化学实验基础知识Word格式.docx

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1．药品的取用

取用

药品

固体药品

液体药品

粉末

块状

一定量

少量

多量

使用仪器

药匙或（纸槽）

镊子

托盘天平

胶头滴管

用试剂瓶倾倒

量筒或滴定管

2.试纸的使用

（2）使用方法

①检验液体：

取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒（或胶头滴管吸取少量待测液）点在试纸中部，观察试纸颜色变化。

②检验气体：

一般先用蒸馏水把试纸______，粘在________的一端，并使其接近盛气体的试管（或集气瓶）口，观察颜色变化。

3．玻璃仪器的洗涤

（1）标准：

洗净的标准是内壁附着均匀水膜，不聚滴，也不成股流下。

（2）附着物的清洗

①附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐，选用稀盐酸清洗。

②附有MnO2用浓盐酸洗。

③附有油污用热碱或Na2CO3溶液清洗。

④附有“铜镜”、“银镜”用稀HNO3溶解。

⑤附有硫黄，用CS2或热的NaOH溶液清洗。

思考感悟

试纸能否伸入溶液中？

pH试纸能否润湿？

润湿一定有误差吗？

【提示】　试纸不可伸入溶液中，也不能与管口或瓶口接触。

测溶液pH时，pH试纸不能先润湿，因为润湿相当于将原溶液稀释了，但润湿不一定有误差，如测定呈中性的盐溶液的pH。

（三）实验安全及意外事故的处理

1．常用危险化学药品的标志

2．预防安全事故

（1）防爆炸：

点燃可燃性气体（如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4）或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体纯度。

（2）防暴沸：

配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；

加热液体混合物时要加沸石（或碎瓷片）。

（3）防失火：

实验室中的可燃性物质一定要远离火源。

（4）防中毒：

制取有毒气体（如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO）时，应在通风橱中进行，且进行尾气处理。

要重视对有毒物质（如重金属盐）的管理。

（5）防倒吸：

加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时，要注意酒精灯熄灭顺序或加装安全瓶。

3．常见实验事故的处理

意外事故

处理方法

少量浓H2SO4溅到皮肤上

用干布拭去，大量水冲洗、涂NaHCO3溶液

酒精等有机物在实验台上着火

用湿抹布、石棉或沙子盖灭，不能用水灭火

浓NaOH溶液洒到皮肤上

大量水冲洗，再涂硼酸

液溴洒到皮肤上

酒精清洗

误食重金属盐

立即口服蛋清或牛奶

水银洒到桌面上

撒上硫粉进行处理

【特别提醒】　不能用手直接接触药品，更不能品尝药品的味道等。

1、下列关于实验安全的叙述中错误的是（双选）（　　）

A．使用、制备有毒气体应在通风橱中进行，应有完全吸收处理装置

B．酒精及其他易燃物小面积失火，应该迅速使用湿抹布扑盖；

钠、钾等失火应用泡沫灭火器扑灭

C．汞洒落后，应立即撒上硫粉，并打开墙下面的排气扇

D．学生做实验时应戴防护眼镜，万一眼睛中溅进酸或碱溶液，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛（切忌不要用手揉眼睛），然后请医生处理

E．在盛放浓硫酸的试剂瓶标签上应印有下列警示标记

2．化学实验设计和操作中必须十分重视安全问题和环境保护问题。

下列实验问题处理方法正确的是（　　）

①在制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞

②在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必需要先检验一氧化碳气体的纯度。

最简单的方法是用排空气的方法先收集一试管气体，点燃气体，听爆鸣声

③实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室

④给试管中的液体加热时先移动试管均匀受热，后加热盛液体的部位

⑤不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛

⑥配制稀硫酸时，可先在烧杯中加一定体积的水，再边搅拌边加入浓硫酸

A．①②　　　　B．②③

C．③⑤D．②⑥

（四）化学试剂的保存

1．基本原则

（1）安全性原则：

一般化学试剂有毒性、腐蚀性、易燃易爆性，储存时必须注意安全。

（2）保纯性原则：

保存过程中要防止化学试剂变质而降低纯度。

（3）方便性原则：

在保存和取用时容易操作。

2．一般试剂的存放

（1）均应密封保存在低温干燥处。

（2）固态试剂应存放在广口瓶中，液态试剂应存放在细口瓶中，少量常用液态试剂可存放在滴瓶中。

1、实验室保存下列药品的方法，正确的是（　　）

A．氢氟酸贮存在细口玻璃瓶里

B．浓硝酸应盛放在棕色试剂瓶中并置于黑暗且温度低的地方

C．溴盛放在带有橡皮塞的试剂瓶里，并加一些水来防止溴挥发

D．少量碱金属单质都保存在煤油中；

液氯贮存在钢瓶里

【规律方法】　　

化学试剂的存放有以下记忆口诀：

药品状态定口径，瓶塞取决酸、碱性；

受热见光易分解，存放低温棕色瓶；

吸水挥发易氧化，蜡封水封或油封；

特殊试剂特殊放，互不反应要记清。

2．实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放。

现有部分药品按某种规律摆放在实验桌上。

做“硫酸的性质”的实验时，某同学取用Ba（OH）2溶液后，应把它放回的位置是（　　）

（五）装置气密性的检查

1．检查气密性的基本步骤

若欲检查装置的气密性，而装置本身明显是非气密性的，则第一步要将其处理成一个密闭体系，如右图装置，可先向试管中加水至没及长颈漏斗下端管口，并将右导管连接一导管插入水中（或用弹簧夹夹住）；

第二步，想办法使密闭体系内产生压强变化，并以一定现出来。

2．检查气密性的答题规范

对简答题应注意答题规范，对装置气密性的检查可按如下文字进行答题：

装置形成封闭体系→操作（微热、手捂、热毛巾捂、加水等）→描述现象→得出结论。

3．装置气密性的检查方法

方法

微热法

液差法

外压法

原理

升高装置中气体的温度，使气体膨胀

缩小装置中气体的体积，增大压强

增大或减小装置中气体的物质的量

图例

具体操作

塞紧橡胶塞将导气管末端伸入盛水的烧杯中，用手捂热（或用酒精灯微热）试管

塞紧橡胶塞，用止水夹夹住导气管的橡皮管部分，从长颈漏斗向试管中注水

塞紧橡胶塞，打开止水夹推动或拉动注射器

现象说明

烧杯中有气泡产生，停止微热冷却后导气管末端形成一段水柱，且保持一段时间不下降

一段时间后长颈漏斗中的液面高于试管中的液面，且液面差不改变

推动注射器之后导管中出现一段液柱，且液面差不改变，拉动注射器，试管中产生气泡

4.其他方法

（1）如图，连接好仪器，向乙管中注入适量水，使乙管液面高于甲管液面。

静置片刻，若液面差保持不变证明装置不漏气，反之则漏气。

（2）分段法

较复杂的实验装置检验气密性，可分段检查，方法因具体装置而异。

分别关闭K1或K2，分段检查。

【特别提醒】　

1.检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。

微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱；

液差（封）法的关键词是封闭、液差。

2．整套装置气密性检查：

为使其产生明显的现象，用酒精灯对装置中某个可加热容器微热，观察插入水中的导管口是否有气泡冒出；

也可对整套装置适当分割，分段检查气密性。

实验室常见的几种气体发生装置如图A、B、C所示：

（1）实验室可以用B和C装置制取氨气，如果用C装置，通常使用的药品是________。

检查C装置气密性是否良好的操作方法是__________________________________。

（2）气体的性质是气体收集方法选择的主要依据。

下列性质与收集方法无关的是________（填序号，下同）

①密度　②颜色　③溶解性　④热稳定性　⑤与氧气反应

（3）若用A装置与D装置相连制取并收集X气体，则X可能是下列气体中的________。

①CO2　②NO　③Cl2　④H2

【规律方法】　

气密性检查是学生必须掌握的一项实验技能，其原理就是利用气体的热胀冷缩和大气压升降的原理，具体的操作方法因装置特点不同而有所不同，但共同的特点是将装置出口进行封闭。

跟踪训练（随学随练，轻松夺冠）

1．下列各图所示装置的气密性检查中，一定漏气的是（　　）

（六）实验专项探究

常用仪器的组合创新

化学仪器除常规用途外，还可以有其他用途，比如漏斗、球形干燥管还可以用于防倒吸装置；

除此之外，还可以通过不同仪器的组合后形成一些新的功能。

【典例探究】某化学小组的同学到实验室学习。

在实验桌上摆有仪器：

（1）甲同学想用d进行实验，请你说出该仪器（已经洗涤干净）使用时的第一步操作：

___________________________________________。

（2）关于e的用途，乙同学说可组成防倒吸装置。

你还能说出其他两种用途吗？

①_____________________________________；

②_____________________________________。

（3）丙同学想用如图装置用大理石和稀盐酸反应制取CO2。

教师指出，这需要太多的稀盐酸，造成浪费。

该同学选用了上面的一种仪器，加在装置上，解决了这个问题。

请你把该仪器画在图中合适的位置。