湖北省黄石市中考物理试题含答案解析文档格式.docx
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A．运动的物体具有的能量叫做动能
B．甲乙二人同时登山，甲先到达山顶，则甲的功率大
C．功就是能，因为它们的单位相同
D．用50N的水平力拉着重100N的小车沿着水平地面前进5m，则此过程拉力做的功比重力做的功多
8．（2分）关于信息的传递与能的利用，下列说法中不正确的是（ ）
A．手机既能接收电磁波，也能发射电磁波
B．卫星通信利用超声波传递信息
C．人类认识到涉及热现象的能量转化过程是有方向性的．所以必须节约能
D．煤、石油、天然气等常规能有限，因此，未的理想能是太阳能、水能和风能等可再生能
9．（2分）在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系“实验时，具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示．为方便操作和减小测量误差，最合理操作步骤应该是（ ）
A．甲、乙、丙、丁B．乙、甲、丙、丁C．乙、甲、丁、丙D．丁、甲、乙、丙
10．（2分）下列关于简单机械在实际应用中的说法正确的是（ ）
A．指甲剪是省力省功的机械
B．定滑轮不省力，但能改变力的方向
C．滑轮组既省力，又省距离，还省功
D．斜面的机械效率可以达到100%
11．（2分）关于安全常识，下列说法中不正确的是（ ）
A．遇到或发现有人触电时，我们应该立即用手将触电者拉离电线
B．车辆快速行驶时司乘人员须系好安全带，可以大大减少因惯性引起的意外伤害
C．在火车站或地铁站，乘客必须站在安全警戒线之外文明候车
D．在山区旅游遇到雷雨时，躲入车厢最安全，但进入车厢时不要接触车厢金属部分
12．（2分）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．互相不接触的物体，彼此间也可能发生相互作用
B．竖直向上拋出的物体，上升时肯定还受到向上的作用力
C．物体只要受力越大，就会运动越快；
如果不受力，物体很快会停下
D．摩擦力总是阻碍物体的运动
13．（2分）湖北省第十四届中学生运动会于5月17至27日在秀美山水宜居名城﹣﹣湖北•黄石成功举行．在百米赛跑比赛中，黄石籍男运动员小磊同学赛出了个人最佳成绩．经过计算，他的百米赛跑平均速度约等于（ ）
A．2.5m/sB．3.3m/sC．7.0m/sD．11.1m/s
二、非选择题
14．（3分）实验台上放置一块较厚的玻璃砖，如图所示．现有一束激光斜射至玻璃砖表面，请你画出玻璃砖上表面反射光线和折射光线光路图，注意用虚线标出法线．
15．（3分）闭合开关，螺线管右侧的小磁针立即转动，最后静止时N极指向螺线管，如图所示，请画出螺线管上的导线环绕图示．
16．（4分）手握两张大小相同、彼此正对且自然下垂的纸张，如图所示．如果从两张纸的中间上端向下吹气，那么，这两张纸将会出现 的运动（选填“互相靠拢”或“彼此远离“），此实验表明：
在气体中，流速越大的位罝， ．
17．（6分）某品牌太阳能热水器内装有50g的水，阳光照射一段时间后，热水器中的水从15℃升高到55℃，热水器中的水吸收的太阳能为 J；
同样的水改用电加热，则消耗的电能为 W•h[已知水的比热容C水=4.2×
l03J/（g•℃），热水器热散失忽略不计]．
18．（10分）小欢和小亮两位同学相互协作完成了以下两个实验．
实验
（一）：
探究水被加热至沸腾过程温度随时间的变化规律
（1）规范组装器材，如图甲所示，应 （选填“自上至下”或“自下至上”）固定各个仪器．
（2）器材安装好后，为适当缩短实验时间，小亮同学在烧杯中倒入一些热水，温度计示数如图乙所示，温度计读数为 ℃．
（3）点燃洒精灯，待水温升至90℃时，小亮同学每隔lmin读出一次温度计示数，小欢同学及时记录在以下表格内，如此持续8min后停止了读数．
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/t
90
92
94
96
98
99
请根据表格中数据，在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线．
实验
（二）：
测量某品牌牛奶的密度
（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端零刻度线，此时发现天平指针偏向分度盘左边刻度，小欢同学应将横梁上的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调动，才可以使天平横梁水平平衡．
（2）他们进一步实施的操作步骤如下：
A．测出空烧杯质量m1，
B．将该品牌牛奶倒一部分在烧杯中，测出牛奶和烧杯总质量m2
C．将烧杯中的牛奶再倒入量筒中，测出牛奶体积为V
他们测得牛奶的质量m= （用m1、m2表示）；
据此求得该品牌牛奶的密度ρ= （用m1、m2、V表示）．
（3）经过分析，两位同学很快发现上述实验操作步骤有不足之处，所测得该品牌牛奶密度数据比包装盒上公布的密度数据 （选填“偏大“或“偏小“）．
19．（9分）小华同学用“伏安法”测量一只阻值约为5Ω的定值电阻R，实验室有如下器材供选用：
A．两节干电池B．开关一个和导线若干C．电压表（0﹣3～15V）
D．电流表（0～0.6﹣3A）E．滑动变阻器（0～10Ω）F．滑动变阻器（0～100Ω）
（1）小华同学完成实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A、B、C和D外，小华同学还需选用
器材（选填“E“或“F”）；
（2）根据设计的实验电路要求，请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线；
（3）如图甲所示，连接好电路．在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至 端（选填“G”或“H”）；
（4）小华在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，此时电路中的一处故障是 （选填A、B、C或D）；
A．滑动变阻器断路B．滑动变阻器短路
C．定值电阻R断路D．定值电阻R短路
（5）排除故障后，电流表示数为0.40A，电压表示数如乙图所示，则本次实验测得的定值电阻R是 Ω．
20．（9分）老式台灯亮度调节器电路原理图如图所示，已知电供电电压U=3V保持不变，灯泡L标有“3V、1.5W'
字样，且灯泡电阻的变化忽略不计，与灯泡串联的亮度调节器实际上就是一个滑动变阻器，滑动变阻器的最低点c下端阴影段为绝缘材料（相当断路开关）．则：
（1）此台灯工作时灯泡电阻是多大？
（2）若滑动交阻器接入电路的电阻R=6Ω时，灯泡的实际电功率是多少？
（3）当滑动变阻器的滑片P分別滑至中点b和最低点c时，灯泡电功率之比是9：
4．那么滑动变阻器最大电阻值（即ac段导体电阻）是多少？
21．（10分）有一个用超薄超硬度材料制成的圆柱形容器，下端封闭上端开口，底面积S=250cm2，高度h=10cm，如图甲所示；
另有一个实心匀质圆柱体物块，密度ρ=0.8×
103g/m3，底面积S1=150cm2，高度与容器高度相同．如图乙所示．（已知水的密度ρ水=1.0×
103g/m3，且g取10N/g计算）
（1）现将圆柱体物块竖直放置容器内，则物块对容器底部的压强是多大？
（2）再向容器内缓缓注入质量为600g的水，圆柱体物块不会倾斜，最后均处于静止状态，那么，圆柱体物块受到的浮力是多大？
（3）在第
（2）问叙述的情景中，水对容器底部的压强是多大？
参考答案与试题解析
1．（2分）（2017•黄石）为了纪念其在能量转化中发现守恒思想的重大贡献，用他的名字命名功和能单位的物理学家是（ ）
【分析】功和能的国际单位是焦耳，简称焦，符号为J．
【解答】解：
A、牛顿是力的单位；
故A错误；
B、功和能的国际单位是焦耳，简称焦，符号为J；
故B正确；
C、安培是电流的国际单位；
故C错误；
D、欧姆是电阻的国际单位；
故D错误；
故选B．
【点评】物理学中各个物理量都有自己的单位，不要将单位相互混淆．
2．（2分）（2017•黄石）每年辞旧迎新之际，黄石爱乐乐团在磁湖剧院举办迎新年音乐会，乐团优美的演奏为观众献上了盛大的“听觉宴”．观众能够分辨出多种不同的乐器，依据乐音的特性是（ ）
【分析】声音的特性包括音调、响度和音色，音调的高低与发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高；
响度的大小与振幅有关，振幅越大，响度越大；
音色反映了声音的品质与特色，与发声体的材料和结构有关，是辨别不同声音的依据．
不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，多种乐器合奏时，听众能够分辨出不同的乐器在演奏依据的是音色．
故选：
C．
【点评】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．本题主要考查学生对声音三个特征的了解，是一道基础题．
3．（2分）（2017•黄石）关于热现象，下列说法中正确的是（ ）
【分析】
（1）物体的冷热程度叫温度，温度相同的物体，导热程度不同给人的感觉是温度不同．
（2）物质由气态变成液态的现象叫做液化，根据物质变化前后的状态分析答题．
A、冬天在户外的木块和铁块处于相同环境，所以温度相同．故A错误；
B、夏天，打开冰棍的包装纸，看见冰棍旁出现“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒液化成的小水滴，故B正确．
C、冬天我们呼出的“白气”与夏天冰棒冒出的“白气”形成原因都是水蒸气遇冷液化成的小水珠，故C错误；
D、秋天早晨的“大雾“，是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，故D错误．
【点评】本题考查了学生对温度、液化现象的分析，知道液化是温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴．
4．（2分）（2017•黄石）在探究凸透镜成像规律的实验中，小欢同学先将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置时，恰好在镜后26cm处的光屏上出现一个与蜡烛等大倒立的像；
【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律以及物距与像距的关系．
物距大于二倍焦距成倒立、缩小的实像．像距大于一倍焦距小于二倍焦距．
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的实像，像距大于二倍焦距．
物距等于二倍焦距成倒立、等大实像，像距等于二倍焦距．
物距小于焦距成正立、放大的虚像．
距离凸透镜26cm的光屏上得到一个清晰的与物体等大的像，所以v=26cm=2f，则f=13cm；
若现将物体移至透镜前10cm处时，此时物距u=10cm，则物距应小于焦距，成正立、放大的虚像，虚像不能呈现在光屏上，故光屏上不会出现像，故ABC错误，D正确．
D．
【点评】本题主要考查的是凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律，并搞清成像特点与物距之间的关系．
5．（2分）（2017•黄石）运动鞋底面或汽车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹，此特点主要是为了（ ）
【分析】增大摩擦的方法：
增大压力，增大接触面的粗糙程度；
减少摩擦力的方法有：
一是减小压力；
二是减小接触面积的粗糙程度；
三是用滚动摩擦代替滑动摩擦；
四是使接触面彼此分离（如加润滑油等）．
运动鞋底面或汽车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹，主要是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力．
故选A．
【点评】知道摩擦力大小的影响因素．掌握增大和减小摩擦力的方法，并能利用摩擦力大小的影响因素解释生活中有关问题，学以致用．
6．（2分）（2017•黄石）如图所示，将一节干电池和三只均标有“1.5V、0.5W”的小灯泡接入电路，当开关S1闭合、S2断开时，三只灯泡均能发光．若将开关S1、S2均闭合，则（ ）
【分析】根据串联电路和并联电路的特点，确定电路的连接方式，只要能够形成通路的用电器就工作；
当直接用导线连接电器的两端时，电器则因被短路而不能够正常工作．
一节干电池的电压为1.5V，三个灯泡的规格均为“1.5V、0.5W”，则每个灯泡的额定电压等于电电压；
由图可知，当开关S1闭合、S2断开时，L2、L3并联后再与L1串联，此时三只灯泡均能发光；
由串联电路的电压特点可知，每个小灯泡的电压均小于1.5V；
若将开关S1、S2均闭合，则灯泡L2、L3被短路，此时电路中只有灯泡L1，L1两端电压增大为1.5V，L1的实际功率增大，所以L1更明亮，故C正确，ABD错误．
故选C．
【点评】此类问题是结合电路图考查电路的三种状态，解决此题的关键是能够根据开关的闭合情况判断电路的状态，只有通路状态下的灯泡才会发光．
7．（2分）（2017•黄石）下列说法正确的是（ ）
（1）根据动能的定义分析；
（2）功率的大小与功、时间有关；
（3）能是状态量，功是过程量；
（4）根据做功的两个条件分析．
A、物体由于运动而具有的叫作动能，故A错误；
B、甲乙二人同时登山，甲先到达山顶，表明甲用的时间少，虽然上升的高度相同，当不能确定甲乙二人的重力大小，就无法比较做功的大小，从而无法判定功率的大小，故B错误；
C、功和能是两个不同的物理量，功是过程量，能使状态量，所以不能说能就是功，功就是能，虽然单位相同，但物理意义不同，故C错误；
D、用50N的水平力拉着重100N的小车沿着水平地面前进5m，拉力做了功，而重力没有做功，故则此过程拉力做的功比重力做的功多，故D正确．
故选D．
【点评】本题考查了动能的定义、功率的大小、功能的区别、做功的多少，是一道基础题．
8．（2分）（2017•黄石）关于信息的传递与能的利用，下列说法中不正确的是（ ）
（1）手机就是靠发射和接收电磁波传递信息的；
（2）卫星导航系统是依靠电磁波传递信息的；
（3）能量的转移与转化是有方向性的；
（4）像动能、风能、太阳能、生物质能等都是能够不断的从自然界得到的能叫可再生能；
像化石能、核能等短期内不能从自然界得到补充的能叫不可再生能．
A、手机既可以发射电磁波，也可以接收电磁波，故A正确；
B、卫星导航系统靠电磁波传递信息，故B错误；
C、人类认识到涉及热现象的能量转化过程是有方向性的，是不可逆的，所以必须节约能，故C正确；
D、煤、石油、天然气等常规能有限且是不可再生能，因此，未的理想能是太阳能、水能和风能等可再生能，故D正确．
【点评】本题考查学生对能、电磁波等相关知识的掌握情况，属于基础内容的考查，比较简单．
9．（2分）（2017•黄石）在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系“实验时，具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示．为方便操作和减小测量误差，最合理操作步骤应该是（ ）
【分析】实验中要测出排开水的重力和所受浮力的关系，并需先测空桶的重力，然后测水和桶的总重力；
根据F浮=G﹣F计算出石头完全浸没时受到的浮力，与排开水的重力比较得出浮力大小与排开液体重力大小相等的结论．
为方便操作和减小测量误差，合理的实验顺序是：
丁、测出空桶所受的重力，再把空桶置于溢水杯口的正下方；
甲、用弹簧测力计测出物体所受的重力；
乙、用弹簧测力计吊着物体浸没在装满水的溢水杯中，读出此时弹簧测力计的示数；
丙、测出桶和排开水所受的总重力．
【点评】在验证阿基米德原理的实验中，明确每次测量的目的，知道弹簧测力计每次示数间的关系，是实验成功的关键，这样才能通过数据分析出浮力与排开液体重力的关系．
10．（2分）（2017•黄石）下列关于简单机械在实际应用中的说法正确的是（ ）
（1）根据指甲剪的结构和功的原理分析；
（2）定滑轮的实质是等臂杠杆；
（3）根据滑轮组的特点和功的原理可做出判断；
（4）机械效率永远小于1．
A、指甲剪由三条杠杆组成，其中既有省力杠杆也有费力杠杆，但其最终可以达到省力的目的，所以为省力机械，但使用任何机械都不省功，故A错误；
B、定滑轮的实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变力的方向，故B正确；
C、滑轮组可以省力，但费距离，且不可能省功，故C错误；
D、使用任何机械都要做额外功，所以机械效率不可能达到100%，故D错误．
【点评】本题考查了我们对生活中简单机械的应用、功的原理等的理解，难度不大．
11．（2分）（2017•黄石）关于安全常识，下列说法中不正确的是（ ）
（1）发现有人触电后，采取的措施不能让自己直接或间接再接触火线，以防止自己再触电．
（2）何物体都有惯性，惯性有的时候我们会利用它，给人们带一定的便利，但有时要防止它给人们带的危险，安全带就是其中的一个；
（3）分析人前后空气流速大小，根据流体压强跟流速的关系，判断人前后受到的压强；
（4）金属是导体，能够导电．
A、有人触电时，用干燥的竹竿或木棍将人与火线挑开，或先切断电，再实行施救措施，故A错误；
B、任何物体都有惯性，惯性就是物体保持原的运动状态的性质，汽车高速行驶时，里面的人和车一样速度都很大，一旦出现危险情况，紧急刹车时，车在摩擦力的作用下减速停住，而人由于惯性继续向前运动，人很可能从离开座位撞在车窗玻璃上，造成严重的伤害，所以把人绑在车座上，可以减小对人的伤害，故B正确；
C、列车开，人和列车间的空气流速增大，压强减小，外侧的空气流速不变，压强不变，所以人受到的外侧压强大于人和列车间的压强，容易把人推向列车，发生事故，故C正确；
D、在山区旅游遇到雷雨时，躲入车厢最安全，金属制作的车厢能避雷，由于车厢是导体，故进入车厢时不要接触车厢金属部分，故D正确．
【点评】本题考查了安全用电常识、惯性、流体压强与流速的关系、避雷的措施，是一道基础题．
12．（2分）（2017•黄石）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）
（1）一个物体对另一个物体有力的作用时，不接触也可能受力的作用；
（2）竖直向上拋出的物体运动时，是由于惯性，不受向上的作用力；
（3）力是改变物体运动状态的原因，物体不受力时，将保持静止或匀速直线运动状态
（4）摩擦力的方向与物体运动的方向不一定相反，也可能相同．
A、彼此不接触的物体之间也会有力的作用，例如磁铁对铁钉的吸引，空中飞翔的小鸟受到的重力等，故A正确；
B、竖直向上拋出的物体，上升时受到向下的重力和阻力，没有受到向上的作用力，是由于惯性继续向上运动，故B错误；
C、物体受力越大，运动不一定越快，如果不受力，物体不一定会停下，根据牛顿第一定律可知，运动的物体如果不受力，它将做匀速直线运动，不会停下，故C错误；
D、摩擦力并不总是阻碍物体的运动，而是阻碍物体间的相对运动；
即摩擦力可作为阻力，有时也能作为动力，例如，人走路时的摩擦力就是人前进的动力．故D错误．
【点评】本题涉及的知识点较多，都是力学中重要的规律，要能运用相关规律解释生活中的现象．
13．（2分）（2017•黄石）湖北省第十四届中学生运动会于5月17至27日在秀美山水宜居名城﹣﹣湖北•黄石成功举行．在百米赛跑比赛中，黄石籍男运动员小磊同学赛出了个人最佳成绩．经过计算，他的百米赛跑平均速度约等于（ ）
【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合男子百米世界纪录略小于10s，估算中学生运动会中男运动员的运动成绩，找出符合实际的选项即可．
男子百米世界纪录中百米纪录略小于10s，即运动速度略大于10m/s；
中学生百米所用时间要超过10s，即运动速度要小于10m/s
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