高考化学与自然资源的开发利用Word文档格式.docx

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高考化学与自然资源的开发利用Word文档格式.docx

(1)铝热剂:

铝粉与某些金属(比铝不活泼的金属)氧化物的混合物。

在高温下发生反应,放出大量的热,其混合物称为铝热剂;

反应称为铝热反应。

(2)铝热反应的特点:

在高温下引燃后剧烈反应,放出大量的热,产生高温,使被还原出来的金属熔化,与熔渣分离。

体现铝的还原性、氧化铝高熔点的性质。

(3)铝热反应的应用:

①焊接钢轨②冶炼高熔点金属

③电解法:

非常活泼的金属(活动顺序中:

K------Al)用一般的还原剂很难将它们还原出来,通常采用电解熔融的金属化合物的方法冶炼活泼金属,例如:

2NaCl(熔融)

2Na+Cl2↑MgCl2(熔融)

Mg+Cl2↑2Al2O3(熔融)

4Al+3O2↑

※有些金属可以利用氧气从其硫化物中冶炼出来,例如:

冶炼铜Cu2S+O2

2Cu+SO2

【总结】金属活动顺序表中不同金属冶炼方法的选择

KCaNaMgAlZnFeSnPbCuHgAg

常见金属的冶炼原理(表格看必修二课本P89)

二、海水资源的开发利用

①从海水中提取淡水——海水淡化

海水资源的开发利用②海水提取食盐

③从海水中提取镁、钾、溴、碘等化工产品

④海水提取镁

1.海水水资源的利用:

海水中水的储量约占全球总水量的97%。

海水中水资源的利用,主要包括海水的淡化直接利用海水进行循环冷却。

海水淡化的方法:

主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等。

海水蒸馏原理示意图

2.海水中的化学资源的开发利用:

I.从海水中提取食盐的主要工艺流程:

(粗盐提纯)必修一P5

Ⅱ.从海水中提取镁的主要工艺流程:

镁是一种用途很广的金属材料,目前世界上60%的镁从海水中提取。

主要步骤如下:

 

试剂①

试剂②

(1)为了使MgSO4转化为Mg(OH)2,试剂①可以选用 

NaOH,要使MgSO4完全转化为沉淀,加入试剂①的量应 

过量;

验证MgSO4已完全转化为Mg(OH)2的方法是取上层清液,加入NaOH溶液,不生成沉淀。

(2)加入试剂①后,能够分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是 

过滤。

(3)试剂②可以选用 

HCl 

(4)无水MgCl2在熔融状态下,通电后会产生Mg和Cl2,化学方程式为:

MgCl2(熔融)

Mg+Cl2↑

Ⅲ.从海水中提取溴的主要工艺流程

(1)用蒸馏法将海水浓缩。

用硫酸将浓缩的海水酸化。

(2)向酸化的海水中通入适量的氯气,使溴离子转化为溴单质。

反应的化学方程式为:

2NaBr+Cl2==Br2+2NaCl;

(3)向含溴单质的水溶液中通入空气和水蒸汽,将溴单质吹入盛有二氧化硫溶液的吸收塔内以达到富集的目的,反应的化学方程式为:

Br2+SO2+2H2O==2HBr+H2SO4

(4)向吸收塔内的溶液中通入适量的氯气,得到高浓度的溴单质,反应的化学方程式为:

2HBr+Cl2==2HCl+Br2

(5)用四氯化碳(或苯)萃取吸收塔内的溶液中的溴单质,得到产品溴。

◎根据上面的描述画出这一过程的流程图:

Ⅳ、从海带中提取碘

(1)反应原理:

海带中的碘元素主要以I-的形式存在,提取时用适当的氧化剂(如绿色氧化剂H2O2)将其氧化成I2,再用有机溶剂将I2萃取出来。

用H2O2做氧化剂,反应的离子方程式是:

2I-+H2O2+2H+==I2+2H2O。

实验时先将干海带灼烧去除有机物,剩余物再用H2O2、H2SO4处理,使得I—被氧化成I2。

(2)操作步骤:

①取约3g干海带,把表面的浮着物用刷子刷净(不要用水冲洗,以免洗去表面的碘化物),用剪刀剪碎后,

用酒精湿润,放入坩埚中。

点燃酒精灯,灼烧海带至完全变为灰烬(注意通风)停止加热,冷却。

②将海带灰转移到小烧杯中,向其中加入10ml蒸馏水,搅拌、煮沸2~3min,过滤。

③在滤液中滴入几滴稀硫酸(3mol/l),再加入1mLH2O2(3%),现象:

溶液变棕黄色。

再加入几滴淀粉溶

液,现象是:

溶液变蓝色。

(3)提取I2流程:

Ⅴ、海水提取镁Mg必修二课本P93习题4

三、煤、石油、天然气的综合利用

1.煤的综合利用

煤是由__________和少量__________组成的__________,主要含有____元素,还含有少量____、____、____、______等元素。

(1)煤的干馏

原理:

把煤______________使其分解的过程。

煤的干馏是一个复杂的______________变化过程。

(2)煤的气化

将煤中的____________转化为__________的过程,目前主要方法是碳和水蒸气反应制水煤气。

化学方程式为________________________。

(3)煤的液化

①__________液化煤+氢气

液体燃料

②液化煤+水

水煤气

甲醇等

2.天然气的综合利用

天然气的主要成分是________,它是一种________的化石燃料,更是一种重要的化工原料。

3.石油的综合利用

(1)石油的成分石油主要是由多种____________组成的混合物

(2)石油的分馏、裂化、裂解的比较

分馏:

,属于变化

裂化:

裂解:

3、各种工业制气的主要成分

名称

来源

主要成分

用途

水煤气炉

CO、H2等

燃料、化工原料

裂解气

裂解炉

“三烯二烷”

石油化工原料

焦炉气

炼焦炉

H2、CH4、C2H4等

天然气

天然气田、油田

甲烷

5.三大合成材料是指、、

四、实验基础

(一)、常用的化学仪器的分类及使用方法

1.可加热的仪器

(1)可直接加热的玻璃或陶瓷的仪器:

试管坩埚蒸发皿硬质玻璃管

①试管的主要用途:

少量物质(溶液)之间的反应器、盛放少量药品、溶解少量物质、收集少量气体、固+固加热制气的反应器(如:

O2、NH3等)、组装有关液体的简易装置

②坩埚的主要用途:

高温灼烧固体

【注意事项】1.把坩埚放在三脚架上的泥三角(上页最后一个图)上直接加热2.取、放坩埚时应用坩埚钳3.高温灼烧后的坩埚应放在石棉网上冷却

③蒸发皿的主要用途:

蒸发、浓缩、结晶

【注意事项】1.把蒸发皿放在三脚架上的泥三角上或用铁圈直接加热2.蒸发或浓缩时要用玻璃棒不断搅拌3.当有大量晶体析出时(或剩余少量溶液或溶液即将蒸干时)时停止加热.

(2)可间接加热的玻璃仪器(垫石棉网):

烧杯、烧瓶、蒸馏烧瓶、锥形瓶

蒸馏烧瓶主要用途:

蒸馏或分馏

【注意事项】1.装液量不超过蒸馏烧瓶容积的2/3

2.加碎瓷片或沸石防止暴沸3.蒸馏时温度计水银球位置(支管口处)4.冷却水流向:

下进上出

(3)不能加热的玻璃仪器

2.用于物质分离的仪器:

漏斗、蒸发皿、蒸馏烧瓶、分液漏斗

(二)基本实验操作

1、气密性的检查(各种装置的气密性检查方法归纳)

一般说来,无论采用那种装置制取气体,在成套装置组装完毕装入反应物之前,必须检查装置的气密性,以确保实验的顺利进行。

一、基本方法:

①受热法:

将装置只留下1个出口,并先将该出口的导管插入水中,后采用微热(手捂、热毛巾捂、酒精灯微热等),使装置内的气体膨胀。

观察插入水中的导管是否有气泡。

停止微热后,导管是否出现水柱。

②液差法:

如启普发生器气密性检查

二、基本步骤:

①观察气体出口数目,若有多个出口,通过关闭止水夹、分液漏斗活塞或用水封等方法,只装置只剩一个气体出口。

②采用加热法、水压法、等进行检查

③观察气泡、水柱等现象得出结论。

【注】:

若连接的仪器很多,应分段检查。

三、实例

【例1】如何检查图A装置的气密性

图A图B

方法:

如图B将导管出口埋入水中,用手掌或热毛巾焐容积大的部位,看水中的管口是否有气泡逸出,过一会儿移开焐的手掌或毛巾,观察浸入水中的导管末端有无水上升形成水柱。

若焐时有气泡溢出,移开焐的手掌或毛巾,有水柱形成,说明装置不漏气。

【例2】请检查下面装置的气密性

方法:

关闭分液漏斗活塞,将将导气管插入烧杯中水中,用酒精灯微热园底烧瓶,若导管末端产生气泡,停止微热,有水柱形成,说明装置不漏气。

【例3】启普发生器气密性检查的方法,

图A图B图C

如图所示。

关闭导气管活塞,从球形漏斗上口注入水,待球形漏斗下口完全浸没于水中后,继续加入适量水到球形漏斗球体高度约1/2处,做好水位记号静置几分钟,水位下降的说明漏气,不下降的说明不漏气。

【例4】检查下面有长颈漏斗的气体发生装置的气密性。

方法1:

同启普发生器。

…若颈中形成水柱,静置数分钟颈中液柱不下降,说明气密性良好,否则说明有漏气现象。

方法2:

向导管口吹气,漏斗颈端是否有水柱上升用橡皮管夹夹紧橡皮管,静置片刻,观察长颈漏斗颈端的水柱是否下落若吹气时有水柱上升,夹紧橡皮管后水柱不下落,说明气密性良好。

【例5】检查图A所示简易气体发生器的气密性。

图A图B

关闭K,把干燥管下端深度浸入水中(图B所示),使干燥管内液体面低于烧杯中水的液面,静置一段时间,若液面差不变小,表明气密性良好。

【例6】

图A图B

关闭导气管活塞,从U型管的一侧注入水,待U型管两侧出现较大的高度差为止,静置几分钟,两侧高度差缩小的说明漏气,不缩小的说明不漏气。

【例】如下图所示为制取氯气的实验装置:

盛放药品前,怎样检验此装置的气密性?

向B、D中加水使导管口浸没在水面下,关闭分液漏斗活塞,打开活塞K,微热A中的圆底烧瓶,D中导管有气泡冒出;

停止加热,关闭活塞K片刻后,D中导管倒吸入一段水柱,B中没入液面的导管口会产生气泡。

有这些现象说明气密性良好。

储气作用、防堵塞防倒吸安全瓶作用

【例7】如何检查下面装置的气密性?

分析:

较复杂的实验装置,一次性检查效果不好,可以分段检查气密性。

如用止水夹夹住b、C装置间的导管的橡皮管,并关闭分液漏用酒精灯在a装置下微热,若b装置中的导管产生一段水柱,表明止水夹前面的装置气密性良好。

再在C处的锥形瓶中用酒精灯微热,若e处出现气泡,停止微热,插在e处液面下的导管产生一段液柱,表明这部分装置的气密性良好。

2、分液漏斗的使用(必修一P9)

3、容量瓶的使用(必修一P16)

4、洗涤沉淀

(三)常见的离子检验

1、常见阳离子检验

离子

检验试剂

实验步骤

实验现象

离子方程式 

H+

①酸度计②pH试纸③石蕊试液

①将酸度计的探头浸泡在待测液中②用玻璃棒蘸取少量待测液滴到干燥的pH试纸上③取样,滴加石蕊试液

1、②pH<

7

③石蕊变红

K+

焰色反应

①铂丝用盐酸洗涤后在火焰上灼烧至原火焰色②蘸取溶液,放在火焰上灼烧,观察火焰颜色。

浅紫色(通过蓝色钴玻璃片观察钾离子焰色)

Na+

火焰分别呈黄色

NH4+

NaOH溶液(浓)

取少量待测溶液于试管中,加入NaOH浓溶液并加热,将湿润红色石蕊试纸置于试管口

加热,生成有刺激性气味、使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体

Ag+

稀HNO3、稀盐酸(或NaCl)

取少量待测溶液于试管中,加入稀HNO3再加入稀盐酸(或NaCl)

生成白色沉淀,不溶于稀HNO3

Ag++Cl-=AgCl↓

Ba2+

①稀H2SO4或可溶性硫酸盐溶液②稀HNO3

取少量待测溶液于试管中,加入稀H2SO4再加入稀HNO3

产生白色沉淀,且沉淀不溶于稀HNO3

Ba2++SO42-=BaSO4↓

Fe3+

KSCN溶液

取少量待测溶液于试管中,加入KSCN溶液

变为血红色溶液

Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3

加苯酚

取少量待测溶液于试管中,加苯酚

溶液显紫色

淀粉KI溶液

滴加淀粉KI溶液

溶液显蓝色

2Fe3++2I-=2Fe2++I2

加NaOH溶液

加NaOH溶

产生红褐色沉淀

Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓

Fe2+

①KSCN溶液,新制的氯水

①取少量待测溶液于试管中,加入KSCN溶液,新制的氯水

①加入KSCN溶液不显红色,加入少量新制的氯水后,立即显红色。

2Fe2++Cl2

2Fe3++2Cl-

Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3

②加NaOH溶液

②取少量待测溶液于试管中,加入NaOH溶液并露置在空气中

②开始时生成白色Fe(OH)2沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色Fe(OH)3沉淀。

Fe2++2OH—=Fe(OH)2↓ 

4Fe(OH)2十O2+2H2O=4Fe(OH)3

③(无其它还原性物质如SO32-)酸性高锰酸钾

取少量待测溶液于试管中,加入酸性高锰酸钾溶液

加入酸性高锰酸钾溶液紫色褪去

Al3+

NaOH溶液

取少量待测溶液于试管中,逐滴加入NaOH溶液至过量

加入适量NaOH溶液后生成白色沉淀,该沉淀溶于过量NaOH溶液中

Al3++3OH-=Al(OH)3↓

Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O

Cu2+

取少量待测溶液于试管中,加入NaOH溶液

加入适量NaOH溶液后生成蓝色沉淀

Cu++2OH-=Cu(OH)2↓

2、常见阴离子的检验

OH-

①pH试纸②酚酞或石蕊试液

①用玻璃棒蘸取少量待测液滴到干燥的pH试纸上

②取样,滴加石蕊试液

①pH>

②酚酞变红或石蕊变蓝

CO32-

①BaCl2溶液、稀盐酸

取少量待测溶液于试管中,加入BaCl2溶液再向沉淀中加入稀盐酸。

1.加入BaCl2溶液后生成白色沉淀,沉淀溶于稀盐酸,并放出无色无味气体

Ba2++CO32-=BaCO3↓

BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O

②稀盐酸、Ca(OH)2溶液

取少量待测溶液于试管中,加入稀盐酸后放出的气体通入使澄清的Ca(OH)2溶液

2.加入稀盐酸后放出无色无味气体,通入澄清的Ca(OH)2溶液变浑浊

CO32-+2H+=H2O+CO2↑

Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O

SO42-

BaCl2溶液、稀硝酸或稀盐酸

生成不溶于稀硝酸或稀盐酸的白色沉淀

SO32-

①稀盐酸、品红溶液

取少量待测溶液于试管中,加入稀盐酸后放出的气体通入品红溶液

加入稀盐酸后放出的气体使品红溶液褪色

SO32-+2H+=H2O+SO2↑

②BaCl2溶液、稀盐酸

加入BaCl2溶液后生成白色沉淀,沉淀溶于稀盐酸,并放出刺激性气味的气体

Cl-

AgNO3溶液、稀硝酸或稀盐酸

取少量待测溶液于试管中,加入AgNO3溶液,再向沉淀中加入稀盐酸。

Br-

生成不溶于稀硝酸或稀盐酸的浅黄色沉淀

Ag++Br-=AgBr↓

I-

①AgNO3溶液、稀硝酸

①生成不溶于稀硝酸的黄色沉淀

Ag++I-=AgI↓

②新制氯水,淀粉溶液

取少量待测溶液于试管中,加入新制氯水,再加入淀粉溶液

②滴入新制Cl2,振荡后再滴入淀粉溶液,变蓝

2I-+Cl2=I2+2Cl-

I2遇淀粉变蓝

ClO-

HCl、淀粉-KI

取少量待测溶液于试管中,加入HCl溶液,然后加入淀粉-KI溶液

淀粉-KI溶液变蓝

HCl、石蕊

取少量待测溶液于试管中,加入HCl溶液,然后加入石蕊试液

石蕊先变红后褪色

NO3—

试液浓缩后加浓硫酸和铜片,加热

取少量待测液浓缩后置于试管中,加入浓硫酸和铜片,加热

有红棕色气体放出

(四)高考常考的实验装置

1、恒压装置

2、防倒吸装置

3、排水量气装置

4、安全瓶

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