校园六年级防拐骗安全演讲稿Word文档格式.docx

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小力遂致电好友,以表慰问。

电话一通,方知有人盗取其Q号行骗。

  同学们,今天我们在这里听关于别人的不幸故事,明天我们千万不要让别人来讲关于我们的不幸故事。

为了让健康安全离我们更近一些,为了让不幸离我们更远一些,在这漫长的寒假中,我们一定要注意安全。

  一、注意交通安全

  1、自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。

  2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等,不得随意横穿。

  3、不得在马路上骑自行车。

  二、注意水的安全

  不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼等,到这些地方钓鱼、捉鱼等,必须有家长陪同。

  三、注意心理健康、青春期的安全

  1、远离吧。

在家里上要听从父母的指导,不登录、不查看不健康的站,上时间要有节制。

  2、不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。

  3、不参加不健康的娱乐活动,不听、不信、不传、不参与封建迷信活动,坚决抵制邪教活动。

  4、不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带;

不看低级趣味的电影、电视。

多读健康的书刊,多看乐观的节目。

培养文明行为,抵制消极现象,促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。

  七、注意防拐骗的安全

  1、不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。

  2、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求警察叔叔的帮助。

  3、观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。

比赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。

  4、加强自我保护意识。

遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。

不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑,防止被拐骗、拐卖。

  同学们,安全事项涉及方方面面,只要我们时时注意、处处警惕,平安就一定会来到我们身边,健康就一定会常伴我们左右。

  篇二:

防拐骗安全教育

  第五周–安全教育-

  老师同学们,本周安全教育的主题是《小学生防拐骗安全知识》。

  近期厦门地区上连续出现了多起小孩被拐骗的事件,防拐骗形式非常严竣。

那么不法分子为什么能屡屡成功呢,因为不法分子通常抓住孩子年龄小,缺少防范心理,容易听信别人的特点,利用引诱、强行等手段实施犯罪;

所以同学们应该掌握防拐骗安全知识,提高警惕和分辨是非的能力,防止拐骗事件的发生,学习可以用什么办法来解脱犯罪分子的魔爪。

  拐骗者常用的诱骗手法。

接下来,老师将从以下几个方面教同学们如何防止被拐骗。

  一:

不法分子的手段

  1.“权威诱惑法”

  这类拐骗者之前做过一些“功课”,他们甚至能叫出孩子的名字,取得他们的初步信任。

拐骗者大致会这样说:

“我是受你爸爸、妈妈委托,带你回家。

  2.“物资利诱法”

  这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心。

比如:

“小朋友,我有一样礼物要送给你,你跟我一起去看看吧。

  3.“带路引路法”

  诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子。

就像:

“小朋友,你知道去某某商场的路怎么走吗?

能不能带我去啊?

  遇到这类情况,我们千万不能跟他(她)走,因为我们不认识他们,也不了解他们的情况。

  二、学生如何避免被人拐骗、绑架?

  1、放学时如果不是自己的亲人来学校接,要及时地告知老师,由老师联系家长,在不能确认的情况下不能跟别人走。

  2、外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人,说明大概的返家时间。

  3、养成进出家门随手关门的习惯,一个人在家时遇到陌生人来敲门,千万不要开门。

  4、上下学、外出游玩、购物时,最好与同学、朋友、家长等结伴同行,节假日人流比较多,和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。

  5、不搭陌生人的便车,不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物,坚决拒绝他们的诱惑。

  6、驾车的陌生人问路,要与其保持一定距离,不可贴近车身。

  7、不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道,不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。

  8、不要把家中的钥匙挂在胸前。

不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。

  9、遇事先和家长老师商量,不能认为自己什么都会解决,擅自做主往往会导致危险发生。

遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情,需带你离开或带你去找父母时,不可轻信他的话,可立即报告老师、并与父母取得联系,以确认是否属实。

  10、同学们应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等,以便在急需联系时取得联系

  根据气象台预报近几天我区还是保持阴雨天气,为了同学们的安全,特别是同学们上、下学和在家活动的安全,现对同学们进行防汛的安全知识教育,以提高师生的自卫、自救能力,请同学们做到以下几点:

  1.雨天路滑,同学们上、下学不能逗留在路上玩耍,要及时回家。

  2.学生要正确的使用雨伞,不能用雨伞当玩具在路上玩耍等。

  3.随时收听天气预报情况,带好雨具。

  4.上下学途中遇雨,不要为了免遭雨淋而随意横穿马路。

  5.刮风下雨天气不要到户外玩耍。

  6.雨天不要靠近危险的围墙行走。

  7.老师要利用好放学前的一分钟进行安全教育,结合天气变化的实际情况,对学生进行系统的安全教育。

  最后一点有情提醒:

近期不法分子利用短信,比如发一条短信,然后短信里链接地址,然后发给你们的家长说这是某某学生的作业,请同学们要告诉家长,要小心,不要点开址,那个址就是木马,能盗走你手机上的信息,从而盗走你手机上绑定银行卡里的钱,请你们的家长如遇到这种情况,第一时间向我们的老师核实。

骗子手段很多,请提醒你们的爸爸妈妈,谨防上当受骗。

  以上是本周的安全教育,请各班结合各班实际,加强教育。

  阳翟小学保卫处XX-3-17

  篇三:

六年级“防拐骗”主题班会

  六年级《防拐骗、防性侵安全教育》班会方案时间:

XX年10月22日

  班级:

六年级

  教育思想

  培养学生的自我保护意识。

教育学生不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。

提高学生防拐骗、防性侵意识,提高学生防拐骗、防性侵意识的本领。

  准备:

课前准备预防拐骗、性侵的相关视频和资料。

  过程:

  一、观看防拐骗、防性侵相关视频。

  二、学生展开讨论交流。

  1.视频给我们展示了什么内容?

  2.视频中的小学生错在什么地方,如果是你的话将会怎么做?

  3.说说你的感受。

  三、学生如何避免被人拐骗、绑架?

  1.放学时如果不是自己的亲人来学校接,要及时地告知老师,由老师联系家长,在不能确认的情况下不能跟别人走。

  2.外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人,说明大概的返家时间。

  3.养成进出家门随手关门的习惯,一个人在家时遇到陌生人来敲门,千万不要开门。

  4.上下学、外出游玩、购物时,最好与同学、朋友、家长等结伴同行,节假日人流比较多,和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。

  5.不搭陌生人的便车,不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物,坚决拒绝他们的诱惑。

  6.驾车的陌生人问路,要与其保持一定距离,不可贴近车身。

  7.不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道,不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。

  8.不要把家中的钥匙挂在胸前。

  9.遇事先和家长老师商量,不能认为自己什么都会解决,擅自做主往往会导致危险发生。

  10.遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情,需带你离开或带你去找父母时,不可轻信他的话,可立即报告老师、并与父母取得联系,以确认是否属实。

  11.同学们应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等,以便在急需联系时取得联系。

  四、如果发现自己被拐卖,你该怎么办?

  警方提示:

  ——若在公共场所发现受骗或受到威胁,应立即向人多的地方靠近或跑进旁边的机关单位,并大声呼救,寻求帮助;

  ——如已被控制人身自由,应保持镇静,在确保安全的情况下,设法了解自己所处的地址(省、市、县、乡镇、村、组)及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况;

  ——向人贩子、买主及相关人员宣讲国家法律,告知严重后果,伺机外出求援或逃走;

  ——采取传小纸条等方式向周围人暗示你的处境,请求帮助,设法与外界取得联系;

  ——不要放弃,想方设法,寻找机会向公安机关报案(拨打110电话求助),拨打电话、发送短信或通过络等一切可与外界联系的方式尽快报警,说明你所在的地方、买主(雇主)姓名或联系电话。

  小结:

孩子是每个家庭的幸福源泉,一旦遇到孩子被拐卖的悲剧,孩子的父母、亲人就会痛不欲生,家庭就会经历破碎的巨大痛苦,希望大家紧记老师的话,时时提高警惕,牢固安全防范意识,不法分子就没有可乘之机了!

在这里送给孩子们防骗拐“七字诀”——“屋外玩耍要结伴,集市街头别留恋。

生人搭讪要防范,小恩小惠莫贪占!

  《防拐骗、防性侵安全教育》班会材料

  为进一步增强青少年安全防范意识和自我保护意识,让安全能与孩子同行,让孩子们健康快乐的成长,六年级开展了《防拐骗、防性侵安全教育》活动。

  通过创设情境,借助多媒体的生动性、视频资料的直观性,学生们和老师积极互动,热烈讨论,课堂轻松和谐,达到了预期的教育效果。

  通过《防拐骗、防性侵安全教育》活动,学生掌握了基本的防拐骗防性侵知识技巧以及紧急情况下的避险策略,提高了学生的自我安全防范意识,为防止学生被拐骗、防性侵筑起了一道防线,也为打造和谐安全校园发挥了重要作用。

            

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