关于落实“五项管理”工作开展情况总结报告2021Word格式.docx

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（三） 明确职责。

五项管理工作会议.上，宁校长提出要成立五项管理工作

领导小组，要明确各职能部门的职和责。

会上就明确了学校校长是“五项管理”的第一责任人，校长要加强对学校“五项管理”落实情况实行督导检查，对未认真开展“五项管理”工作或工作履职不力的个人和部门要严肃追责问责。

为确保“五项管理”工作有序高效推进，涡阳六中成立“五项管理”工作领导小组：

组长:

XXX（校长）

副组长：

XXX、XXX、XXX、XXX

成员：

XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

XXX、XXX、XXX、XXX

（四） 及时总结。

学校要求各部门，会后就行动，工作有方案，实施有成效。

学校定期对各部门开展工作进行督导。

各部门要在开展“五项管理”工作中好的经验和做法及时梳理总结，并上报到办公室汇总。

二、工作措施

（一）、加强作业管理，切实减轻孩子课业负担。

小学一年级不布置书面

家庭作业，初中不超过90分钟;

双休日及节假日不得加大作业量，教师不得通过微信和QQ等方式布置作业;

不得给家长布置或者变相布置作业,不得要求家长检查和批改作业。

请家长朋友对孩子居家学习进行监督管理，督促孩子合理安排好居家学习时间，制定学习计划，培养独立做作业的能力和按时做作业的习惯，让孩子逐步养成良好的学习习惯;

同时建议家长朋友，要积极营建良好的学习环境，不要再给孩子布置作业，不要给孩子过量报兴趣班，避免校内减负、校外增负，增加孩子身体和心理负担。

（二） 、重视学生睡眠情况。

我校在注重学生德智体美劳全面发展的同时，认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，需要借助青春健康教育进校园活动，引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠不足的危害性。

并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。

（三） 、规范学生手机、电话手表管理。

加强学生电话管理工作，学校积极动员部署，科学引导，家校联动，确保管理工作取得实效。

发送了致家长一封信，开展了主题班会活动以及加强了宣传检查力度。

（四） 、加强学生读物管理工作。

近年来，我校积极营造书香校园环境，加大资金投入改善了图书室，增加了大批小学生图书、刊物，学校阅览室由专人管理，周一至周五全天向学生开放，营造了浓厚的阅读氛围，积极组织师生参加各级各类读书征文比赛活动，并取得了较好成绩。

（五）、提高学生体质健康。

坚持“健康第一”的思想，学校高度重视《学生体质健康标准》，通过开足开齐体育课、保证学生每天锻炼一小时，增强学生的健康体质，每年在全校范围开展学生体质健康测试，做好数据全面真实，并对各年级学生体质情况进行分析，通过采取针对性的训练方式，还及时向家长、学生反馈，通过锻炼和引导，不断改进学生的体质。

同时学校还十分重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，提高学生爱眼护眼的意识，并利用预备开展眼保健操，将学生眼保健操情况入班主任工作管理。

三、存在问题

1.学校在手机管理方面力度不够，个别班主任对手机管控还有待加强，家校合力还需进一步加强；

2.学校图书馆由于方方面面的原因，到目前还没有投入使用;

学校系统性的教育图书、刊物还是较少，存在知识碎片化，给学生选择和读书增加了不便;

3.由于学校部分功能室配套设施还没有到位，导致部分活动和工作无法展开开展，学校在增强学生体质方面，活动形式、设备比较单一等。

XXX中心学校

2021年06月08日

XX小学“五项管理"

告家长书

尊敬的家长：

您好！

根据上级《关于开展中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理的通知》相关规定，为进一步做好我校学生“五项管理”相关工作,促进学生身心健康发展，现将我校五项管理内容具体规定予以告知，望广大家长配合落实。

1.作业管理

作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。

我们本着遵循教育规律、坚持因材施教的原则，严格执行课程标准和教学计划，严控书面作业总量。

一二年级不布置书面家庭作业，三到六年级每天书面作业时间控制在1小时之内。

我校要求教师根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求，做到作业布置少而精,同时请家长不要给孩子过多布置练习题，以免导致学生厌学现象发生，合理安排孩子的课余生活，提倡孩子积极参与阅读、健身、劳动等实践活动，发展兴趣特长。

2.睡眠管理

睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。

我们教育学生养成良好睡眠卫生习惯，根据国家规定，要严格确保小学生每天睡眠达到10小时。

请各位家长引导孩子健康生活，按时作息、不熬夜，重视孩子睡眠管理。

3.手机管理

学生不得将手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂；

学生在校期间，学校、班主任及任课老师将为学生提供必要的通讯协助，解决学生与家长的通话需求，并建议家长严控孩子在家使用手机和电子产品时间，倡导孩子多参与户外体育运动。

请家长朋友们以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样；

在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合，多与孩子陪伴、沟通与交流，积极培养孩子其它健康的兴趣爱好，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，引导孩子养成良好的手机使用习惯；

加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，促进孩子健康发展。

4.读物管理对于进校园的课外读物必须符合：

主题鲜明、内容积极、可读性强等基本标准。

我校注重培养学生课外阅读能力的提升，积极开展“书香校园”建设，优化校园阅读环境，设立班级读书角，每学年组织评选“读书小明星"

和“书香家庭”，激发学生阅读热情。

请家长朋友鼓励孩子认真阅读有益于学生身心健康成长的书籍，让孩子从喜爱看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯，记录读书过程中的点点滴滴，让孩子从读本中汲取营养，在阅读中开拓视野、增长知识，提高阅读和写作能力。

同时建议家长朋友们，每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。

5.体质管理

学校高度重视学生体质健康状况，开足开齐体育健康课程，同时通过大课间活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。

严格执行“两操”制度,认真做好课间操和眼保健操。

请家长引导孩子每天在户外锻炼至少1小时，倡导亲子锻炼。

家长朋友！

学生阶段是学习知识、养成良好行为习惯和培养高尚情操的关键时期。

家长是孩子的第一任老师，真诚地希望我们家校携手，齐心协力，共同把您的孩子培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

再次感谢您一直以来对学校各项工作的大力支持！

XX小学

2021年5月25日

关于中小学生“五项管理”调查问卷

亲爱的同学：

您好，为了了解中小学生的作业量、睡眠时间、使用手机时间、读物、体质等情况，我们开展此项调查活动，您的意见和建议对我们十分重要，望您仔细阅读，对您的热情参与和积极配合我们将十分感谢！

1.你的年级：

（ ）

A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级E.五年级F.六年级

2.你的班级：

A.一班B.二班C.三班D.四班

3.你的性别：

A.男B.女

4.你每天写作业大概需要多长时间：

A.30分钟以下 B.30〜1小时C.1〜2小时超过 D.2小时

5.平均睡眠时间（ ）

A.4小时以下B.4〜6小时C.6〜8小时D.8〜10小时E.10小时以上

6.认为自己的睡眠时间（

A.严重不足 B.基本满足 C.充分满足

7.什么会影响你当天晚上的睡眠？

A.饮食

B.睡前电子产品的使用

C.睡觉前看书或背书作业时间过长

D.睡眠环境不佳

E.当天的心情 F.第二天的重大事件

G.睡前剧烈运动

8.你每天使用手机时长是（ ）

A.1小时以内 B.1〜2小时C.2〜4小时 D.4小时以上

9.你经常用手机做那些事情？

A.玩游戏 B.看电影、电视剧等视频C.与别人聊天

D.查阅与学习有关资料 E.咨询老师不会的问题其他事情

10.使用手机给你的生活带来了哪些影响？

A.睡眠不足，无法集中精力上课

B.为了玩手机，马虎应对作业或缺交作业

C.学习成绩下降

D.通过手机增加了学习的渠道，拓宽了视野，增加了学习兴趣

E.与教师、同学交流便利，利于学习交流

F.促进了学习进步

G.其他影响

11.你喜欢读哪类课外书？

A.童话、寓言 B.故事（比如神话、成语等）

C.诗歌散文作品 D.科普科幻作品

E.历史文化读物及传记F.漫画、小说

12.你平均每天用于体育锻炼的时间（

A.少于半小时半小时以上B.1小时以上〜2小时以内

C.2小时以上〜3小时以内D.3小时以上

13.你认为同学们不积极参加体育锻炼的原因可能有哪些？

A.怕累 B.没有自己喜欢的体育项目

C.没有养成锻炼的习惯 D.没有时间

E.没有场地和器材 F.怕受伤其他

14.一般情况下，你的周末是怎样安排的？

A.以学习为主 B.以户外活动为主 C.以看电视、玩电脑为主

15.你对自己的体质有什么看法？

A.我的体质很好 B.我的体质很差 C.好不好无所谓