教研组考核表Word格式文档下载.doc
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得分
1
师德
5
教研组全体教师具有先进的教育理念，具有良好的教师职业道德，无体罚或变相体罚现象出现。
凡在本学年中教研组教师出现1次违反师德的现象，本项目得分为0。
党支部
2
教学质量
20
工作积极认真，统考学科的教学成绩在教育署和区组织的考试中名列前茅，非统考学科在教学常规、竞赛、特色创建等方面起到示范、引领作用。
统考学科在教育署排名不低于后5名，得分12分；
上升1名加0.5分。
非统考学科根据教学常规考核全部达到合格得分12分；
在署以上竞赛、学科特色创建中有特色的酌情加分。
教导处
1、教育署反馈期中、期末考试成绩。
2、学生问卷调查结果。
3、教学常规考核统计结果。
3
校本教研
15
认真完成本教研组和备课组的计划、小结。
教研活动开展正常、有效，活动富有创意，已形成一定的校本研修特色，能对本校的校本研修起到示范、带头作用。
按时上交教研组、备课组学期计划和小结，得分5分；
缺一项扣1分。
校本教研每两周进行一次，每次要求有主题、有记录，得5分；
缺1次扣1分。
校本教研有特色，能够在学校、教育署和区起到示范带头作用，酌情加分。
教研组
1、按阶段统计上交资料情况。
2、教导处不定期抽查各组校
本教研情况。
3、各类反馈。
4
课堂教学改进
认真、切实推进“课堂教学改进计划”的实施，对提高本学科教学质量起到了积极作用。
1、教研组每位教师能够认真完成《课堂教学改进计划》中的每一项内容，得分8分；
缺一个扣1分。
2、教研组有本组如何提高课堂教学效率，适应二期课改的切入点，并在每位教师的课堂教学中得以体现，按照效果加分。
1、《课堂教学改进计划》填写情况。
2、教研组“如何提高课堂教学效率，适应二期课改”切入点的分析和实施报告。
3、听课反馈。
教科研
积极参与学校课题研究，撰写相关论文，按时完成学校布置的各类课例、文章，具有较强的科研意识。
1、参加学校课题的教师人数不能少于本组人数的30%，得分3分；
缺10个百分点扣1分，超过则按比例加分。
2、积极完成教科研论文的撰写，本教研组的撰写论文篇数不能少于本组人数的30%，得分3分；
3、按时、高质量地完成各类课例、文章的撰写，要求达到100%，得分5分，缺1项扣1分。
4、具有强烈的教科研意识并能在教育教学中得以体现，如有则酌情加分。
教科室
1、参加教科研人数、论文的统计情况。
2、各类反馈。
6
多媒体使用
教师具有强烈的信息技术与课程整合的意识，能够经常自己制作课件，在课堂上利用多媒体教学，学生反响良好。
1、每个学期每位教师至少用课件上一次课，并能把课件上传至校园网学科资源库，以便于共享，得分3分，缺1个扣1分；
超过则酌情加分。
2、教师经常利用多媒体教学，按教研组比例加分，最高为2分。
信息组
1、校园网各学科资源库情况统计。
2、信息情况学期统计汇总。
7
学科竞赛
每学期各个教研组至少进行一次校级学科竞赛并能积极参加上级组织的竞赛，成绩显著。
1、每学期至少进行1次学科竞赛，有过程、有结果，资料保存完好，得分3分，缺1项，扣1分。
2、积极参加上级组织的竞赛，按照获奖情况酌情加分，最高不超过2分。
各类上级、校级竞赛材料。
8
公开课
每位教师每个学期必须开一次校级或本教研组内公开课，并且要有说课、评课、教案等资料。
每位教师开课的资料，缺1项，扣0.5分。
教研组学期结束上报材料。
9
考勤
10
认真执行学校规定的上下班考勤制度，积极参加学校组织的各类活动和每次教研组的校本教研。
1、认真执行上下班考勤制度，如全勤，得分5分，如有病、事假按照考勤条例酌情扣分。
2、积极参加学校组织的各项活动和教工学习、升旗仪式，全勤得分2分，如有缺席酌情扣分。
3、积极、认真参加每一次校本教研活动，全勤得分3分，无故缺席1次扣0.5分。
办公室
1、校务办公室出勤情况统计。
2、教导处教研活动抽查。
教研组长
教研组长具有较强的教学研究组织与策划能力，具有良好的服务意识，能较好地组织本组教师改进课堂教学，学科教学业绩显著。
1、认真组织好每一次教研活动，使大家通过教研活动有所得，得分2分。
2、按照学校和上级部门规定的时间上交各类文件和资料，得分2分，迟交1次扣0.5分，缺交1次扣1分。
3、本人具有较强的服务、科研意识，学科教学成绩显著，按具体情况酌情加分。
1、上交情况统计表。
2、教研组活动情况。
总分
100
评分标准：
85分—100分：
优秀；
60—84分：
合格；
60分以下（不包括60分）：
有待改进。
历城中学教导处
2006、12
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