初中英语语法形容词和副词(共40张).pptx
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,形容词和副词,一、定义,说明人或事物的特征、性质或状态,常用来修饰名词或不定代词的词叫形容词。
形容词,abeautifulcastle,Shelookssohappy.,1作定语,Therearemany_colourful_flowersinthepark.Theboyisold_enoughtogotoschool.Hehassomething_interestingtotellhismother.,放在被修饰的名词前,不定代词或副词后。
二、用法及位置,注意:
基数词可与名词(用连字符相连)构成复合形容词,用作定语。
如:
a5yearoldgirl,five-minutewalk,2作表语Motherlookedhappywhenshereceivedourpresents.,一些表示情感的表语形容词后可接动词不定式。
如:
glad,happy,pleased,sorry,sad,sure,ready,afraid,able,easy,difficult,+todosth.,be,放在系动词之后。
系动词有:
look,feel,taste,smell,sound等。
常见形容词有good/bad,rich/poor,young/old,deaf/blind,black/white,living/dead等。
4“the形容词”表示一类人或物。
Thepoordonthavetheirownhouses.,3作宾语补足语Youmustkeepyoureyesclosed_whenyoudoeyeexercise.,放在宾语之后。
5常见形容词词尾:
-n.的人-y充满.的,多.的-en.材质的-al有.属性的-ern.方位的-able可能的,可以的-ful.的-less无.的,Indian,Americanrainy,snowywoodenpersonal,naturaleastern,southernconfortablehelpful,usefulcareless,endless,anythingelse?
(1)有些形容词只能用作表语,不能作定语。
这类形容词主要有afraid,alone,asleep,alive,awake,ill等。
(2)有些以ly结尾的词是形容词而不是副词。
如:
friendly,lively,silly,lovely等。
注意:
(3)以ing结尾的形容词通常修饰物,以ed结尾的形容词通常修饰人。
如:
interesting(有趣的),interested(感兴趣的)exciting(令人兴奋的),excited(兴奋的),(4)常见形容词的近义词归类。
largebig,gladhappy/pleased,cleverbright,dearexpensive,brokenwornout,harddifficult,finewell,illsick,nicekind/fine/good/beautiful,alonelonely,1.Mumhasboughtalotof_foodfromthesupermarketnearby.(freeze)2.Iwontdobusinesswithsucha(n)_man.(honest)3.Themanwasstill_whenhewassenttothehospital.(life)4.HewenttoCanadaseveralyearsago.Nowheisa_citizen.(Canada)5.Drinkingtoomuchfruitjuicecanbe_tochildrensteeth.(harm)6.Wehavevery_weatherhere,especiallyinthewinter.(change)7.Weshouldsave_expenses.(necessary)8.Someparentschoose_presentsfortheirchildren.(education),词性变换,frozen,dishonest,alive,Canadian,harmful,changeable,unnecessary,educational,副词是用来说明时间、地点、程度、方式等概念的词,主要修饰动词、形容词、其他副词或整个句子。
一、定义,副词,Horsesrunfast.,Henevergoestoschoolearly.,
(1)时间副词。
如:
now,often,usually,always,early,then,soon,before,ago等。
(2)地点副词。
如:
here,there,out,above,below,outside,up,down等。
(3)方式副词。
如:
hard,well,badly,fast,slowly,quietly等。
(4)频度副词:
如:
always,often,frequently,seldom,never,sometimes,二、分类,(5)程度副词。
如:
very,much,still,almost,quite,so,too等。
(6)疑问副词。
如:
how,when,why,where等(用于特殊疑问句句首)。
(7)关系副词。
如:
when,where,why(放在引导的定语从句句首)。
(8)连接副词。
如:
how,where,why,whether等(放在名词性从句句首,主要是宾语从句)。
副词修饰动词作状语,位于动词后;修饰形容词作状语,位于形容词前;修饰副词作状语位于另一副词前。
例如:
Hewalkedquietlyintohisbedroom.Youhaveaverynicewatch.Youaredrivingtoofast.,三、用法及位置,位置
(1)频度副词,如always,often,sometimes,usually等通常放在动词之前。
但在句子里如果有助动词或情态动词,则要放在它们之后。
如果有系动词be,也要放在系动词之后。
Heusuallyhaslunchinthefactory.Theboyisoftenlateforclass.,
(2)enough作形容词修饰名词时,一般放在所修饰的词之前;作副词修饰形容词或副词时,应放在所修饰的词之后。
Ihaveenoughmoneytobuythebook.Hestallenoughtogetthebookdown.,(3)时间副词和地点副词的位置一般放在句尾。
如果这两种副词同时出现在句中,则把地点副词放在时间副词的前面,也可把时间副词放在句首。
Theywentswimmingintheriveryesterday.Yesterdaytheywentswimmingintheriver.,(4)方式副词修饰不及物动词时放在被修饰词之后,修饰及物动词时,放在被修饰的动词之前或宾语之后,如果宾语较长,也可把副词放在动词和宾语之间。
Myfatherworkshard.TomspeaksChineseverywell.MrWangwrotecarefullysomeletterstohisfriends.,(5)“及物动词副词”组成的动词词组有名词作宾语时,该名词放在副词前或后均可,如是代词作宾语,则必须将该词放在副词前。
CanItryontheshoes,please?
Dontcutitdown!
(6)程度副词一般放在被修饰的形容词或副词前面,放在情态动词和助动词之后。
Imverysadtohearthat.(7)某些副词为了强调上下句的衔接,放在句前。
Suddenlyhehadagoodidea.,
(1)说明人或事物自身的特征、性质和状态时用形容词原级。
Thepicturesonthewallarenice.
(2)有表示绝对概念的副词very,so,too,enough,quite等修饰时用形容词原级。
Themanisverytall.,形容词、副词原级用法,(3)表示A与B在某一方面程度相同或不同时用形容词原级。
肯定句中的结构:
“A.as形容词原级asB”EnglishisasimportantasChinese.否定句中的结构:
“A.notas/so形容词原级asB”IamnotsofastasLucy.,表示“A是B的倍”时,用“A.倍数as形容词原级asB”结构。
(两倍:
twice;三倍以上:
数字times)Ourschoolisthreetimesasbigashis.Thistableistwiceaslongasthatone.“halfas形容词原级as”表示“是的一半”。
Hisapplesarehalfasmanyashissisters.,1.规则变化1)一般情况下,单音节或双音节的形容词(或副词)比较级er,最高级est如:
clevercleverercleverest,fewfewerfewestsmallsmallersmallest等。
2)以e结尾的词,比较级r,最高级st即可。
如:
nicenicernicestcutecutercutestlargelargerlargest,形容词、副词的比较级和最高级变化,3)以辅音字母y结尾的变y为ier或est。
如:
easyeasiereasiest,happyhappierhappiest再如:
early,busy,heavy,dirty,lazy也如此。
4)多音节词和部分双音节词,在其前加more,most少数单音节词也是这样,如:
pleasedmorepleasedthemostpleasedtiredmoretiredthemosttired5)中读闭音节词双写后面的辅音比较级er,最高级est如:
big-bigger-biggest,thin-thinner-thinnest,2.不规则变化:
goodbetterbestwellbetterbestbadworseworstmany/muchmoremostfarfartherfarthest(距离远)farfurtherfurthest(程度深)oldeldereldest(长幼)oldolderoldest(年龄),用所给形容词和副词的适当形式填空。
1.Bobis_(young)thanFredbut_(tall)thanFred.2.Tonyisnotas_(tall)asJack.3.AlmostallthestudentsfacesarethesamebutLiDeminglooks_(fat)thanbefore.4.Heis_(clever)boyintheclass.5.AnniesaysSallyisthe_(kind)personintheworld.6.Adictionaryismuch_(expensive)thanastory-book.7.Heis_(bad)atmath.Heismuch_(bad)atChineseandheisthe_(bad)atEnglish.,er,tall,ter,theest,est,worse,more,bad,er,worst,
(1)表示两者进行比较时用形容词比较级,其结构为“A.比较级thanB”。
Theorangesinthisbagarebiggerthanthoseinthatbag.
(2)有表示程度的副词alittle,abit,afew,alot,much,even,still,far,rather,any等修饰时,用形容词比较级。
ItismuchhotterinGuangdongthanthatinJilin.,形容词、副词比较级用法,(3)表示两者之间进行选择“哪一个更”时,用句型“Which/Whois形容词比较级,AorB?
”表示。
Whichbookisnewer,thisoneorthatone?
(4)表示“几倍于”时,用“倍数比较级than”表示。
Herhouseistwicebiggerthanmine.(5)表示“两者之间较一个(ofthetwo)”时,常用“the比较级”结构。
如:
Tomisthetallerofthetwoboys.,(6)表示“越来越”,用比较级重叠结构,即“比较级and比较级”,当形容词是多音节词和部分双音节词时用“moreandmore形容词原级”。
Itsgettingwarmer_and_warmerinspring.Ourschoolisbecomingmore_and_more_beautiful.,(7)表示“越就越”时,用“the比较级,the另一比较级”结构。
如:
The_morewegettogether,the_happierwellbe.,Testtime1.Areyou_toreachthepictureonthetopoftheblackboard?
A.verytallB.sotallC.tootallD.tallenough2.Sheisfeeling_betterthanbefore.A.much,moreB.farC.evenmoreD.more3.IsMrSmith_theman?
A.sostrongasB.morestrongthanC.strongerthanD.muchstrongeras4.Intheexam,the_youare,the_mistakesyoullmake.A.carefully,littleB.morecareful,fewerC.morecareful,lessD.morecarefully,fewer,
(1)表示三者或三者以上的人或物进行比较时,用最高级形式。
形容词最高级前必须加定冠词the,句末常跟一个in/of短语来表示范围。
Heistheyoungestinourclass.Maryshandwritingisthebestofthethreegirls.,形容词、副词最高级用法,
(2)表示在三者或三者以上的人或物中进行选择时,用“Which/Whoisthe最高级,A,BorC?
”结构。
Whoistheoldest,Mary,NancyorLily?
(3)表示“最的之一”时用“oneofthe形容词最高级”结构,该形容词后面的名词要用复数形式。
Thepenisoneofthemostbeautifulpens.,(4)形容词最高级前面可以加序数词,表示“第几最”。
TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.(5)形容词最高级前面可以用物主代词、指示代词、名词所有格等修饰,但此时不能再用定冠词the。
Tomorrowwillbemybusiestday.,(6)形容词比较级结构可以表示最高级含义。
LiLeiisthe_tallest_studentinhisclass.LiLeiistaller_than_inhisclass.LiLeiistaller_than_inhisclass.LiLeiistaller_than_inhisclass.,anyotherstudent,theotherstudents,anyoneelse,特别注意:
(1)ing形容词与ed形容词ing形容词表示“令人的”,表示主动意义,多指事物对人的影响,一般修饰或说明事物。
如:
surprising“令人惊讶的”,exciting“令人兴奋的”,interesting“有趣的”等。
ed形容词表示“感到的”,表示被动意义,多指人对事物的感受,主语一般是人,常用于“sb.beed形容词介词”结构。
如:
surprised“感到惊讶的”,excited“感到兴奋的”,interested“感兴趣的”等。
Weareallexcitedabouttheexcitingnews.
(2)在同一范围内比较时,必须把主体排除在被比较的范围之外。
(在不同范围内比较时,主体可以和其中任意一个对象进行比较)。
如:
Chinaislargerthanany_othercountryinAsia.ChinaislargerthananycountryinAfrica.,Testtime,1.-Wherewouldyouliketogoonyoursummerholiday,Mike?
-Idliketogo_.A.nowhereinterestingB.interestinganywhereC.somewhereinterestingD.interestingsomewhere2.Asweallknow,smokingisbadforus,_forchildren.A.especiallyB.recentlyC.probablyD.nearly3.Ifyoudontwork_enough,Idontthinkyourdreamwillcome_.A.hardly;trulyB.hardly;trueC.hard;trueD.hard;truly4.Hesaidhewouldcometoseeus_thenextafternoon.A.sometimeB.sometimeC.sometimesD.sometimes,5.Jackisgoodatdrawing.Ithinknoonedraws_.A.betterB.bestC.worseD.worst6.Itstoolatetoinviteanymorepeople._,youknowhowTimhatesparties.A.BesidesB.HoweverC.StillD.Instead7.-Doyouoftengotothegym?
-No,_.Idontlikesportsatall.A.alwaysB.neverC.sometimesD.usually8.-DidKatedobestinthefinallyexam?
-No,butofallthestudentsshedid_.A.themostcarefulB.morecarefulC.mostcarefullyD.morecarefully,9.Ourfamilyhasboughtacarsowecantravel_thanbefore.A.mosteasilyB.lesseasilyC.easilyD.moreeasily10.Myfathertoldmeastorylastnight.Itis_oneIveeverheard.A.thefunniestB.funniestC.funnierD.thefunnier11.The_friendsyouhave,the_youwillbe.A.more,happyB.many,happyC.more,happierD.many,happier12.Whenheheardacryforhelp,heranoutas_ashecould.A.hardlyB.quicklyC.finallyD.slowly13.ThisplaceisnotbigenoughforLucysbirthdayparty.Weshouldfinda_one.A.bigB.smallC.biggerD.smaller,Thankyou!