”），容易打滑．

【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性；

滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，当压力一定时，减小接触面的粗糙程度可以减小摩擦．

汽车在紧急刹车时，由于汽车具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以仍会向前滑行；

汽车在淋湿的路面上行驶，因为接触面变的光滑，轮胎与地面间的摩擦变小，易发生交通事故．

惯性，较小．

【考点】压力及重力与压力的区别．

【分析】斜面上静止的木块对斜面的压力垂直于斜面，斜面受到的压力的作用点在斜面上，从作用点起沿力的方向画线段，在线段的末端画出箭头表示力的方向．

木块对斜面的压力的作用点在接触面的中点处，压力的方向垂直于斜面向下；

从力的作用点起，垂直于斜面向下画一条线段，在线段的末端画上箭头表示力的方向即可；

如图所示：

．

【考点】重力示意图．

【分析】重力是物体由于地球的吸引而受到的力，其方向永远竖直向下，根据力的示意图的画法作图．

小球在随风飘荡，所受重力的方向竖直向下，作用点在小球的重心上．如图所示：

【考点】力的示意图．

【分析】用一条带箭头的线段表示力，线段的起点或终点表示力的作用点，箭头表示力的方向，线段的长短表示力的大小．

推力的作用点在木箱左边边缘的中点，方向与水平方向成30°

角斜向右上方，大小为30N，推力的示意图如图所示：

23．某弹簧测力计如图所示，该示数是　1.6N　．

【分析】使用弹簧测力计前应明确弹簧测力计的量程和分度值，也就是弄清最大测量范围和每一小格表示多少N，然后正确读取数值并记下单位．

读图可知，弹簧秤最大刻度值是5N，故其测量范围为0～5N；

1N被分成了5等份，所以分度值是0.2N；

弹簧秤的示数为1N+0.2N×

3=1.6N．

1.6N．

将弹簧的一端固定在一块竖直放置的木板顶端，让弹簧能够自由地伸缩，然后用1N、2N、3N…8N的力去拉弹簧，并把每一个拉力作用下弹簧底端所对的位置做上记号，再测出弹簧的长